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 인간과 동물 - 동물매개 치료에 관해 ( 4Pages )
브리튼 리비에르 1878作 - 공감 인간과 동물 [ 동물매개치료 ] 목차 1. 동물매개치료란 무엇인가 2. 동물을 이용한 치료에서 기대할 수 있는 효과는 3. 다른 치료요법(미술치료, 음악치료, 원예치료 등)과의 차별성 4. 동물매개치료의 효과가 일어나는 기전 1. [동물매개치료]란 무엇인가 동물매개치료는 심리치료의 한 분야로서 살아있고 감정이 있고 따뜻한 체온이 있는 동물과의 상호작용 통하여 ..
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 Piaget의 인지발달이론에서 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 특징에 대해 서술하고 인지발달의 중요성에 대해 논하시오. ( 3Pages )
Piaget의 인지발달이론에서 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 특징에 대해 서술하고 인지발달의 중요성에 대해 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Piaget의 인지발달이론에서 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 특징 1) 감각 운동기 2) 전조작기 3) 구체적 조작기 4) 형식적 조작기 2. 인지발달의 중요성 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 Piaget의 인지발..
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Piaget, 인지발달이론, 피아제, 감각운동기, 인지발달의 중요성, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기
 집단따돌림의 문제와 해결방안 ( 7Pages )
1. 집단 따돌림의 의의 집단 따돌림이란 두 사람 이상이 집단을 이루어 특정인을 소외시켜 반복적으로 인격적인 무시 또는 음해하는 언어적·신체적 일체의 행위를 일컫는다. 왕따라는 말은 학생들이 쓰는 은어로 이런 집단따돌림을 심하게 당하는 사람을 일컫는다. 집단 따돌림이란 학급 내에서 학생들 간의 관계에서 나타나는 현상이다. 학생들 간의 관계가 원만하게 이루어지지 못하고 특정 학생이 함께 ..
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 [학습 지도안] 5)실과-3-2. 가정의 일과 가족원의 역할 - 가정일의 역활 분담(세안) ( 19Pages )
5)실과-3-2. 가정의 일과 가족원의 역할 - 가정일의 역활 분담(세안) ( 실과 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 - 목 차 - Ⅰ. 수업설계 1. 단원명 3 2. 단원의 개관 3 3. 단원의 목표 3 4. 단원의 학습 계열 4 5. 지도상의 유의점 4 Ⅱ. 아동실태 분석 1. 학급실태 5 Ⅲ. 교재연구 1. 단원 학습 지도..
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 [콜버그 도덕성발달이론 분석레포트] 콜버그 도덕성발달이론 개념,특징,중요성,사례분석및 콜버그 도덕성발달이론 한계점과 비평 및 나의의견 ( 13Pages )
콜버그 도덕성발달이론 CONTENTS 1. 콜버그의 인물소개 2. 콜버그 도덕성발달이론의 개념 3. 콜버그 도덕성발달이론의 특징 4. 콜버그 도덕성발달이론의 중요성 5. 콜버그 도덕성 발달단계 분석 6. 콜버그 vs 피아제의 도덕성발달이론 비교분석 (1) 공통점 (2) 차이점 7. 콜버그 이론의 사례 8. 콜버그 도덕성발달이론의 한계점과 비평 9. 결론 및 느낀점 [ 참고자료 ] 1. 콜버그의 인물소개 콜..
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 심리학 ( 3Pages )
Erickson 인생 8단계 1. 신뢰감:불신감(0-1세):양육자와 아이간의 신뢰감의 형성.일생이 좌우될수 있음.양질의 서비스를 받지 못하면 불신감이 형성. 2. 자율성:수치심의 단계(2-3세): 자율성을 확립하지 못하였을 때 수치심을 느낌.올바른 배변훈련은 본능으로써 자율성을 키움.엄격한 통제를 받았다면 비창이적,비생산적인 인물이 된다. 3. 주도성:자책감의 단계(4-5세): 또래와 상호작용하는 과정에서 주..
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사회과학
 ADHD 빙산모형에 대해 서술하시오 ( 8Pages )
ADHD 빙산모형에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. ADHD 빙산모형 1) ADHD 전형적인 3요소(주의력, 충동성, 과잉행동) 2) 실행기능 ① 억제(행동을 잠시 멈추게 하는 것) ② 착수 ③ 자기 대화(우리가 단어를 사용하여 문제를 풀어 나가는 하나의 기제) ④ 작동기억 ⑤ 예견(미래를 예측하고 계획을 세움) ⑥ 반추(과거의 경험을 기억함) ➆ 시간감각 ⑧ 조직화 ⑨ 유연..
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ADHD빙산모형, ADHD, ADHD빙산
 간호학 - 당뇨 환아 및 가족의 경험 및 지지자원 ( 5Pages )
간호학 - 당뇨 환아 및 가족의 경험 및 지지자원 - 목 차 - Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.환아 및 그 가족의 경험 2.소아당뇨캠프 3.자조집단 4.보건 서비스 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고자료 Ⅰ.서론 현재 김00 환아와 그의 어머니를 당뇨교육실에서 만났다. 환아가 현재 IDDM 1형으로 밝혀졌고 예기치 않게 당뇨병에 걸려 죄책감에 시달리시는 부모님의 마음을 알게 되었다. 따라서 제 1형 당뇨 환아 및 가족의 경험과..
