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(검색결과 약 4,766개 중 53페이지)
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| 교사의 말에 반응하여 간단한 지시를 이해하고 행동으로 옮기려 한다.
교사의 말이나 감정에 민감하게 반응하며 함께 놀이하는 시간을 즐긴다.
악기를 손에 쥐고 흔들거나 두드리며 소리를 반복적으로 탐색한다.
2학기 동안 다양한 자극에 대한 반응과 탐색활동이 활발하며, 스스로 움직이고 표현하려는 의지가 강하게 나타난다.
주변 환경의 변화에 민감하게 반응하며, 작은 소리나 움직임에도 집중하는 모.. |
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| 한 번은 제가 루틴 업무를 수행하고 있던 중, 환자의 상태가 갑자기 위급해지는 응급상황이 발생했습니다.
저는 이 상황에 직면했을 때 저는 감정적으로 대응하기보다, 다음과 같은 단계로 지혜롭게 대처하여 환자 안전과 병원 신뢰를 모두 지키겠습니다.
업무 중 시간 관리를 잘한다
다양한 상황에서 유연하게 업무를 조정한다
스트레스 상황에서도 업무 효율을 유지한다
업무 중에도 환자에게 친절한 태도.. |
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| 원하는 장난감이 멀리 있을 때 손을 뻗으며 "다다" 혹은 "아"하는 소리를 반복한다.
장난감을 바라보며 손을 뻗고 "다다" 혹은 "어어"같은 소리를 반복한다.
장난감을 떨어뜨렸을 때 교사를 쳐다보며 짧게 소리 내고 다시 손을 뻗는 행동을 보인다.
원하는 것이 없을 때는 "응응~" 같은 소리를 내며 손을 교사 쪽으로 뻗는다.
원하는 장난감을 보며 손을 뻗고 "다다" 소리를 반복한다.
교사가 "주세요"라고 .. |
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| 임상 실습에서 경험한 환자 간호 사례와 그로부터 배운 점을 설명해 주십시오
내과 병동 실습 중, 80대 여성 환자분을 간호했던 경험이 가장 기억에 남습니다.
이 경험은 저에게 환자의 마음을 움직이는 간호의 힘을 실감하게 했습니다.
때로는 단순한 말 한마디나 조용한 배려가 환자에게 큰 안정감을 줄 수 있다는 사실을 믿게 되었고, 앞으로도 실무 현장에서 이 태도를 잊지 않고 간호를 실천해 나가고 .. |
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| 여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 95점 받은 과제로 가족관계론 Hill의 ABCX 모델에 당시 문제를 적용하여 각 단계를 기술함.
“가족관계론” 과제 제출합니다.
주제 : 어떤 가족이든 사고, 문제, 갈등의 상황에 처했던 경험이 있다. Hill의 ABCX 모델 또는 Double ABCX 모델에 당시 문제를 적용하여 각 단계를 기술하시오
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. .. |
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| 어르신은 좌측 편마비로 인해 보행이 어려우며, 휠체어로 이동.
식사 보조
오전 중 '오늘이 무슨 요일인지'에 대해 반복적으로 질문함.
오전 기상 후 세면대까지 휠체어 이동보조.
오전 9시30분경 휠체어로 욕실이 동보조.
오전에는 어르신의 옛 직업과 가족에 대한 이야기를 유도.
식사 및 약 복용 보조
어르신 침대 주변과 책상위 정리, 시트 교체 보조.
혈압: 148/95mmHg, 맥박 : 80회 /분-비교적 안정된.. |
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| 부모 : 감정 표현을 참 많이 안 해요.
부모 : 친구랑 놀이할 때도 자기가 정한 역할만 하려고 해요.
부모 : 집에서도 "난 못해"라는 말을 자주 해요.
부모 : 반가운 친구가 보이면 꼭 안으려고 해요.
부모 : 친구 기분 나빠질까봐 자기하고 싶은 걸 말 못하더라고요.
교사 : 관찰과 탐구활동에도자기 흥미보다는 교사나 친구의 반응에 따라 태도가 결정되는 경우가 많습니다.
부모: 시키면 더 안 하려고 해.. |
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| 교사가 "아기 어디 있지?" 하고 묻자 손으로 가슴을 치며 소리를 낸다.
교사가 장난감을 건네자 양손으로 잡고, 교사 손 위에 올려주자 웃는다.
교사가 다가와 "영아야~"하고 부르면 고개를 돌리고 손을 들어 반응한다.
