|
|
|
전체
(검색결과 약 2,094개 중 53페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 학년도 편입학원서
사진
(반명함판)
※ 모든 항목은 해당란에 설명된 작성 요령에 따라 정확하게 작성하시기 바랍니다.
※ 인터넷에서 본 양식을 다운받아 워드프로세서로 작성하여도 됩니다.
접수번호
지원학부
공학( ), 경영( )
지원과정
석사( ), 박사( )
성명
주민등록번호
주소
전화번호
긴급연락번호
학력
년월- 년월
고등학교 졸업
년월- 년월
대학교 대학 학과 졸.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가 움직임 없이 있다가 자리에서 일어나 교사를 본다.
라 말하자 ○○가교사에게 걸어간다.
교사가 양팔을 벌리자 ○○가 지켜보다 교사에게 다가간다.
교사가 ʻʻ 거울 속에 ◯◯가 보이네요!
라고 하자 ◯◯ 가두리번거리며 옆에 붙어 있는 다른 거울을 가리키며 교사의 손을 잡아 이끈다.
가미소를 지으며 양손을 허리에 대고 엉덩이를 흔들자 교사가 무릎을 굽혔다
가 끄덕이자 교사가 자리에서 일어나 ○○의 손 |
|
 |
교사, 손, 가다, 말, 들다, 퍼즐, 보다, 대고, 흔들다, 가리키다, 넣다, 지켜보다, 위, 볼, 소리, 머리, 인형, 옆, 잡다, 조각 |
|
|
|
|
 |
  |
[수협은행 IT인재(3급) 합격 자기소개서] 수협은행, 수협은행 자기소개서 자소서, 자기소개서, 자소서, 합격자기소개서, 자기소개서자소서, 합격 자기소개서, 합격자소서, 합격자기소개서,합격자소서,기업 자기소개서, 기업 자소서, 기업자기소개서, 기업자소서, 취업 자소서, 취업 자기소개서, 면접 자소서, 면접 자기소개서, 이력서 ( 5Pages ) |
|
| 프로젝트 경험
프로젝트 경험을 통해 좋은 서비스를 만들 수 있는 밑바탕을 그렸고 수협은행 입행 후 이러한 경험을 통해 고객에게 더 나은 서비스를 제공할 수 있도록 노력하고 개발팀원과 대화를 통해 동료에 대해 알아가고 이 과정에서 동료들의 의견에 귀 기울이고 지속적인 소통을 통해 업무 효율을 높이겠습니다.
수협은행 IT 인재에 적합한 지원자가 되기 위해 다음과 같은 노력을 했습니다.
인공지.. |
|
|
프로젝트, 통해, 팀, 서비스, 의견, 데이터, 진행, 고객, 과정, 구축, 경험, 원, 위, 제공, 개발, 은행, 수협, 동료, 노력, 혁신 |
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 독일의 발도르프 교육의 개념과 발전배경 및 특징 그리고 그 효과에 대해 서술하였으며, 8년 담임제와 아침 수업 그리고 에포크 수업 및 프로젝트 수업 등에 대해 각각 설명하였음. 또한, 우리나라의 교육제도의 현실태와 개선할 점 등에 대해 상세하게 서술한 자료임
1. 독일의 발도르프 교육이란?
2. 독일의 발도르프 교육의 발전배경과 특징
3. 발도르프 교육제도의 효과
4. 8년 담임제
5.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
돈, 더 정확히는 물질이나 무형의 서비스의 교환가치를 결정하는
인간의 경제체제는 아직까지는 자본주의적 질서가 지배적인 것이
사실이다. 죽음을 무릅쓰고 마땅히 치러야할 사람 대신 전쟁터로 나서는
사람들에게는 돈은 목숨과도 귀중한 것이라고 봐도 무방하다.
마이클 샌델은 천박한 이기심과 물질만능주의는 물론이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 글쓰기로 세계를 정복하라 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 조사분석 )
목 차
1. 글쓰기로 세계를 정복하라
-진정한 힘은 내면에 있다
-보화는 내 안에 있다
-생각. 그 놀라운 능력의 비밀
-21세기는 내적 세계로의 전환의 세기이다
-글쓰기는 내적 자산을 퍼 올리는 힘이다
-글쓰기는 모든 분야의 핵심역량이다
-세계의 대학들은 글쓰기 교육에 집중한다
-글쓰.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교류계획심사평정서
지원사업명
접수번호
연구과제명
평정점
평정요소
평정등급 및 점수
계
(등급점수)
A+
(20점)
A。
(18점)
A-
(16점)
B+
(14점)
B。
(12점)
B-
(10점)
1. 연구수행 능력
2. 연구계획의
창의성
3. 연구계획의
논리성및 구체성
4. 연구방법의
타당성
5. 학문 및 실용에의
기여도
합계
특기사항 :
귀 부서에서 심사 의뢰한 연구계획서에 대하여 상기와 같이 심사평정 하였.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가 움직임 없이 있다가 자리에서 일어나 교사를 본다.
