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(검색결과 약 2,310개 중 52페이지)
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| 이러한 경험을 바탕으로, 엠큐브테크놀로지에서 요구하는 고성능 HW 개발에 기여할 수 있을 것입니다.
HW 개발은 시스템 설계와 문제 해결 능력의 조합이 중요하다고 생각합니다.
이러한 이유들로, 저는 하드웨어 설계와 시스템 최적화에 대한 높은 이해와 실무 경험을 바탕으로, 엠큐브테크놀로지에서 요구하는 HW 개발 직무를 잘 수행할 수 있을 것입니다.
저는 엠큐브테크놀로지에서 다양한 부서와 협력.. |
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설계, 개발, 기술, 이다, 통해, 문제, 회로, 해결, hw, 경험, 엠, 큐브, 테크놀로지, 하드웨어, 시스템, 대한, 프로젝트, 최적화, 기여, 중요하다 |
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| 또래보다 언어 표현이나 신체활동 참여가 늦어 보일 수 있으나, 내면의 사고력과 감각이 섬세하게 발달하고 있어 교사의 정서적 지지와 기다림이 중요하다.
또래 및 교사와의 상호작용에서 따뜻하고 배려심 있는 모습을 보이며, 언어와 예술 활동에서 감성적인 표현력이 두드러진다.
활동 전 관찰을 오래하며, "이거 뭐야?", "이건 왜 그래?"라고 질문하지만, 교사가 즉각적으로 반응하지 않으면 질문을 중.. |
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활동, 표현, 교사, 보이다, 친구, 반응, 놀이, 말, 관찰, 모습, 언어, 감정, 경우, 반복, 거나, 사용, 방식, 자주, 중, 정서 |
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리더쉽의 정의, 특징, 창의성, 비전, 영향력, 선택, 실행, 인재, 제도, 문화, 영도, 유래, 특징, 현황, 관리, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 7Pages ) |
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| 리더쉽의 정의, 특징, 창의성, 비전, 영향력, 선택, 실행, 인재, 제도, 문화, 영도, 유래, 특징, 현황, 관리, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석
희구되는 목표를 달성하기 위해 개인 및 집단을 조정하며 동작하게 하는 기술을 의미한다. 조직 속의 리더십은 구성원으로 하여금 바람직한 조직 목표에 자발적으로 협조하도록 하는 기술 및 영향력을 말한다.
리더에게는 남들한텐 없는 특별한 것이 있.. |
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| 보행자 우선 횡단 보도 신호등 제어
❑ 설계목적
교외의 사람통행이 빈번하지 않은 횡단보도 신호등을 보행자가 필요시 보행자 신호버튼을
눌러 제어할 수 있도록 한다.
❑ 동작
❍처음 신호등 상태는 차량신호 파란불, 보행자 신호 빨간불로 시작한다.
❍보행자가 횡단하고자 할 때 보행자 신호버튼을 누른다.
❍보행자 신호버튼을 누른 후 3초 후 차량신호가 파란불에서 황색불로 변한다.
(차량에 차량.. |
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| ◉실습목적
-정류다이오드를 이용하여 브리지 정류회로를 구성하고 다이오드 입출력 전압을 비교하여 다이오드의 특성을 파악하고, 정류회로의 기능을 이해한다. 또한, 브리지 정류회로의 장단점을 확인 하여 본다.
◉정류회로의 동작원리
-다이오드는 다이오드 양단에 순방향 바이어스에서는 도통되고 역방향 바이어스에서는 회로를 차단하는 성질을 가지고 있다. 즉, 한쪽방향으로만 전류를 흘려주는 성.. |
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| 제가 현대위아의 전문 기능인력(생산부문)에 지원한 이유는 생산현장에서의 기술적 성장과 문제 해결 능력을 키우고 싶기 때문입니다.
이 프로젝트에서는 생산라인의 효율성 향상을 목표로 문제 분석 및 해결책도출을 했고, 그 결과 생산성 개선을 이루어낸 경험이 있습니다.
