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전체
(검색결과 약 2,060개 중 53페이지)
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| 1. 실험의 목적과 배경
(1) 수행한 실험의 목적과 의의
물리학은 우리 주위에서 일어나는 자연현상을 과학적으로 표현하는 학문이다. 한 가지 예를 들면 우리는 매일 중력의 영향을 받으면서 살아가고 있다. 그러므로 물리학에서 중력은 매우 중요한 부분이다. 뉴턴은 사과나무에서 떨어지는 사과를 보고 사과를 무엇인가가 잡아당기기 때문에 사과가 떨어진다고 생각하였다. 그리하여 만유인력 법칙을 .. |
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| -일의 계획을 세운다.
-데이사이클(Day cycle)을 고려한다.
-자투리 시간을 활용해라.
-일의 우선순위를 정하라.
-과거의 일보다는 미래의 일을 먼저 해라
-작은 일보다는 큰일을 먼저 해라.
-부분적인 일보다는 핵심적인 일을 먼저 해라.
-쉬운 일보다는 어려운 일을 먼저 해라.
-혼자 할 수 있는 일보다는 함께할 수 있는 일을 먼저 해라.
-반복되는 일은 습관화한다.
-복잡한 일을 단순화해서 해라.
-나.. |
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| 이범선 소설 학마을 사람들 감상
소설 학마을 사람들은 이범선의 단편 대표작 중 하나의 소설로 구한말에서 6·25 직후까지 강원도 어느 두메 산골을 배경으로 사실적이고 향토적인 문체로 지어진 소설이다.
수난을 겪으면서도 희망을 잃고 그것을 극복하려는 의지와 민족애를 주요 등장인물인 덕이, 바우, 봉네, 이장을 통해 표현한 소설로 좌절감과 패배 의식이 만연하던 1950년대에 상실된 것의 회복과 .. |
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| 노아의 방주 발견
눈 쌓인 터키 아라랏산(Mount Ararat) 정상부에 얼음으로 덮힌 군함 크기의 보우트가 자리잡고 있었다. 그것은 노아의 방주였다. 나귀를 대동하고 수일간의 도보등정으로 산에 오른 이태리인 안토니오 팔레고는 그 전설의 방주를 목격한 순간 할렐루야 를 소리쳤다. 무신론자들은 노아의 방주를 한 흰수염의 노인이 스스로 만든 보우트를 사용하여 동물들과 인류를 구하였다는 어린아이.. |
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포르노그라피가 끼치는 작용 부작용
포르노는 청소년들에게 어떤 영향을 끼치는가. 포르노그라피를 보는 것이 것이 그리 나쁘지만은 않다는 어느 정신과 의사의 글을 보자.
어떤 사람들은 포르노를 개방시키면 자극이 많아져 성범죄가 늘어난다고도 하고 청소년의 정신건강에 좋지 않다거나 혹은 사회가 성적으로 문란해지고 도덕적으로 타락하지 않을까 걱정하기도 하지만, 실제와는 많은 차이가 있다.
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| K. Marx
가. 유물론
마르크스는 스스로를 ‘물구나무 선 헤겔 학도’ 라고 불렀다. 헤겔이 세계를 위로부터 내려다보았다면, 자신은 그 반대로 바라보았기 때문이었다. 헤겔에 있어서는 이념이나 정신이 으뜸가는 것이고, 그 이외의 것들은 모두 그것에서 생겨나는 ‘현상’ 에 지나지 않았다. 물질적인 자연도 정신의 다른 모습일 뿐이었다. 그러나 마르크스에 따르면 물질적인 현실이 으뜸가는 것이다. 이 .. |
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| “한 아이”를 읽고서....
이 이야기 한 아이는 이 꼬마 쉴라와 토리 헤이든 선생님, 그리고 보통 사람이 아닌 여덟 명의 꼬마들에 관한 이야기이다.
추운 11월 어느 날 밤에, 여섯 살 짜리 소녀가 세 살 짜리 남자아이를 유괴해서 근처 숲 속 나무에 묶어놓고 불을 질렀다. 또한 교실 어항 속의 물고기를 꺼내어 연필로 그 눈을 도려내고 온 학교를 돌아다니며 난장판을 만들기도 하며 상상으로도 만들.. |
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| 연인 서태후를 읽고
함풍제(咸豊帝)의 후궁으로 간택되기를 바라는 처녀들이 김이 모락모락 피어오르는 나무 욕조 안으로 들어갔다. 머릿수를 세던 상궁은 한 명이 안 보이자 처녀들의 이름을 부르기 시작했다. 예흐나라, 그녀는 처음 황제를 뵙는 날 늦잠을 잘 만큼 강심장이었다. 황제 앞에 나가서도 버르장머리 없게 용안(龍顔)을 똑바로 바라보았고, 함풍제는 그녀를 간택했다. 1938년 대지(大地․1931).. |
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| 연인 서태후를 읽고
함풍제(咸豊帝)의 후궁으로 간택되기를 바라는 처녀들이 김이 모락모락 피어오르는 나무 욕조 안으로 들어갔다. 머릿수를 세던 상궁은 한 명이 안 보이자 처녀들의 이름을 부르기 시작했다. 예흐나라, 그녀는 처음 황제를 뵙는 날 늦잠을 잘 만큼 강심장이었다. 황제 앞에 나가서도 버르장머리 없게 용안(龍顔)을 똑바로 바라보았고, 함풍제는 그녀를 간택했다. 1938년 대지(大地․1931).. |
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| 라 말하자 ○○가ʻʻ 너무 좁아.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래!
