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 옥상의 민들레꽃을 읽고 ( 2Pages )
옥상의 민들레꽃을 읽고 자전거도둑이라는 책은 엄마 정말 많이 추천해주셔서 읽어본 책이다. 솔직히 처음엔 그림책이 아니라서 흥미를 느끼지 못했으 읽다보니 정말 마음에 와 닿는 글이 많이 있었다. 그중, 내 정말 실제 경험과 유사한 글인 옥상의 민들레꽃의 내용을 말해볼까 한다. 이 이야기는 한 고급 아파트에서 떨어져 죽은 두 할머니에 의해 시작 된다. 이 아파트 사람들은 뭐든지 돈으로 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 만4세 1학기 2학기 유아 관찰일지 23명- 평 ( 46Pages )
00 "내 먼저 놀고 서 너 줄게"라고 말하자 친구 00에게 양보한다. 교사 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다. 교사 "이야기해 볼 친구?" 하자 00 손을 번쩍 든다. 교사 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 교사 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 말한다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 교사, 보다, 가다, 만들다, 하자, 선생님, 들다, 이야기, 이다, 오다, , 영역, 노래, , 묻다, 가지, 그렇다
 임상심리사 자기소개서 ( 3Pages )
친구들과의 원만한 교우관계를 쌓고 인간관계에 있어 중요한 덕목을 알게 된 것입니다. 마치 엄마 아이를 키우듯 내담자를 양육하는 과정이 필요한 것입니다. 상담을 진행하는 것은 마냥 쉽지만은 않은 일일 것입니다. 이러한 경험은 어린 제 어떤 일을 맡든 보다 능동적이고 주체적으로 행동할 수 있는 계기 되었습니다. 성인이 된 지금도 저를 강한 사람으로 길러주신 부모님께 감사하는 마음짐이..
서식 > 자기소개서 |
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 만2세 1년 일상과 놀이활동 관찰일지 및 종합발달평 ( 12Pages )
만2세 1년 일상과 놀이활동 관찰일지 및 종합발달평 입니다. 일상생활 아이스크림 그림을 보며 끼적이기를 하던 중 △△는 ‘선생님 아이스크림 먹어봤어요. 근데 엄마만 먹으라고 했어요. 안그러면 배 아프다고 했어요. 더 먹고 싶었는데 못 먹어서 조금 슬펐어요.’라고 이야기를 한다. 놀이활동 ‘다 같이 뛰놀자’ 노래 오자 양손을 허리에 올린 뒤 무릎을 굽혔다 핀다. 같은 행동을 반복하..
리포트 > 교육학 |
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 제 -만4세 1학기 유아관찰일지 22명 ( 22Pages )
친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다. 00 "내 먼저 놀고 서 너 줄게"라고 말하자 친구 00에게 양보한다. 교사 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 친구 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00 "랑 같이 할래?" 하고 묻는다. 이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구 '어디서?'라고 물어본다. 교사 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아..
리포트 > 교육학 |
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 4세 1학기 2학기 유아 관찰일지 21명 -평 ( 42Pages )
00 "내 먼저 놀고 서 너 줄게"라고 말하자 친구 00에게 양보한다. 교사 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다. 교사 "이야기해 볼 친구?" 하자 00 손을 번쩍 든다. 교사 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 친구 ..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 교사, 보다, 가다, 만들다, 선생님, 하자, 이야기, 오다, 이다, 들다, , 먹다, , 노래, 영역, 묻다, 그렇다
 봉순이언니 ( 2Pages )
TV에서 권장도서로 봉순이 언니란 책을 봤을 때 는 마음이 아팠다. 여자란 한 인간이 모든 아픔으로 몸이 약해져도 웃으며 산다는 게 는 TV를 보고 그 책을 샀다 그 책에서 눈을 떼지 못하였고 사람의 아픔을 알게 되었다. 어린이에 식모로 들어와 힘든 일을 다 겪으며 꿋꿋이 살아온 봉순이 언니야말로 주목받아야 하는 게 아닐까 하고 생각했다. 봉순이 언니는 어느 한 집에 식모로 살며 어린이..
리포트 > 독후감/서평 |
감상문
 만4세 1학기 관찰일지 22명 평 ( 22Pages )
친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다. 00 "내 먼저 놀고 서 너 줄게"라고 말하자 친구 00에게 양보한다. 교사 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 친구 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00 "랑 같이 할래?" 하고 묻는다. 이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구 '어디서?'라고 물어본다. 교사 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아..
