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(검색결과 약 21,568개 중 52페이지)
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| 주주총회운영규정
제1장 총칙
제2장 회의준비
제3장 주주출석
제4장 의장
제5장 개회
제6장 의사진행
제7장 표결
주주총회운영규정
제정 2000년 00월 00일
개정 2000년 00월 00일
제1장 총 칙
제1조【목적】
이 규정은 00주식회사(이하 "회사"라 한다)의 주주총회(이하 "총회"라 한다)의 운영과 개최에 관한 필요한 사항을 규정함을 목... |
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| 재해보상보험 급여규정
제1장 총 칙
제2장 요양급여
제3장 휴업급여
제4장 장해급여
제5장 기타보상급여
부 칙
재해보상보험 급여규정
제정 2000년 00월 00일
개정 2000년 00월 00일
제1장 총 칙
제1조【목적】
이 규정은 00주식회사(이하“회사”라 한다) 근로자가 업무상 부상 또는 질병에 대비하여 산업재해보상보험(이하 “... |
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| 업무분장규정
제1조【목적】
제2조【적용범위】
제3조【업무분장원칙】
제4조【업무분장 한계조정】
제5조【권한과 책임】
제6조【업무분장 공통업무】
제7조【부서별 업무내용】
업무분장규정
제정 2000년 00월 00일
개정 2000년 00월 00일
총 칙
제1조【목적】
이 규정은 00주식회사(이하“회사”라 한다)의 회사업무수행에 따른 회사조직의 단위부서별 업무분장을 정함으로써 업무한계... |
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| 복무관리규정
제1장 총칙
제2장 복무규율
제3장 근로시간
제4장 시간외근로
제5장 재택근무
제6장 출근‧퇴...
복무관리규정
제정 2000년 00월 00일
개정 2000년 00월 00일
제1장 총 칙
제1조【목적】
이 규정은 00주식회사(이하 “회사”라 한다.) 사원의 근무관련 기본수칙으로 회사의 근무질서를 확립하고 사원의 근무조건을 보장하는 복무관련 세부사항에 대하여 정함을 목적으.. |
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| 위임전결규정
제1조【목 적】
제2조【적용범위】
제3조【위임전결】
제4조【전결권자】
제5조【전결책임】
제6조【전결사항】
제7조【전결특례사항...
위임전결규정
제정 2000년 00월 00일
개정 2000년 00월 00일
총 칙
제1조【목 적】
이 규정은 00주식회사(이하“회사”라 한다)의 대표이사의 결재권한의 일부를 업무수행상 각 직책별 전결사항을 정하여 임원, 부서장, 직원에게 권한과 책임을 명확.. |
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| 사규관리규정
제1장 총 칙
제2장 제정과 개정
제3장 효력과 해석
제4장 작성방법
제5장 사규관리
부 칙
사규관리규정
제정 2000년 00월 00일
개정 2000년 00월 00일
제1장 총 칙
제1조【목적】
이 규정은 00주식회사(이하 “회사”라 한다)의 제정, 개폐, 관리 등에 관한 사항을 정하여 사규의 효율적인 관리를 도모함을 목적으로 한다.
제2조【정의】
이 규정에서 사... |
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| 00이는 교사와 함께 있을 때 손을 교사의 손등에 가볍게 얹어 교사의 움직임을 탐색하는 모습을 보였다.
00이는 잠시 뒤 교사의 손을 잡고 상자 쪽으로 함께 다가가 블록 위치를 다시 확인하는 모습을 보였다.
00이는 바닥으로 내려온 뒤 매트 옆으로 걸어가 다시 위 아래를 손으로 눌러보며 표면 차이를 확인했다.
00이는 시간이 지나자 교사의 손을 가볍게 잡아 바구니가까이 다가가는 모습을 보였다.
