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(검색결과 약 57,841개 중 53페이지)
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| 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각 쓸때에 주의할 점 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어(쓰기))과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
65 ~ 67쪽 (1/4)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
지식 탐구 학습 모형
학습주제
내 생각을 쓸 때에 주의할 점 알기
학습자료
교사] 고릴라 그림책, 물음정리 ppt, 포스트잇, 색지, 정리 ppt
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| ‘일본의 환경친화주택’을 읽고
이책을 읽으면서 나는 일본이라는 나라에대해 다시 생각하게 되었다.
우선 책의 내용 부터 말해보면, ‘후카사와 환경공생주택’ 에 가장 눈에 들어온 것은
‘투수성 포장’ 이라는 것인데 단지내의 도로나 주차장에 대해서는 투수성 포장으로 빗물의 지하 침투를 용이하게 하였으며 중정에는 시냇물과 비오톱을 설치했다라는 구절이 나온다. 처음에는 무슨말일까 의하해 하면서 |
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| 영·유아의 발달장애
발달장애란 환경에 적응하지 못해 고통이나 결함을 나타내는 상태 중 발달에 이상 또는 지체가 있는 것을 의미한다.
정상적인 발달 규준에 비추어 정상적인 발달을 하지 못하는 것을 말한다.
여기에서는 정신지체,언어장애,자폐증,야뇨증,정서장애, 거짓말과 도벽, 과잉운동증,경련(틱현상)을 중심으로 살펴보고자 한다.
1)정신지체
가)정신지체란
현재의 기능수행에 상당한 한계가 있.. |
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한구석 밝히기를 읽고
한구석 밝히기란 무엇일까라는 궁금증을 가지고 책을 폈습니다. 한 장 한 장 읽어가며 내가 살아가야할 방향을 알려주고 제시하고 또한 가르치고 있다는 것을 알게 되었습니다.
한구석이란 무엇인가부터 저에게 말하고 있습니다. 한구석이란 사람이 있어야하고 지켜야 할 자리 다시 말해서 자신의 위치를 세상의 한구석이라고 말하고 있습니다. 물론 사람만이 자신의 자리가 있는 .. |
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| 친구들이 00이의 말을 무시하고 계속 놀고 있자"야정리하라구"하며 친구에게 다그친다.
교사에게 "선생님 친구가 손안잡으려고 해요"라고 말한다.
친구가 그 말을 듣고 다시 친구에게 같이 잡자고 하자 둘이 손을 잡고 줄을 선다.
친구가 "고마워"라고 하자 "괜찮아나는 다른 끈으로 하면 되니까"라고 말하며 다른 끈을 가지고 붙여본다.
친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "나랑 같이 할래?" 하고.. |
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친구, 말, 활동, 00, 보다, 표현, 가다, 관심, 가지, 손, 먹다, 교사, 소리, 자리, 노래, 하자, 따르다, 만들다, 앉다, 자다 |
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| 유아 관찰일지 발달평가 만4세 1년치 자료입니다.
6개 영역별로 관찰이 이루어졌으며 평가 및 지도계획이 기록되어있습니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다.
1. 관찰내용
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 평가 및 지도계획
자신의 느낌, 생각, 경험을 적절한 단어와 문장으로 말한.. |
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| 영화배우 조디포스터의 삶에 대하여
“나는 여성들이 부차적으로 나오는 작품들은 무시해온 편이죠...”
연쇄 살인범을 겁내지 않는 용감한 FBI 요원 스털링. 뛰는 사기꾼 등쳐먹는 나는 사기꾼 에나벨. 아무도 가지 않은 길로 한 발짝 먼저 내딛었던 우주과학자 앨리 등 영화 속 그녀의 모습을 보면 쉽분 이해가 되는 말이다. 하지만 아들 찰스가 태어난 후 그녀는 변환 것 같다. 전보다 야심을 훨씬 덜 갖.. |
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| 만2세 2학기 발달평가 5명 분량입니다.
