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(검색결과 약 111,955개 중 52페이지)
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| 물리학실험 - 2차원 충돌에 의한 선운동 보존의 법칙
1.실험목적
두 개의 쇠공을 충돌 전후의 속력을 측정함으로써 충돌 전후의 선운동량을 비교하여 선운동량 보존법칙을 이해한다.
2.기본 원리
정지하고 있는 질량 인 입자에 질량 인 입자가 속도 으로 충돌하면 이 두 입자는 충돌 후 그림 1 과 같이 운동한다.
이 충돌에서 외력은 0이므로 선운동량은 보존된다. 즉,
+0=+ (1)
이다. 식 (1)을 입사방.. |
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| 00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다.
교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다.
친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇게 들어봐."라고 말한다.
교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 말한다.
00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다.
교사가 "다른 친구들 꺼도 볼까?"라고 말하자 00이가 .. |
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00, 친구, 말, 교사, 가다, 보다, 만들다, 이다, 노래, 오다, 이야기, 하자, 들다, 보고, 거, 선생님, 더, 영역, 부르다, 개 |
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| [아동과학지도] 피아제의 인지적 구성주의 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지적 구성주의
2. 인지적 구성주의의 과학교육 적용시 구체적인 예 및 본인생각
1) 인지적 구성주의의 과학교육 적용시 구체적인 예
2) 본인생각
Ⅲ 결론
참고문헌
[아동과학지도] 피아제의.. |
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| 니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다 챕터별 내용요약과 핵심주제 분석 / 니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다 이 책을 읽고 배우고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
타 판매 독후감과 중복되는 부분 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 차라투스트라는 이렇게 말했다 소개
2. 책 핵심주제
3. 챕터별 내용요약
4. 니체가 바라본 인간의 욕망
5. 가장 기억.. |
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| 난중일기를 읽고나서
이 책을 읽게 된 동기는 바로 수행평가중 하나로 제시된 독후감 작성을 하기 위해서였다. 역사에 관심이 없던 나에게는 이 책을 읽는다는 그 자체만으로도 너무나도 혹독하고 곤혼 스러웠던 과제였다. 하지만 이 기회를 통해서 이런 분야의 책과 조금이라고 대면할 수가 있어서 얼마나 좋은지 모른다. 난중일기는 우리나라 대부분 사람들이 다 알고 있는 바로 이순신 장군님이 전쟁 중.. |
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| "을"이 의뢰한 상품권의 판매관리업무 일부를 "갑"에게 위탁함에 있어서 이에 필요한 사항을 정한다는 내용의 상품권 판매대행 계약서 입니다.
OOOO 상품권 판매대행 계약서
OOOO 사업에 관하여 ___ (대표 ) (이하 "갑"이라 칭함)과 (주)OOO 대표이사 (대표 O O O) (을"이라 칭함)는 다음과 같이 계약을 체결한다.
제1조 [목 적]
이 계약은 "을"이 의뢰한 상품권의 판매관리업무 일부를 "갑.. |
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| 결론 : 사회복지사의 윤리적 실천의 방향
그러나 동시에 사회복지사는 아동의 생명과 안전을 보호해야 하는 법적·윤리적 의무를 가진다.
이러한 윤리적 갈등 상황에서 사회복지사는 다음과 같은 절차와 원칙에 따라 문제를 해결할 수 있다.
사회복지 현장에서 윤리적 딜레마는 불가피하게 발생한다.