교사가 손을 내밀면 손을 잡고 잠깐 안긴다.
교사의 말에 반응하여 눈을 마주치며 여러 소리를 내는 모습을 자주 보인다.
교사가 "나뭇잎~"하며 손을 뻗자 같이 손을 들어 따라 움직인다... |
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| 활발하고 주도적인 성향으로, 모든 활동에 적극적으로 참여하며 또래와의 관계에서도 자신감을 보인다.
활발하고 적극적인 성향으로 모든 활동에 주도적으로 참여하며 자신감 있는 태도를 보인다.
또래와 함께하는 활동을 즐기며 쉽게 친구를 사귄다.
음악과 미술활동 모두 적극적으로 참여한다.
신체활동에 참여할 때 조심스럽고 차분한 태도를 보인다.
미술활동에서 꼼꼼하고 세밀하게 표현하는 모습을 보.. |
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| 놀이도 중 친구와 부딪히자 "미안해요"라고 먼저 말하며 다시 웃는다.
교사가 정리하자고 하자 "같이 해요"라고 말하며 친구를 부른다.
놀이 중 친구가 자신의 블록을 건드리자"이거 무너지면 안 돼요"라고 말한다.
놀이 중 친구가 다가와 장난감을 함께 사용하자 잠시 멈췄다가 "같이 해도 돼요"라고 말한다.
친구가 다가와 만든 블록을 보자 "멋지다"라고 말한다.
놀이 중 친구가 장난감을 떨어뜨리자 "괜.. |
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| 엄마가 있음을 확인하면서 놀이하는 모습이었고 교사가 다가가도 거부감을 보이지 않았다.
교사가 팔을 벌리며 반기자 엄마 뒤로 숨으면서 웃음을 보였다.
교사와 함께 꿀꿀이 옮기기 놀이를 하면서 엄마와 떨어져 놀이해 보았다.
엄마와 손을 잡고 등원하면서 교사를 보고 "어!"라고 방긋 웃어 보인다.
주말 지내고 왔는데도 엄마와 손을 잡고 등원하면서 교사를 보고 "어!"라고 말하면서 방긋 웃어 보인다.. |
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| 저는 지금까지의 경험을 통해 공감, 책임감, 성실함이라는 가치를 중요하게 여기게 되었고, 앞으로도 이 가치들을 중심으로 환자와 보호자, 그리고 팀원과의 관계에서 신뢰를 쌓아가는 간호사가 되고 싶습니다.
이 경험 이후, 저는 실습을 나갈 때마다 환자와의 첫 만남부터 인사를 명확하게 하고, 환자가 느끼는 감정에 민감하게 반응하려는 노력을 더 많이 하게 되었습니다.
간호사 선생님께서도 "작은 변.. |
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| 소 제목을 잘 작성해주셨습니다.
향후 본인이 위한 삶에 대한 부분을 일부 작성해봤습니다.
무엇보다 삶의 방향에 대한 부분 일부를 추가해봤습니다.
현대자동차는 이러한 저의 비전을 가장 적합한 기업입니다.
또한 불필요하다고 생각되는 부분을 삭제하였으며, 자기소개서에 좀 더 적합한 용어로 대체해봤습니다.
이 질문은 직무지원 동기이자 직무 관련 프로젝트 경험을 작성하는 부분입니다.
앞서 추가.. |
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| 낯선 사람에게는 잠시 관찰하다가 안정을 찾으면 반응을 보이며, 또래가 옆에 있을 때 손을 뻗거나 몸을 움직여 다가가려는 모습도 관찰된다.
음악을 들려주면 눈을 감거나 고개를 돌리는 모습이 보이며, 강한 소리나 빠른 리듬의 음악에는 깜짝 놀라는 반응을 보인다.
장난감을 손에 쥐면 곧바로 흔들며 소리를 내는 등 적극적인 반응이 나타난다.
옹알이를 자주 하며, 다양한 소리로 자신의 기분을 표현하.. |
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| 이는 환자분들이 보다
한 번은 제가 루틴 업무를 수행하고 있던 중, 환자의 상태가 갑자기 위급해지는 응급상황이 발생했습니다.
간호사의 최우선 가치→환자 안전
환자의 안전과 권리를 최우선으로 생각한다
환자의 상태 변화를 빠르게 파악할 수 있다
환자 중심의 간호를 실천한다
업무 중에도 환자에게 친절한 태도를 유지한다
업무 중에도 환자의 존엄성을 지킨다
2026년 대비, 2025년도 분당서울대학교.. |
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