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(검색결과 약 57,100개 중 53페이지)
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| 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다.
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다.
집에서는 물이나 물감을 활용한 놀이에 관심을 많이 보입니다.
집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다.
신체적인 놀이보다는 예술적인 놀이에 좀 더 관심을 보이는 것 같습니다.
또래의 놀이를 관심 있게 관찰하.. |
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표현, 놀이, 관심, 친구, 모습, 보이다, 활동, 말, 먹다, 즐기다, 스스로, 교사, 또래, 사용, 신체, 다양하다, 보다, 시도, 자다, 좋아하다 |
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| 천국의 아이들
[목차]
1. 줄거리
2. 영화의 분위기를 만드는 화면 구도와 카메라 기법
3. 영화속의 색채
4. 영화속 인물들의 의상
5. 영화를 본후 나의 소감
▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲
1. 줄거리
아홉 살난 소년 알리는 심부름 갔다가 돌아오는 길에 그만 동생 자라의 구두를 잃어버리고 만다. 새 구두를 사줄수 없는 집안 사정을 잘 알고 있는 이 남매는 |
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| 만5세 1학기 유아 발달평가 3명 자료입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구에 대한 발달평가 자료이며
현직 어린이집 교사가 작성한 발달평가로 실제 관찰일지와 발달평가 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
OO는 갈등상황 시에 긍정적인 방법으로 해결하기보다는 부정적.. |
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| 미술이 인간에게 미치는 영향
목차
1. 서론
2. 본론
① 미술은 미적 감각을 높여주어 더욱 만족하는 삶을 살 수 있으며, 미술작품 감상을 통해 미적 정서를 순화시킨다.
② 미술이 우리 경제에 미치는 영향이 매우 커 삶의 질 또한 높여준다.
③ 미술을 통해 그 시대의 역사와 생활 풍습을 알 수 있다.
④ 미술은 표현력, 창의력, 문제해결력을 향상시키며, 정상적인 정서를 갖고 성장하는데 영향을 미친다.
⑤.. |
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| 비폭력 대화 책소개 및 가장 기억에 남는 내용과 나의생각/ 비폭력 대화 읽고느낀점과 독후감입니다.
타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 비폭력 대화 소개
2. 가장 기억에 남는 내용과 나의생각
3. 느낀점
4. 독후감
비폭력 대화 책소개 및 가장 기억에 남는 내용과 나의생각/ 비폭력 대화 읽고느낀점과 독후감 - 비폭력 대화 독.. |
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| 따라서 저는 학부 수업에서 배운 다양한 고분자 재료의 물리화학적 특성과 가공 방법을 바탕으로 차량 경량화에 필요한 고내열성, 고강도의 가벼운 슈퍼엔지니어링 플라스틱 원료를 생산하는 엔지니어가 될 것입니다.
한 번 더 고민해보시고 포장할 수 있다면 변경해주시는 것이 좋겠습니다.
내용은 참 좋습니다.
팀 프로젝트라는 표현으로 팀 작업 수행 능력이 뛰어나다는 표현을 작성해준 점은 참 좋네요... |
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프로젝트, 방법, 고분자, 해주다, 화, 차다, 기업, 다양하다, 재료, 작성, 생산, 지식, 합성, 대한, 유류, 필요하다, 바탕, 수행, 논문, 뱅크 |
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| 교사와 ○○가 놀이하는 모습에 △△가 관심을 보이며 다가왔다.
는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 "이제 놀이를 정리할 시간이 되었네요 정리정돈해 볼까요?"라고 말한다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
놀이하며 친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 합니다... |
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교사, 놀이, 말, 친구, 표현, 관심, 손, 00, 보이다, 모습, 가다, 활동, 보다, 먹다, 신체, 다양하다, 가지, 늘다, 이야기, 즐기다 |
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| 1학기 만2세반 관찰일지 7명분량 자료입니다.
일상생활과 놀이활동 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
남아4명, 여아3명을 관찰한 관찰일지 입니다
(일상생활,놀이활동,각 영역평가) #1번 영아
(일상생활,놀이활동,각 영역평가) #2번 영아
(일상생활,놀이활동,각 영역평가) #3번 영아
(일상생활,놀이활동,각 영역평가) #4번 영아
(일상생활,놀이활동,각 영역평가) #5번 영아
(일상생활,놀.. |
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| 제가 입사한다면 배관 설계를 하고 싶습니다.