라 말하자 ○○가교사에게 걸어간다.
교사가 양팔을 벌리자 ○○가 지켜보다 교사에게 다가간다.
교사가 ʻʻ 거울 속에 ◯◯가 보이네요!
라고 하자 ◯◯ 가두리번거리며 옆에 붙어 있는 다른 거울을 가리키며 교사의 손을 잡아 이끈다.
가미소를 지으며 양손을 허리에 대고 엉덩이를 흔들자 교사가 무릎을 굽혔다
가 끄덕이자 교사가 자리에서 일어나 ○○의 손 |
|
|
교사, 손, 가다, 말, 들다, 퍼즐, 보다, 대고, 흔들다, 가리키다, 넣다, 지켜보다, 위, 볼, 소리, 머리, 인형, 옆, 잡다, 조각 |
|
|
|
|
 |
|
| 유아교육학과 지원자의 학문적 목표와 전문성을 강조하며, 유아교육 분야에서의 열정과 미래 비전을 명확히 드러내었으며 입학 심사위원들에게 강력한 인상을 남길 것입니다.
유아교육분야에서의 구체적인 연구 및 실천 목표를 세심하게 제시하였고 유아교육 전문가로서의 성장을 위한 의지를 잘 표현하였습니다.
1. 지원동기 및 포부
2. 자기소개
3. 학업 목표 및 계획
4. 졸업 후 희망 진로
OOO 대학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 눈 먼 자들의 도시
사실 이 영화는 내가 주저주저 하다가 선택해서 본 영화이다. 이미 책을 읽어 알고 있는 내용이였고 그 후의 후폭풍과 알 수 없는 찝찝함을 알고 있었기 때문에 글로 접할 때도 한동안 먹먹했었는데 이 것을 영상으로 보면 얼마나 와닿을 까 하는 걱정에서 였다,
영화는 혼잡한 도로 위 한 일본인 남자가 갑자기 눈이 보이지 않으면서 시작된다. 그것도 온 세상이 까맣게 변하여 보이지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국인의 교육문제에 대한 고찰
한국 교육은 끊임없는 암기, 생활상 도움이 되지 않는 교육을 이론적으로 배우고 있다. 미국이나 캐나다 같은 경우 학생들은 어릴 때부터 이론적인 교육도 물론 중요시하고 배우지만 더 나아가 생활에 도움이 되고 경험을 쌓을 수 있을만한 것들, 예를 들면 기계를 만지는 법, 재봉틀을 다루는 법, 요리하는 법, 등등을 학교 내에서 기본 과목으로 듣고 배운다. 한국에서 배.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대학병원 간호사 1분 자기소개 5편 모음입니다.
채용 담당자의 시선을 사로잡는 문장과 논리적이고 설득력 있는 스토리텔링, 그리고 지원자분의 강점을 돋보이게 하는 핵심 키워드로 구성되어 있습니다.
기계적인 글이 아닌, 면접관을 설득하는 진짜 이야기를 담아내었습니다.
누구나 간단히 편집할 수 있는 구조로, 시간과 노력을 절약할수 있도록 작성하였습니다.
[1] 건국대학교병원 간호사 1분 자기소.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 어린이집교사 합격 자소서입니다.
어린이집교사 직무에 최적화된 내용으로, 어필 포인트를 정확하게 짚어 작성하였습니다.
짜임새 있는 구성과 문장력으로 인사담당자의 관심을 끌고, 면접으로 이어지게 할수 있는 자기소개서라 확신합니다.
유료첨삭 받은 자기소개서 입니다.
1. 지원동기
2. 성격의 장단점
3. 성장과정
4. 교육관 및 가치관
5. 임용 후 포부 및 직무수행계획
개별 아동의 특성을 존.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 세계 시민으로서 알아야 할 문화의 특징에 대해 설명하시오
* 세계 시민으로서 알아야 할 문화의 특징
문화는 역사적으로나 각 나라의 시대적인 상황에 따라서, 또는 학
자들의 연구 방법 성향에 따라서 다양하게 정의될 수 있는 포괄적인
개념이다. 즉, 쉽게 말하면 코에 걸면 코걸이, 귀에 걸면 귀걸이 식으
로 인간의 삶과 관련되어 있는 모든 것을 문화라고 할 수 있는, 일종
의 고무줄과 같은 개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 미등기토지 순차등기 이행각서
(공증용)
○ 사업시행자(공급자) :
○ 토지소재지 :
○면적:㎡ 지목 :
○ 매매 대금 :
○ 대금완납일 :
1. 상기토지에 대하여 소유자겸 매도자인 는(은) 매수인 ○○토지공사와 매매계약(사업시행자가 ○○토지공사가 아닌 경우에는 매수인명의변경계약)을 체결한 후 부동산등기법 규정에 의한 소유권이전등기를 신청할 수 있게 된 날로부터 30일 이내에 부동산등기특별조.. |
|
|
|
|
|
|
|
