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 만 2세 관찰일지 9명 1년 1학기 2학기 18페이지 ( 18Pages )
00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다. 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다. 교사와 00가 놀이하는 모습에 * *가 관심을 보이며 다가왔다. 교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ00가 한복을 입었..
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00, 교사, 친구, , 보다, 가다, 늘다, 모습, , 이야기, 보이다, 먹다, 놀이, 선생님, 그림, 가지, , 활동, , 만들다
 [생리학] 광우병 인간광우병 나의 생각 ( 3Pages )
광우병 인간광우병 나의 생각 □ 광우병(Mad cow disease)이란 소가 미친 듯이 난폭해지는 모습에서 따온 이름인데, 의학적 용어로는 BSE(Bovine Spongiform Encepalopathy ;우해면양뇌증)이다. 광우병에 감염된 소는 뇌 조직 신경세포 내에 독성단백질 prion이 장기간(평균 2~5년) 축적 증식되어 스펀지 모양의 공포를 형성함으로 주로 신경증상이 나타난다. 초기 증세는 빛, 소리와 같은 조그만 자극에도 ..
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 만2세 1년 관찰일지 (총평첨부) ( 22Pages )
만2세 1년 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 1학기,2학기 구분된 총평 첨부되어 있습니다. 놀이를 통해 배우는 과정, 친구들과의 상호작용, 감정 변화 등을 놓치지 않고 기록하였으며 현장 경험을 바탕으로 작성한 실제적인 관찰일지로 교육적 관점에서도 유용한 자료라고 생각합니다. 일상생활 OO는 아침에 부모님과 함께 유치원에 왔다. 부모님과 손을 잡고 들어오다가 친구들이..
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만2세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 0세 1년 영아관찰일지 5명 ( 11Pages )
OO 아~까꿍"하면 활짝 웃으며 교사를 보며 눈을 맞춘다. 00아아~밥 먹자"하자 교사를 쳐다보고 다가온다. 교사가 안아내려주자 교사를 쳐다보며 웃는다. 00는 울면서 교사를 쳐다보고 접시와 잔을 가져간 친구를 가르킨다. 교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다. 친구 먼저 하려고 했는데 00이 먼저 해야겠네" 하며 교사가 웃자 따라 웃는다. 친구**이가 울면서 00이를 손가락으로..
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교사, 00, 친구, 보다, , 들다, oo, 가다, 쳐다보다, 먹다, , 웃다, , 늘다, 보고, 블록, 물병, 흔들다, 하자, 얼굴
 아보가드로 상수 구하기 ( 6Pages )
일반화학 실험 결과 보고서 아보가드로 상수 구하기 1. Abstract (요약) 이 실험에서는 여러 가지의 탄화수소화합물 중 스테아린산을 이용하여 아보가드로의 수를 측정한다. 분자 한 개가 갖는 공간을 알기 위해서 단일 분자 막의 원리를 이용한다. 스테아린산을 가하기 이전의 물 분자들은 표면과 내부의 장력이 다르다. 이는 물 표면에서는 주위 분자들로부터 받는 인력이 절반 가까이 줄어들어 물 내부..
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 에너지 - 태양전지에 관한 조사 ( 5Pages )
태양전지 태양 전지 또는 광전지는 태양 에너지를 전기 에너지로 변환할 수 있는 장치를 말한다. 태양에너지를 이용하는 방식은 크게 둘로 나눌 수 있다. 태양빛을 전기 생산에 이용하는 태양광 발전과 태양에너지를 집열장치를 통해서 모아들여 난방용이나 온수용 열을 생산하는 태양열 장치로 나뉜다. 그 밖에도 빛을 모아서 요리를 하는 태양열 조리기, 접시 모양의 태양빛 응집기로 빛을 모아 수백도 이..
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 [영유아교수방법론] 동작교육[꽃이 되어 봐요] ( 2Pages )
활 동 명 꽃이 되어 봐요 생활주제 꽃 활동목표 꽃의 성장과정에 대해 알 수 있다. 꽃의 움직임을 창의적으로 표현할 수 있다. 활동대상 만5세 집단형태 소집단(5~6) 활동장소 실내영역 소요시간 15~20 활동자료 *교수용: 식물의 성장과정동영상, 꽃 화분, 꽃의 노래(음악) (http://play.naver.com/5/2006082203590636938) *활동용: 꽃 머리띠 자 료 제작방법 *활동용: 색지를 이용하여 꽃모양..