리포트 > 교육학 |
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 [사회복지] 사회복지사에 대한 자신의 이해[의 견해] ( 3Pages )
[사회복지] 사회복지사에 대한 자신의 이해[의 견해] 흔히 21세기 현대사회는 급속한 산업화시대. 정보화시대. 세계화시대. 지방화시대. 참여의 시대. NGO시대의 시대적 변화를 맞이하면서 예견할 수 없을 만큼 다양하고 복잡한 사회문제에 직면하고 있다. 국민의 생활 안정 및 교육. 직업. 의료 등의 보장을 포함 하는 복지를 추구하기 위한 사회적 복지사업이 중요 한 만큼 우리 사회복지사의 전문적 ..
리포트 > 사회과학 |
 만4세 1학기 관찰일지 23명 ( 23Pages )
교사 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 개미 뒤집어지자 00이는 "아 불쌍해 "하며 친구**이에게 하지 말라고 한다. 00 "내 먼저 놀고 서 너 줄게"라고 말하자 친구 00에게 양보한다. 교사 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다. 교사 "00아우리 친구들 이름 넣으면서 친구 따라 춤추기해 볼까?"..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 보다, 교사, 가다, 선생님, 하자, 이야기, 만들다, 영역, 들다, 이다, , 먹다, 묻다, 오다, , 해보다, 늘다
 부자아빠 난한아빠 독후감 ( 8Pages )
의 고정관념을 깨트린 부자아빠 2학년이 되어서 듣게 된 전공수업인 경제성공학 수업 첫 시간. 교수님이 눠준 강의계획서에는 ‘부자아빠 난한아빠‘라는 책을 읽고 4월 25일까지 독후감을 써서 제출하라는 과제 적혀있었다. 경제성공학이라는 과목명과 딱 어울리는 책이었다. ’부자아빠 난한아빠’는 과거에 굉장히 유명세를 떨쳤던 베스트셀러였다. 내 중학생 때, 즉 돈을 알아기 시작할 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 2세 1학기 관찰일지 8명 ( 8Pages )
교사 ʻʻ○○ 아빠 된 것 같아요~ 라 말하자 ○○ 끄덕인다. 교사 엄지를 올려 보이자 ○○ʻʻ이번에는 선생님이 받아봐요 !ʼʼ라고 말한다. 교사 ʻʻ자, 다시 ○○ 받아보세요! ʻʻ 네!ʼʼ라 말하자 ʻʻ 잊은 것은 없요? 라고 교사 말한다. 라고 말하자 ○○ 걷는다. 교사 ʻʻ○○는 색깔 이름도 알고 영어로도 말할 수 있군요. 는 ʻʻ○○ 엄마 신발, 아빠 신발!ʼʼ 하고 말하며 반워한다.
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 만 2세 1학기 2학기 1년 관찰일지 10명 ( 20Pages )
교사 엄지를 올려 보이자 ○○ʻʻ이번에는 선생님이 받아봐요 !ʼʼ라고 말한다. 교사 ʻʻ자, 다시 ○○ 받아보세요! 라고 교사 말한다. 라 말하자 △△ʻʻ 아니야!ʼʼ라 말한다. 라 말하자 ○○ʻʻ 그래. 라 말하자 ○○ 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다. 교사 끄덕이자 ○○ʻʻ이번엔 내 뭐라고 말하는지 맞혀보세요. 라 말하자 ○○ʻʻ아, 대추? 먹어봤어요. 는 책상에 펼쳐져 있는 이름 카
리포트 > 교육학 |
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 만3세 3월,4월 관찰일지 5명 (평인증A) ( 5Pages )
만3세 3월,4월 관찰일지 5명 분량입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하였습니다. 정말 필요한 내용들만 딱딱 들어있는 관찰일지 입니다. 만3세 3월,4월 관찰일지 5명 (평인증A) (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 기본생활습관 OO는 화장실에서 볼일을 본 후 친구에게 야! 손씻고 야 감기 안걸려! ..
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 1학기 영아 관찰일지 3-8월 만4세 23명 ( 23Pages )
교사 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 개미 뒤집어지자 00이는 "아 불쌍해 "하며 친구**이에게 하지 말라고 한다. 00 "내 먼저 놀고 서 너 줄게"라고 말하자 친구 00에게 양보한다. 교사 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다. 교사 "00아우리 친구들 이름 넣으면서 친구 따라 춤추기해 볼까?"..
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00, 친구, , 보다, 교사, 가다, 선생님, 하자, 이야기, 만들다, 영역, 들다, 이다, , 먹다, 묻다, 오다, , 해보다, 늘다
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