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(검색결과 약 41,274개 중 53페이지)
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| 무사교육과 체육
삼국시대의 체육
귀족사회와 체육
조선시대의 체육
민족운동과 체육
학교체육
생활체육
체육의 국민화
선조들의 체육인식과 역사적 사실은 젊은이들에게 밑거름
문화인류학에서 본원시 시대의 체육
강한 신체를 가진 사람이 지도자가 될 수 있다는 인식 보편화
체육사적 의의
화랑의 체육 전통이 현대까지 계승됨
호국대행진', 청소년 축구대표팀 '화랑'
벽화에 유희, 오락, 수렵, 기마행렬.. |
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체육, 문화, 국민, 교육, 화, 중심, 올림픽, 개최, 무예, 교육과정, 학교, 정치, 사회, 진흥, 생활, 계획, 활동, 근대, 미래, 한국 |
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| 목차
Ⅰ. 머리말
Ⅴ. 해결방안
Ⅱ. 우리나라의 다문화
Ⅵ. 맺는말
Ⅲ. 우리나라의 다문화 문제점
부록 참고자료
Ⅳ. 외국의 다문화정책
Ⅰ. 머리말
농촌에서의 인구비율문제나, 3D산업 현장의 공동화 등 우리나라의 인구 문제(비율문제, 출산율감소 문제)를 해결하기 위해 다문화를 받아들인 한국은 지금 문제를 안고 있다. 훗날을 생각하지 않고 문제 해결만을 위하여 받아들인 해결책이 다른 문제를 유발.. |
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| 다문화 가정의 정의 및 어려움
한 가족 내에서 다양한 문화가 공존하고 있다는 의미에서 국적에 따른 차별성을 내포하고 있던 국제결혼가족이라는 용어를 대신한다. 내국인과 외국인이 결혼한 가정을 일컫는 표현은 크게 혼혈인가족(서로 다른 인종 간 태어난 자녀) , 국제결혼가족(국경을 넘나드는 결혼의 형태) , 다문화가족(다양한 가족의 형태 중 하나) 등 세 가지로 압축된다. 최근에는 한국인 남성과 .. |
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| 한국문학계에서는 1980년대의 민족, 민중, 노동문학론이 등장하면서 진보적인 문학논의가 이루어지기 시작하였으나 문학에 있어서 여성문제에 대한 인식과 여성해방의 시각이 뚜렷이 대두되지는 못하였다.이에 대한 비판과 자성으로부터 여성을 중심으로 한 문학논의를 주장하는 사람들에 의해 새로운 여성문학의 이해와 나아가 여성해방 운동의 일환으로 등장한 것이 여성문학론이다.
기존의 문학 연구에.. |
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| 정부자료입니다.
민족정기선양 교육자료(’04-10월)
☆ 10월의 인물
☆ 10월에 되새겨 보아야 할 날들
☆ 애국시․어록
☆ 보훈문예물
☆ 현충시설
10월의 인물
10월의 독립운동가
조 시원(趙時元) 선생
(1904. 10. 23 ~ 1982. 7. 18)
선생은 1904년 경기도 양주에서 부친 조 정규공과 모친 박씨 사이에 7남매 중 6남으로 출생하였다. 선생의 부친은 학덕을 겸비하고 신망이 높은 유생으로서 .. |
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| 조소앙의 삼균주의와 사회민주주의 사상 검토
1. 들어가며
조소앙은(1887～1958)은 전통적 유가에서 태어나 가학으로 공부하고 1902년 성균관에 입학하였다가, 1904년 관비 유학생으로 선발되어 일본으로 건너가 1912년까지 8년 동안 東京府立第一中學校, 正則英語學校, 明治大學 法科를 마쳤다. 1917년에는 상해에서 申圭植과 함께 조선사회당을 창당하고 「大同團結宣言」을 국내외에 반포하여 임시정부.. |
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| 협력적 노사관계를 위한 우리나라 노사관계 고찰
1. 우리나라 노사관계의 특징
우리나라의 노사관계는 100여년 이상의 지속적인 전통을 자랑하는 유럽의 노사관계와는 달리 끊임없는 단절과 질곡의 역사를 거쳐 왔다. 일제하에서 민족해방운동과 함께 발전하였던 노동운동은 해방이후 새로운 국면을 맞이하였고 분단 및 한국전쟁을 거치면서 이데올로기적인 분열과 단절의 역사를 거쳤다. 물론 일반적으로.. |
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| 황푸공원과 황포탄의 거의 현장에 관하여 설명해주세요
황푸공원과 황포탄의 거의 상징성
황푸공원과 황포탄의 거의 비교와 상호 연관성
황푸공원과 황포탄의 거는 모두 중국 상하이를 무대로 전개된 역사적 사건과 공간이다.