이러한 과정에서 생산부문에서 필요한 기술적 역량을 쌓았고, 생산시스템의 효율성 향상과 문제 해결에 대한 확신을 얻었습니다.
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| 블록이 무너지자 "앗!"하고 말하며 손을 들었다.
교사가 "친구에게 인사해 볼까?" 하자 손을 흔들며 "안녕"이라고 말했다.
친구가 웃자 같이 웃으며 옆에 앉아 손을 흔들었다.
친구가 장난감을 빼앗기자 "아야"라고 말하고 교사를 바라보았다.
교사가 "같이 놀아보자"라고 말하자 친구 옆에 앉아 장난감을 손에 쥐었다.
울고 있는 친구를 보고 손을 뻗으려다 교사를 바라보았다.
간식시간이 다가오자 "배고.. |
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| 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
자신이 속한 반의교사와 친구들을 알.. |
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목 차
전기공압제어
전기의 기본 : 전기란,직류·교류전압,직류회로,교류회로
시퀀스제어의 개요
스위치의 종류 : 리드스위치,근접센서,정전용량센서,고주파센서,리미트스위치
릴레이(전자계전기) : 릴레이구조,릴레이a접점구조, 릴레이b접점구조, 릴레이c접점구조,
전자밸브의 종류 : 5/2편측전자밸브, 5/2양측전자밸브
시퀀스기초회로 : AND회로,OR회로,NOT회로,자기유지회로,인터록회로,한시동작타이머.. |
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| 교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다.
옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
친구와 함께 놀이하자고 먼저 이야기하고, 친구에게 모르는 것을 알려주고, 함께 하려는 모습을 볼 수 있다.
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| 친구들과 함께하는 활동에서 상황을 조율하고 역할을 조정하는 능력이 뛰어나다.
신체활동에 참여할 때 몸의 사용을 계획적으로 조절하며 상황에 따라 움직임을 자연스럽게 전환하는 능력이 발달해 있다.
신체활동에서 동작을 세밀하게 조절하며, 움직임의 흐름을 안정적으로 유지하는 능력이 발달해 있다.
예술 표현에서는 구성력과 탐색능력이 함께 발달해 독창적 표현이 풍부하며, 자연탐구에서는 분석-.. |
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| 탐구활동에서 관찰 내용을 구체적으로 기록하거나 설명하는 능력이 발달하였고, 실험 결과에 대해 비교·분석하는 태도가 향상되었습니다.
감정 표현, 사고력, 사회성 등에서 안정적이고 성숙한 태도를 보이며, 자기주도적 태도로 다양한 활동에 몰입합니다.
신체활동 중 동작의 조절력이 뛰어나며, 자신의 신체를 활용한 표현에 자신감을 가지고 참여합니다.
음악 활동에서는 리듬과 감정을 연결하여 몸으로.. |
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| 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
자신이 속한 반의교사와 친구들을 알.. |
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| 계측제어반
계장설계 및 시공
계장 및 자동화
계장
Ⅰ. 계장장비의 약어 ☞ 영어 : Instrumentation Ⅱ. Automation을 실현시키기 위한 기술 Ⅲ. 사람의 조작을 줄이고 자동적으로 장치를 움직이는 것(무인화, 자동화) Ⅳ. 균일하고 좋은 품질을 양산 Ⅴ. 기계나 사람의 안전 확보 Ⅵ. 프로세스 공업에서 플랜트 각 곳의 운전상황을 감시하고 자동제어에 의해 운전을 하기 위한 기술
Automation
☞ 기계나 장치.. |
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| 직무기술서 생산계획관리 예제 양식입니다
직무기술서
◆ 직무확인사항
직무명
생산계획 관리
직군
생산관리
소속
생산관리부
직무번호
직종
생산
등급
6,7,8등급
◆ 직무개요
설정된 생산 정책에 따라 세부 일정관리의 일환으로 재고 조사 및 단기적 생산 일정,공정 관리업무를 수행함
◆ 직무요건
일반
요건
남녀별적성
남
최적연령범위
28～33세
기초학력
초대,고졸 정도
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