가교사에게 ʻʻ 선생님, 이것 보세요.
라 말하자 △△가ʻʻ 맞아.
라 말한다.가 사글자를 보던 ○○가ʻ이 ʼ를 가리키며 ʻʻ 선생님, 이건 ʻ이ʼ에요.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 저기 꽃 앞에서 봐.
가ʻʻ 고마워.ʼʼ라 말한다
라 말하자 △△가ʻʻ 그럼 네가 해봐!
부메랑이 돌아가며 날아가 바닥에 떨어지자 ○○가 웃으며 달려가 부메랑을 줍는다.
가뒤돌아 |
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가다, 말, 교사, 보다, 손, 들다, 선생님, 위, 블록, 꺼내다, 묻다, 거, 그렇다, 개, 빨간색, 소리, 두, 앞, 두드리다, 노래 |
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| 아동심리평가(아동심리검사) - 아동심리평가의 과정(아동심리검사과정)
CONTENTS
아동심리평가
I. 놀이관찰 및 평가
II. 부모면담
III. 심리검사
1. 검사 선택 시 고려사항
- 아동의 문제와 관련성
- 표준화, 타당도, 신뢰도
- 실용성
2. 아동 심리검사
- 한국 웩슬러 아동지능검사
- 한국 웩슬러 유아지능검사
- 집-나무-사람 그림검사
- 동작성 가족화
- 아동용 주제통각검사
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| [목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미스터피자
Ⅱ-1. 미스터피자의 개요
Ⅱ-2. 미스터피자의 사명과 비전
Ⅱ-3. 미스터피자의 목표
Ⅲ. 미스터피자의 마케팅 전략
Ⅲ-1. 미스터피자의 STP 분석
(1) Segmentation Targeting
(2) Positioning
Ⅲ-2. 미스터피자의 SWOT 분석
(1) 강점 (STRENGTH)
(2) 약점 (WEAKNESS)
(3) 기회 (OPPORTUNITY)
(4) 위협 (THREAT)
Ⅲ-3. 미스터피자의 4P분석
(1) Product
(2) Price
(3) Place
(4.. |
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| 초등학교 6학년 때 처음으로 [이방인]을 읽었다. 도대체가 무슨 기록문인지, 재미는 고사하고, 아름다운 문구 하나 찾아 볼 수 없는 이런 책을 누가 20세기의 위대한 책이라고 떠들어 대는 건지, 이해할 수가 없었다. 그럼에도 참 알 수 없는 게, 내가 곧 카뮈의 또 다른 작품인 [페스트]라든지 [결혼, 여름]을 사들인 것이다. 책에 대한 허영심은 겉치레에 대한 허영보다 무섭다. 나뭇가지를 나무둥치로 알.. |
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| 한아이를 읽고...
교육학 레포트를 위해 선정된 교양도서들을 보며 놀란 것은, 그 책들 중 몇몇이 실제 경험담을 소재로 한다는 것이었다. 특히 ‘한 아이’를 읽었을 때는 이 이야기가 이 책의 저자인 토리 L. 헤이든의 경험담이라는 사실이 충격적으로 느껴지기도 하였다. 비록 이야기의 배경이 우리나라가 아니고, 시대 또한 지금과 다르기 때문에 많은 환경이 다르다고는 해도, 그 어린 아이에게 어떻게.. |
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| 한아이를 읽고...
교육학 레포트를 위해 선정된 교양도서들을 보며 놀란 것은, 그 책들 중 몇몇이 실제 경험담을 소재로 한다는 것이었다. 특히 ‘한 아이’를 읽었을 때는 이 이야기가 이 책의 저자인 토리 L. 헤이든의 경험담이라는 사실이 충격적으로 느껴지기도 하였다. 비록 이야기의 배경이 우리나라가 아니고, 시대 또한 지금과 다르기 때문에 많은 환경이 다르다고는 해도, 그 어린 아이에게 어떻게.. |
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