황푸공원과 황포탄의 거 현장은 현재 역사교육과 민족주의 교육의 현장으로 활용된다.
황푸공원은 제국주의적 차별을 상징하는 장소였으며, 황포탄의 거는 제국주의에 대한 실질적 .. |
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황, 공원, 포탄, 푸다, 거, 이다, 중국, 현장, 제국주의, 한국, 역사, 사건, 중국인, 상하이, 항일, 상징, 차별, 되어다, 공간, 장소 |
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| [예멘의 통일과 통합] 예멘의 통일과정, 통일 전의 남북예멘과 통일 후 문제점, 예멘통일이 한국(남북통일)에 주는 시사점
목차
예멘의 통일과 통합
I. 예멘민족의 정통성
II. 통일 전의 남예멘과 북예멘
1. 북예멘
2. 남예멘
3. 남북예멘의 비교
III. 통일과정
1. 1972~1978 협상과정
2. 1979~1985 협상과정
3. 1986~1990 협상과정
IV. 통일의 저해요인과 촉진요인
V. 통일 후 문제점
1. 정.. |
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開化思想․甲申政變․甲午改革에 대한
연구현황과 과제
李 培 鎔 * 梨花女子大學校 人文大學 史學科 敎授.
I. 머 리 말
1876년 개항으로 인한 문호개방과 해외통상은 봉건체제 해체와 근대 자본주의 사회로의 전환을 가져왔다. 그런데 한국의 개항이 갖는 독특한 성격, 즉 서구열강의 지원하에 있던 일본에 의한 불평등하고 타율적 개항이라는 성격은 자율적 근대화를 꾀하고 대등한 대외정책을 전개시켜 .. |
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| 1. 혼혈인의 정의와 유형
1) 혼혈인의 일반적 정의
혼혈인정책을 이야기하기 전에 앞서 혼혈인에 대한 정의를 명확히 하고 유형을 정확히 하는 것은 다음에 정책을 논의함에 있어서 매우 중요한 과제이다.
혼혈인의 발생요인을 살펴보면 국가의 정책적 목적에 의해서 파생되는 경우, 타민족이 침략했을 때 불가피하게 생기는 경우, 이민시에 생기는 경우 등을 들 수 있다. 우리나라의 경우 일찍이 혼혈인.. |
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| 일제의 식민지 통치기구 - 식민통치기구의 성립, 일제시대 통치기구 및 기능, 통치기구의 변천
목차
일제의 식민지 통치기구
I. 식민통치기구의 성립
II. 통치기구 및 기능
1. 중앙기구의 조직
2. 지방통치조직
3. 특수기구의 설치
III. 통치기구의 변천
일제의 식민지 통치기구
1. 식민통치기구의 성립
한국민족에 대한 일제의 식민지 통치제도는 식민지 본연의 경제상 목적보다는 대륙침략을.. |
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| ― 이승만과 김구의 비교 ―
같은 현실과 다른 이상, 독립운동에서 건국까지
1. 들어가면서
영웅이 역사를 만들어 간다는 사고는 19세기의 낡은 유물이 된지 오래이다. 지배자의 역사에서 피지배자의 역사로, 정치사에서 생활사․문화사로 역사서술의 중심이 이동되고 있는 현실이 이러한 상황을 반영하고 있다. 그런데 왜 다시 이승만, 김구를 이야기하는가
2,000년대에 들어서도 한반도는 여전히 해결해야할.. |
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| “ 다르지 않아요.”
[목차]
1. 다문화 가정이란
2. 다문화 가정의 유형
3. 국제결혼가정 현황
4. 국제결혼가정 학생 현황
5. 다문화 가정 학생의 교육환경 및 실태
6. 설문조사
7. 개인후기
8. 결론
9. 참고문헌
1. 다문화 가정이란
다문화 가정은 기존의 한국 사회 구성원과 인종, 민족, 문화적으로 다른 새로운 사회 구성원 집단을 총칭하기 위해 만들어진 신조어임. 다문화 가정이라는 용어는 2004년 .. |
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| 박열과 가네코 후미코
-박열은 아나키스트였는가-
-목차-
1. 시작하는 말
2. 본론
1) 박열
① 박열 평전의 박열의 삶
② 박열 평전의 저자 소개
2) 가네코 후미코
① 가네코 후미코 평전의 가네코 후미코의 삶
② 가네코 후미코 평전의 저자 소개
3) 박열과 가네코 후미코
① 박열과 가네코 후미코의 만남, 그리고 아나키스트로서의 길
② 그와 그녀의 법정 투쟁기
4) 민족주의자 아나.. |
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