종합평가 포함되어 있으며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 입니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합평가
반 명
OO반
연령
만2세
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
양말을 스스로 벗고 신을 수 있으며 배변 질문에 의사를 표현하고 화장실에 갈 수 있다. 어른의 행동을 .. |
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| (1) 관찰내용
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
(2) 1학기 발달종합평가
(3) 관찰내용
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
(4) 2학기 발달종합평가
기본생활
OO는 가방을 남자아이와 장난을 치다 사물함을 열고, 자신의 가방을 넣으며 “나 가방 넣을래” 라고 말한 뒤, 돌아다니다 모여있는 책상과 의자를 옮겨 자리를 넓힌다. OO는 “빨.. |
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| 적을 만들지 않는 대화법의 주요내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
적을 만들지 않는 대화법
목소리 큰 사람이 이긴다는 말을 흔히 하는데, 사실 그렇게 이겨도 뒤 돌아서면 이긴 사람이나 진 사람이나 기분이 개운치 않은 게 사실이다. 그런데 주위에 보면 간혹 자기 할 말은 다하면서 자신과 .. |
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| 국가론 요약
[제 1권]
소크라테스가 케팔로스 옹에게 초대를 받음으로 해서, 논의가 시작된다. 초대를 받은 소크라테스는 그에게 노령에 지내는 것이 어떠냐는 질문을 한다. 이에 케팔로스 옹은 노령에 문제가 되는 것은 “생활 습관”이라고 말하는데, 이에 대해 소크라테스는 세상 사람들은 노인이 그런대로 노년을 잘 지낼 수 있는 것은 재산 때문이라고 생각할 것이 하며, 그에게 재산이 있음으로서 좋.. |
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| 교사가 맞다고 이야기해주자 친구들에게 "그것 봐내가 맞았지?"한다.
다시 같은 말을 교사가 하자 00이는 다시 쳐다보고 "친구들이 다쳐요" 한다
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
00이는 친구에게 "우리 엄마 김밥 잘 만들어 좋겠지?" 하면서 말한다
듣지 않자 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
교사가 선생님의 이야.. |
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친구, 말, 이야기, 교사, 00, 보다, 만들다, 자다, 놀이, 가다, 모습, 활동, 좋아하다, 보이다, 영역, 들다, 물, 하자, 손, 먹다 |
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| 제 목 : 자신의 의사소통 방법 분석
목 차
서론
(레포트를 쓰기 전에...)
본론
-내 자신의 의사소통
-상대방과의 대화
-듣기
-말하기
결론
(지금까지 나의 의사소통을...)
서론
레포트를 쓰기 전에는 과연 내가 어떤 의사소통을 하고 있는가하는 생각을 한 번도 해보지 못했다.
상대방과의 의사소통이 원활하기 때문인 것 같다. 생각해보면 의사소통이 원만하지 못했던 경우도 많았던 것 같다.
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| 미혼모 문제점과 해결방안 연구 레포트입니다.
미혼모 관련 주제로한 레포트 준비하시는 분들께 많은도움될겁니다 ^^
1. 미혼모 정의
2. 미혼모 현황
3. 미혼모 발생원인
4. 미혼모 문제점
5. 미혼모 문제 해결방안 제시
미혼모란 합법적이고 정당한 결혼 절차를 밟지 않고 성관계를 가짐으로써 임신하였거나 분만한 여성을 의미한다 . 다시 말해 인간성장의 발달단계상에서 정신적 ,심리적 ,정서적 ,.. |
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| 성격의 개념 및 정의
성격이란 '개인의 특징적인 행동과 사고(思考)를 결정하는 개인 내부의 정신-신체적인 체제의 역동적 조직'이라고 Allport(1961)가 정의 내린 바 있다. 이 정의에서 '역동적 조직'이라는 말은 성격이 일정한 구조와 체계를 갖춘 것이기는 하지만, 성격은 계속적으로 발달하고 변화하며 적응해 나가는 과정의 것임을 뜻하고 있다. '정신-신체적인 체제'라는 말은 성격이 전적으로 정신.. |
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