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블록이 무너지자 "앗!"하고 말하며 손을 들었다.
교사가 "친구에게 인사해 볼까?" 하자 손을 흔들며 "안녕"이라고 말했다.
친구가 웃자 같이 웃으며 옆에 앉아 손을 흔들었다.
친구가 장난감을 빼앗기자 "아야"라고 말하고 교사를 바라보았다.
교사가 "같이 놀아보자"라고 말하자 친구 옆에 앉아 장난감을 손에 쥐었다.
울고 있는 친구를 보고 손을 뻗으려다 교사를 바라보았다.
간식시간이 다가오자 "배고파요"라고 말하며 교사 손을 잡았다.
친구가 울자 "왜 울어?"라고 말하며 교사를 바라보았다.
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바깥놀이 시간에 작은 꽃을 발견하고 손가락으로 가리켰다.
작은 블록을 두 손으로 쥐고 쌓으려다 무너지자 다시 블록을 맞댔다.
친구가 울자 멀리서 바라보다가 교사 쪽으로 다가와 옆에 앉았다.
교사의 동작을 보며 따라하듯 손을 양 옆으로 움직였다.
친구가 가지고 놀던 블록을 바라보며 손을 내밀었다.
작은 실로폰 막대를 손에 쥐고 몇 번 두드린 뒤, 다른 친구의 것을 보며 같은 행동을 했다.
교사가 "빨간색이네"하자 쥐고 있던 크레파스를 바라보았다.
작은 공을 보고 다가가 두 손으로 잡은 뒤 앞에 있는 교사에게 던지듯 밀어주었으며, 다시 굴러온 공을 따라 기어가며 움직였다.
교사의 말에 간단한 동작(앉기, 이리와 등)에 따라 움직이며 이해하는 모습도 보였다.
교사가 북을 치는 모습을 보고 북앞으로 다가가 양손으로 북을 두드렸으며, 반복적으로 같은 리듬을 따라 하였다.
실로폰 앞에 앉아 교사가 시연하는 것을 보고 막대를 쥐고 소리를 내며 따라했다
옆에서 장난감을 갖고 놀던 친구를 바라보다가 다가가 같은 장난감을 집어들었다.
블록을 두 손으로 쥐고 바닥에 놓으며 쌓기 놀이를 반복하였다.
친구가 웃자 따라 웃으며 손을 흔들었고, 정리 시간에는 친구가 블록을 넣는 모습을 보고 따라했다.
또래를 관찰하며 행동을 모방하거나 뒤따르는 모습이 자주 나타났다.
간식후 물티슈로 입을 닦는 교사의 행동을 따라하려 손을 뻗었다.
친구가 장난감을 빼앗기자 "아야"라고 말하고 교사를 바라보았다.
교사의 "앉자"는 말에 바닥에 앉는 행동을 보였다.
정리 시간에 친구가 상자에 블록을 넣는 모습을 보고 따라 장난감을 넣었다.
북을 두 손으로 치며 교사의 리듬을 따라 하려는 모습을 보였다.
친구가 놀이도 중 불만을 표현하자 잠시 멈추고 장난감을 건네는 장면이 관찰되었다.
놀이 중 친구가 장난감을 집으려 하자 잠시 손을 멈추고 친구를 바라보았다.
교사가 "같이 놀아보자"라고 말하자 친구 옆에 앉아 장난감을 손에 쥐었다.
정리 시간에 친구가 상자에 블록을 넣는 모습을 보고 옆에 앉아 블록을 하나씩 넣었다.
친구 옆에 자연스럽게 앉아 같은 장난감을 들고 놀았다.
나뭇가지를 손으로 쥐고 휘두르며 움직임을 바라보았다.
정리 시간에 친구 옆에 앉아 같은 박스에 장난감을 넣었으며, 교사의 "친구도와 줄래?"라는 말에 고개를 끄덕였다.
놀이 중 친구가 장난감을 놓치자 주워서 친구에게 건넸다.
정리시간에 교사가 "같이 정리하자"고 하자 친구와 나란히 앉아 장난감을 상자에 넣었다.
장난감을 나란히 놓고 친구와 같은 놀이를 시도하며 자연스럽게 함께 했다. |
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2025.06.05
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