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 [영유아교수방법론] 동작교육[꽃이 되어 봐요] ( 2Pages )
활 동 명 꽃이 되어 봐요 생활주제 꽃 활동목표 꽃의 성장과정에 대해 알 수 있다. 꽃의 움직임을 창의적으로 표현할 수 있다. 활동대상 만5세 집단형태 소집단(5~6) 활동장소 실내영역 소요시간 15~20 활동자료 *교수용: 식물의 성장과정동영상, 꽃 화분, 꽃의 노래(음악) (http://play.naver.com/5/2006082203590636938) *활동용: 꽃 머리띠 자 료 제작방법 *활동용: 색지를 이용하여 꽃모양..
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 보의 굽힘 진동 실험 ( 5Pages )
보의 굽힘 진동 실험 1. 실험목적 및 전체 요약 고정-자유지지된 균일보의 횡진동 측정과 물성치 사이의 관계를 측정하고 물성치의 변화에 따라 고유 진동수가 어떻게 변하는지 알아본다. 각 mode의 고유진동수를 측정하고 스케치를 한다. 집중질량에 따라 고유진동수가 어떻게 변하는지 알아본다. mode순서가 올라가면서 모양을 관찰하기가 점점 더 어려워졌다. 집중질량이 가해진 위치를 정확히 측정..
리포트 > 자연과학 |
  ( 11Pages )
뼈와 근육 뼈의 종류 장골( 긴뼈 : long bone ) 종아리뼈 (경골) 팔뼈 (상완골) * 주로 사지에서 볼 수 있다. * 구성 : 두 개의 골단과 한 개의 골간 골간부 : 중앙부분이 가늘어지는 형태로 주로 두껍고 단단한 치밀골로 장력이 있다. 말단부 : 관절 연골로 덮여 있으며 관절과 근육부착을 위한 부위도 지니고 있다. * 기능 : 중력을 지탱하거나 근육에 대해 지렛대 역할 * 예 : 상완골, 대퇴골, 요골, ..
리포트 > 의/약학 |
 한복입는법 ( 2Pages )
한복입는 법 한복은 속옷에서부터 겉옷까지 한 벌을 제대로 갖추어야 원래의 우아한 곡선미를 다 살릴 수 있다. 한복은 옷감을 직선으로 말라 이것을 사람 몸에 맞추어 곡선으로 바느질하는 평면 재단법을 쓰므로 그 입는 법에 따라 옷맵시가 달라진다. 요즈음 사람들은 서양식 메리야스 내의를 입거나 브래지어를 한 위에 그대로 저고리를 입는 데 이렇게 하면 소맷속이 텅 비어서 배래기 선이 곱게 서..
문화예술 > 문화 |
 [오타제로 독후감]3차 산업혁명 ( 5Pages )
『3차 산업혁명』의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 오타제로 독후감은 오타가 없습니다. 오타제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다. 오타제로 독후감은 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다. 오타제로 독후감은 저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 내용으로 채웁니다. 이런 까닭에 오타제로 독후감이 성의있고, 그래서 창의적인 글일 가능성이 높습니다. ..
리포트 > 독후감/서평 |
3차 산업혁명, 제러미 리프킨, 제래미 리프킨
 [오타제로 독후감]무엇이 우리의 생각을 지배하는가를 읽고 ( 3Pages )
『무엇이 우리의 생각을 지배하는가』의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 오타 제로 독후감!! 오타 제로 독후감은 오타가 없습니다. 오타 제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다. 오타 제로 독후감은 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다. 오타 제로 독후감은 저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 내용으로 채웁니다. 이런 까닭에 오타제로 독후감이 성의있..
리포트 > 독후감/서평 |
생각을 지배하는가, 엘든 테일러, 무엇이 우리의 생각을 지배하는가 요약
 뉴욕도시계획_맨해튼_맨하탄_뉴욕_도시계획_미국도시계획_1P요약 ( 1Pages )
뉴욕(New York)의 도시계획 Ⅰ. 배경 약 500년전 조반니 다 베라 자노가 처음으로 뉴욕을 발견한 이후 1925년에는 네덜란드가 식민 도시를 세워뉴 암스테르담이라고 불렀다. 그러나 1664년에 네덜란드는 식민지를 영국이 빼앗기고, 영국에 의해 뉴욕이라는 새 이름을 얻게 되었다. 1783년 미국이 영국으로부터 독립한 이후 계속 사용하였다. 뉴욕은 세계적으로 유명한 많은 상징물들을 가지고 있다. 자유 여..
리포트 > 공학/기술 |
뉴욕도시계획, 맨해튼, 맨하탄, 뉴욕, 도시계획, 미국도시계획, 1P요약
 영아발달평가- 만 1세 1학기 발달평가 10명 ( 10Pages )
여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다. 새로운 환경과 사물에 많이 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다. 나의 욕구와 감정을 나타낼 수 있으며 친구들에게 관심을 가지며 함께 놀이한다. 친구의 놀이 모습에 관심을 갖고 따라 모방하는 모습을 보인다. 처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라 움직이고 즐겁게 참여한다. 주..
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