본 사례에서처럼 사회복지사는 클라이언트의 비밀보장과 보호의무 사이에서 갈등하지만, 인간의 생명과 안.. |
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윤리, 사회, 복지사, 딜레마, 신고, 복지, 아동, 가치, 보호, b, 판단, 사례, 의무, 현장, 클라이언트, 가정, 인간, 갈등, 비밀, 실천 |
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| 우리는 성인의 평생교육 참여 동기와 방해 요인에 대해 배웠습니다
이를 우리 삶에 적용해봤을 때 여러분이 평생교육에 참여하는 동기와 방해하는 요인이 무엇인지 각 요인별로 5개 이상의 이유와 그에 대한 설명을 기술하시오
평생교육 참여 동기
평생교육 참여 방해 요인
본 보고서에서는 나 자신을 중심으로 평생교육에 참여하고자 하는 구체적인 동기들과 이를 방해하는 요인을 각각 5가지 이상 정리하.. |
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학습, 참여, 동기, 평생교육, 교육, 삶, 사회, 요인, 성인, 기술, 방해, 대한, 경우, 향상, 많다, 자녀, 들다, 가정, 주다, 직장 |
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| 최근 한국사회에서 발생한 몇 가지 사회현상 중 ① 하나를 선택하여 묘사하고, ② 이 현상에 영향을 주는 사회구조적 요인은 어떤 것이 있는지 설명한 다음, ③ 이것이 자신의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 분석하세요.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나19와 PTSD(Post Traumatic Stress Disorder)
2. 실존을 위협하는 위기와 대응책의 미비
3. 내 삶에 끼치는 영향
4. 생각 및 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
전 .. |
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| 우리 사회의 저출산(저출생) 문제와 인구감소 현상의 양상과 이를 해결하기 위한 정부의 노력에 대해서 조사하고, 이러한 문제와 해결 노력을‘재생산정치’의 관점에서 비판적으로 서술해보았습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 저출산으로 나타나는 사회 문제와 인구감소 현황
1) 인구감소 현황
2) 저출산으로 나타나는 사회 문제
2. 저출산 문제가 나타나는 이유
3. 저출산 문제해결을 위한 정부의 노력과 재생산.. |
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| 제목 : [괴물]은 정치적인 영화인가, 가족애를 다룬 영화인가
2006년 여름, 괴물은 처음 관객들 앞에 나왔다. 이 영화는 살인의 추억의 봉준호 감독의 신작이다. 이 영화가 개봉했을 때 왠지 재미있을 것 같다는 생각이 들었다. 맨 처음 이 영화를 보았을 때 나는 생각했다. 단지 한강에서 진짜 괴물이 튀어나올 것 같다고……. 그 영화의 내용을 겉으로만 이해했다. 그러나 2010년 다시 본 괴물은 예전과.. |
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| [복지독후감] ‘행복의 경제학’을 읽고
이 책을 팀장님께 받고 처음 든 생각은 나에게 왜 이 책을 주셨을까 였다. ’창가의 토토‘라는 책과 ’행복의 경제학‘을 들고 오신 팀장님은 나에게는 ’행복의 경제학‘을 다른 실습생에게는 ’창가의 토토‘라는 책을 주셨다. 사실 독후감을 제출해야 한다는 과제를 보고 다른 실습생과 같은 책을 읽고 독후감을 쓸 것이라고 생각하고 있었고, 팀장님께서 두 권의 책을 |
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| [영화감상문] 영화 ‘코요테 어글리’를 보고나서
이 영화는 내가 고3 수능시험이 끝난 후 친구와 함께 보았던 영화로 기억한다. 그 당시에 친구와 가벼운 마음으로 봤던 비디오라서 그런지 막상 이 영화를 세세한 부분으로 나누어서 이 영화를 평하고자 하니까 어떻게 해야되는지 막막했다. 그래서 다시 비디오를 빌려서 보게 되었다.
우선 내가 이 영화에 전체적인 평점을 준다면 난 별 두 개 정도를 주.. |
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| [영화감상문] 영화 ‘코요테 어글리’를 보고나서
이 영화는 내가 고3 수능시험이 끝난 후 친구와 함께 보았던 영화로 기억한다. 그 당시에 친구와 가벼운 마음으로 봤던 비디오라서 그런지 막상 이 영화를 세세한 부분으로 나누어서 이 영화를 평하고자 하니까 어떻게 해야되는지 막막했다. 그래서 다시 비디오를 빌려서 보게 되었다.
우선 내가 이 영화에 전체적인 평점을 준다면 난 별 두 개 정도를 주.. |
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| 가족에 대한 이론적 관점에서 미래 가족의 변화를 예측하고 이들이론들이 각각 정책과제 수립에 어떠한 영향을 미치는지 설명하시오.
가족이론이 정책과제 수립에 미치는 영향
가족에 대한 이론적 관점은 이러한 변화의 원인과 방향을 설명하는 데 중요한 역할을 하며, 이는 사회복지 및 가족정책 수립에도 큰 영향을 미친다.
위의 이론적 관점을 종합하면, 미래 가족의 변화는 다음과 같이 예측할 수 있다... |
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가족, 변화, 정책, 이론, 증가, 사회, 수립, 관점, 지원, 지역, 강화, 기능, 영향, 복지, 보다, 서비스, 형태, 전통, 구조, 인하다 |
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