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 매스미디어에의한청소년성노출3 ( 6Pages )
매스미디어에 의한 청소년 성 노출 매스미디어가 미치는 사회적 현상과 그 원인 PC로...전화기로... 10대 청소년들이 음란물에 멍들고 있다. 인터넷상의 음란채팅을 비롯해 강간을 주제로 한 컴퓨터게임, 전화를 통한 성인 폰팅 등 각종 음란매체들이 청소년들에게 무방비상태로 노출되고 있다. 이들 매체들은 PC와 전화기만 있으면 언제 어디서나 용이하게 접근이 가능해 혼자 있는 시간이 많은 학생..
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사회과학
 보육프로그램 중에서 프로젝트 접근법의 교육방법을 자세히 설명하고 자신의 생각을 서술하시오 ( 6Pages )
보육프로그램 중에서 프로젝트 접근법의 교육방법을 자세히 설명하고 자신의 생각을 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 프로젝트 접근법의 교육방법 1) 프로젝트 접근법의 개념과 특징 2) 프로젝트 접근법의 목적 3) 프로젝트 접근법의 교수방법 4) 프로젝트 접근법의 의의 2. 프로젝트접근법에 대한 나의 생각 Ⅲ 결론 참고문헌 보육프로그램 중에서 프로젝트 접근법의 교육방법을 자세히 설명하..
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프로젝트접근법, 보육프로그램, 유아교육현장, 교육방법
 인행사 인지이론(피아제, 켈리, 앨리스, 벡) 보고서 ( 18Pages )
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1장. 피아제(Jean Piaget) 1. 피아제의 생애 2. 피아제의 인간관 3. 피아제 인지이론의 기본가정 4. 피아제의 인지발달이론 5. 인지발달의 주요 개념 6. 인지발달의 단계 7. 인지발달 단계별 자아중심성 변화 8. 피아제 이론에 대한 평가 9. 사회복지실천에 대한 적용 2장..
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인지이론, 피아제, 켈리, 앨리스, , 인행사, 인지이론보고서
 피아제와 비고츠키의 인지발달이론 개념을 정의하고 비교분석하여 설명하시오 ( 7Pages )
피아제와 비고츠키의 인지발달이론 개념을 정의하고 비교분석하여 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 피아제와 비고츠키의 인지발달이론 개념 1) 피아제의 인지발달이론 2) 비고츠키의 인지발달이론 2. 피아제와 비고츠키의 인지발달이론 비교분석 Ⅲ 결론 및 의견 Ⅳ 참고문헌 피아제와 비고츠키의 인지발달이론 개념을 정의하고 비교분석하여 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 피아제와 비고츠키의 인지발달이..
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인지발달이론, 비고츠키, 피아제, Piaget, Vygotsky, 구성주의, 비교
 지각이론과 유아발달 ( 11Pages )
[제목차례] -서론 1.유아 지각과 지식의 발달 (1)지각발달 (2)초기 지식의 발달 2.논리적 사고의 발달 (1)아동의 추론능력에 관한 Piaget의 연구 (2)지적 능력의 발달에 관한 Piaget의 이론 (3)스키마(schema)의 변화 : 동화와 조절 3.Piaget 이론의 비판 (1)단계에 따른 질적 차이:명확한 증거의 부족 (2)변화과정의 불명확성:schema와 행동의 불명확한 연결 ..
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생활, 환경
 부모역할행동에 영향을 미치는 요인 ( 9Pages )
부모 역할 행동에 영향을 미치는 요인 부모로 행동하는 것에 영향을 주는 요인은 많다. 그림>처럼 부모-자녀 관계는 부모 역할 행동에 영향을 주는 많은 요인들에 영향을 받을 수 있다 부모는 자녀에게 구조와 양육을 제공한다. 영유아는 부모의 행동에 많은 영향을 준다. 자녀에 대한 부모의 목표 역시 이런 가족의 생태적인 요인에 영향을 받는다. 이는 부모로서 어떻게 행동해야 할지에 대한 신념을 말하..
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자녀, 부모, 행동, 유아, 관계, 가족, 사회, 어머니, 연구, 소득, , 가정, 영향, 관련, , 양육, 아버지, 방식, 태도, 학년
 가능성(유아기 부모의 학습 특성, 교육적 요구, 부모교육에 대한 법적 근거) ( 5Pages )
부모교육의 가능성(유아기 부모의 학습특성, 교육적 요구, 부모교육에 대한 법적 근거) 유아기 부모의 교육적 요구 위의 결과들을 종합해 볼 때 유아기 부모들은 일반적으로 유아의 성장 ․발달을 위한 지도 및 상호작용 방법, 교육 관련 정보 등에 대한 교육적 요구가 매우 강함을 알 수 있다. 따라서 사회교육법은 국가적 차원에서 부모교육 실시를 위한 법적 근거가 되며, 부모교육의 목표, 내용 선정, 실..
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교육, 부모, 사회, 대한, , 내용, , 성인, 국민, 지도, , 받다, 요구, 유아기, 방법, 아동, 기회, , , 되어다
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