00.. |
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이다, 00, 교사, 손, 들다, 확인, 손가락, 또래, 뒤, 종이, 보다, 소리, 관찰, 탐색, 바닥, 손바닥, 위, 빛, 모습, 바라보다 |
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| 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
00이는 웃으며 친구들과 놀이를 시작한다
교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
친구들이 거의 다 이동 후에도 00이는 그냥 앉아 교사를 쳐다본다.
친구들이 누구냐고 묻자 00가 "누구였지 맞다 **였어요!"라고 말한다.
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00, 친구, 말, 교사, 가다, 하자, 보다, 이야기, 선생님, 이다, 들다, 거, 오다, 영역, 손, 만들다, 놀이, 보고, 내, 거야 |
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| 교사가 "그럼!"이라고 말하자 00가 "어떻게요?"라고 묻는다.
친구가 너무 좋아서 그랬구나 "교사의 말에 울먹이며 "네"한다.
00이는 교사에게 와서 "선생님 저그림 못 받았아요."라고 또 말한다.
선생님 00이는 노래 잘하죠?이것 봐요."라고 말한다.
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보.. |
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00, 친구, 말, 교사, 가다, 보다, 하자, 만들다, 오다, 선생님, 이야기, 들다, 영역, 이다, 묻다, 거, 놀이, 손, 보고, 가지 |
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| 00이는 교사와 함께 있을 때 손을 교사의 손등에 가볍게 얹어 교사의 움직임을 탐색하는 모습을 보였다.
00이는 잠시 뒤 교사의 손을 잡고 상자 쪽으로 함께 다가가 블록 위치를 다시 확인하는 모습을 보였다.
00이는 바닥으로 내려온 뒤 매트 옆으로 걸어가 다시 위 아래를 손으로 눌러보며 표면 차이를 확인했다.
00이는 시간이 지나자 교사의 손을 가볍게 잡아 바구니가까이 다가가는 모습을 보였다.
00.. |
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이다, 00, 교사, 손, 들다, 확인, 손가락, 또래, 뒤, 종이, 보다, 소리, 관찰, 탐색, 바닥, 손바닥, 위, 빛, 모습, 바라보다 |
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| 선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
라 말하며 교사를 본다.
개미가 뒤집어지자 00이는 "아 불쌍해 "하며 친구**이에게 하지 말라고 한다.
00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다.
교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 말한다.
교사가 00정답이라고 말하자 "와 00가 이겼네"라고 큰 소리로 말한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 .. |
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| 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나란히 놓고 00는 교사에게 말한다
교사가 "왜 선생님이랑 목소리만 들릴까?" "매일 이야기하는 친구 말
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다.
00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다.
친구.. |
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00, 친구, 말, 교사, 가다, 보다, 선생님, 만들다, 하자, 이야기, 들다, 이다, 앉다, 거, 영역, 묻다, 손, 오다, 소리, 그림 |
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| 보건관리규정
제1장 총 칙
제2장 보건관리
제3장 건강진단
제4장 보 칙
보건관리규정
제정 2000년 00월 00일
개정 2000년 00월 00일
제1장 총 칙
제1조【목적】
이 규정은 회사의 임직원과 그 가족의 복지향상을 위하여 보건건강관리에 따른 규정을 목적으로 ... |
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지상권변경계약서
1. 부동산의 표시
서울시 ○○○
대 000㎡
위 토지에 대한 0000년 00월 00일 접수 제 000호 순위 제0 번으로 등기한 지상권중 존속기간 00년을 00년으로 변경한다.
위 계약을 증명하기 위하여 이 증서를 2통 작성하여 다음에 기명 날인하고 각자 1통씩 소지한다.
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| 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
00이는 웃으며 친구들과 놀이를 시작한다
교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
친구들이 거의 다 이동 후에도 00이는 그냥 앉아 교사를 쳐다본다.
친구들이 누구냐고 묻자 00가 "누구였지 맞다 **였어요!"라고 말한다.
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00, 친구, 말, 교사, 가다, 하자, 보다, 이야기, 선생님, 이다, 들다, 거, 오다, 영역, 손, 만들다, 놀이, 보고, 내, 거야 |
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