그 결과로 저희 조는 프로젝트 1등을 받게 되었습니다.
여기까진 신뢰를 작성한 부분이네요.
항상 내용을 작성하실 때는 결과 어떻게 되었다는 마무리를 지어주시면 좋습니다.
프로젝트 및 공모전도 열심히 수행했습니다.]라는 표현이 좋겠네요.
첫 문장을 삭제하셔도 좋을 것 같네요.
글자 수 제한에 걸리고 소제목에서 비슷한 내용이 나오기 때문에 첫 문장을.. |
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프로젝트, 이다, 되어다, 작성, 해석, 팀, 좋다, 결과, 내용, 때문, 현장, 팀원, 자다, 표현, 부분, 진행, 기본, 입사, 수행, 업무 |
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| 액자를 보며 '여기 00가 있네'라고 말한다.
라고 말하며 교사를 부른다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
라고 교사에게 말한다.
교사가 멋지다고 이야기하자 친구들에게 가서 "선생님이 이거 멋지대. 너희들은 어때?" 하고 묻는다.
교사가 ʻʻ00야, 이건 셀로판지에요.
친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀이시놀이에 주도적인 모습을 보인다.
친구들과 놀이 할 때.. |
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친구, 말, 00, 교사, 이야기, 놀이, 모습, 활동, 표현, 선생님, 보다, 들다, 보이다, 먹다, 가다, 자다, 하자, 그림, 사용, 가지 |
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| 자신의 경험을 교사와 친구들에게도 이야기를 잘 전달하는 모습을 보인다.
신체를 이용하여 하는 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보여 다양한 신체표현이 이루어질 수 있도록 돕고 신체표현 활동이 풍부하게 이루어질 수 있도록 도움 주고 있다.
자신이 하고 싶은 놀이를 스스로 선택할 수 있지만 친구들과 놀이하기보다는 교사와 함께 놀이하는 것을 주로 하는 모습을 보인다.
친구들과 어울리려 하는 .. |
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모습, 친구, 놀이, 보이다, 활동, 필요하다, 다양하다, 표현, 해주다, 이야기, 자다, 도움, 보이, 신체, 교사, 관심, 스스로, 이용, 가지, 즐기다 |
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| 영유아의 효과적인 스트레스 대처방법
목 차
Ⅰ서론
1.연구의 필요성
2. 영구의 목적 및 가설
3. 용어 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아스트레스
1)유아스트레스의 개념
2)유아스트레스의 요인
3)유아스트레스로 인한 반응행동
2. 음악과 유아스트레스
1)음악과 스트레스
(1)음악의 생리적 반응
(2)음악의 정서적 반응
(3)음악과 스트레스
2)스트레스 감소를 위한 음악의 적용
3)유아스트레스를 위한 음악활동
(.. |
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| 저작권법상 실연자의 권리에 대한 법적 검토
I. 들어가며
“실연자”는 저작물을 연기·무용·연주·가창·구연·낭독 그 밖의 예능적 방법으로 표현하거나 저작물이 아닌 것을 이와 유사한 방법으로 표현하는 실연을 하는 자를 말하며, 실연을 지휘, 연출 또는 감독하는 자를 포함한다고 저작권법 2조 5호는 규정하고 있다.
이러한 실연자는 저작물을 창작한자는 아니지만 저작물을 예능적으로 표현하여 전달함.. |
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| Access 와 Pivot Table을 이용한 실적통계
숫자가 왜 중요한가
의사 결정의 기초가 되는 자료
업무의 많고 적음을 판단하는 자료
어떤식으로 표현 할 것인가.
간단하면서
편리하고
원하는 것을 표현 할수 있어야 하며
주위에서 쉽게 구할 수 있는 프로그램을 이용해야 합니다.
제일 편한 방법
원하는 필요로 하는 모든 자료가 개발
EMR(OCS) 상에서 클릭 한번으로 답이 나오는 경우가 가장 합리적인 방법.. |
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| 액자를 보며 '여기 00가 있네'라고 말한다.
라고 말하며 교사를 부른다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
라고 교사에게 말한다.
교사가 멋지다고 이야기하자 친구들에게 가서 "선생님이 이거 멋지대. 너희들은 어때?" 하고 묻는다.
교사가 ʻʻ00야, 이건 셀로판지에요.
친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀이시놀이에 주도적인 모습을 보인다.
친구들과 놀이 할 때.. |
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