동기유발

전체 (검색결과 약 20,887개 중 52페이지)

[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글 읽기 ( 5Pages )

2)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글 읽기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 88-91 (1/2)차시 학습형태 개별학습, 전체학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 의견을 생각하며 글을 읽기 학습자료 교사]그림 자료 학생]골든벨판 학습목표 의견을 생각하며 글을 읽을 수 있다. 교 수 학 습 ..

리포트 > 교육학

스포츠와_인간행동-목표설정,자신감 ( 15Pages )

스포츠와 인간행동-목표 설정과 자신감- [정의] 목표: 일정한 기간 내에 도달하고자 하는 구체적인 수준이고 인간의 의식적인 행동으로 무언가를 성취하려는 행동으로 일반적으로 목표란 일정한 기간 내에 도달하고자 하는 구체적인 수준으로 정의할 수 있다 자신감: 자신에 대한 믿음을 갖는 것. 어떤 일을 성공적으로 해낼 수 있다는 믿음이고 성공에 대한 확신을 갖는 것이다. 심리 상담 [목표 설정과 ..

리포트 > 예체능

[학습 지도안] 5)도덕-5. 우리는 하나 - 진정한 통일을 위한 바른 자세 파악하기 ( 6Pages )

5)도덕-5. 우리는 하나 - 진정한 통일을 위한 바른 자세 파악하기 결재 지도교사 협력교사 ( 도덕 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 우리는 하나 교과서 94~99쪽 (2/3)차시 학습형태 대집단 수업모형 합리적의사결정수업모형 학습주제 진정한 통일을 위한 바른자세 판단하기 학습자료 교사]동영상, 학습지 학생]교과서 학습목표 북한 동포들과 함께 살아가려면..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 1)즐생-동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기(중안) ( 4Pages )

1)즐생-동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 누구를 만날까요 교과서/차시 즐거운 생활 (10,11/12)차시 64-65쪽 학습형태 모둠→전체→개별 수업모형 활동중심모형 학습주제 동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기 학습목표 동물과 식물의 세상을 상상하여 자유롭게 그릴 수 있다 교 수 학 습 과 정 학습..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 5)과학-4. 작은 생물의 세계 - 우리 주변의 다양한 작은 세상과 작은 생물이 있음을 인식하기 ( 5Pages )

5)과학-4. 작은 생물의 세계 - 우리 주변의 다양한 작은 세상과 작은 생물이 있음을 인식하기 결재 지도교사 협력교사 ( 과 학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.작은 생물의 세계 교과서 136~137(1/ 11)차시 학습형태 전체, 모둠 수업모형 경험학습모형 학습주제 우리 주변의 다양한 작은 세상과 작은 생물이 있음을 인식하기 학습자료 교사] PPT,현미경, ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 1)슬기로운 생활-교통안전 놀이 하기(중안) ( 4Pages )

1)슬기로운 생활-교통안전 놀이 하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 1 학년 규칙을 지키며 교통안전 놀이를 할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 1.즐거운 학교생활 교과서/차시 슬기로운 생활 16~19쪽 (6/6)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 주제 중심 교수․학습 모형 학습주제 교통안전 놀이 하기 학습목표 규칙을 지키며 교통안전 놀이를 할 수 있다...

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 4)국어-6. 의견을 나누어요 - 의견이 적절한지 판단할 때 주의할 점을 알아보기 ( 4Pages )

4)국어-6. 의견을 나누어요 - 의견이 적절한지 판단할 때 주의할 점을 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견을 나누어요 교과서 읽기 115-119 (2/6)차시 학습형태 개별학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 의견이 적절한지 판단할 때에 주의할 점을 알아보기 학습자료 교사] 교과서 학생] 교과서, 필기구 학..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기2 ( 4Pages )

2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기2 결재 지도교사 협력교사 ( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 교과서 바· 생 72-75 (1/4)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 실천중심학습모형 학습주제 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기 학습자료 교사] ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 여러가지 흉내 내는 말 알기 ( 3Pages )

1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 여러가지 흉내 내는 말 알기 결재 지도교사 협력교사 국어(듣기∙말하기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 느낌이 솔솔 교과서 69~71쪽 (1/4) 학습형태 전체 - 개인 - 모둠 - 개인 - 짝 수업모형 직접교수법 학습문제 여러 가지 흉내 내는 말 알기 학습자료 교사] 동영상, 붙임 카드 학생] 게임 카드 학습목표 여러 가지 흉내 내는 말..

리포트 > 교육학

[소비자행동 내적 영향요인] 소비자 행동의 개인적 및 심리적 영향요인, 태도와 태도변화 ( 19Pages )

[소비자행동 내적 영향요인] 소비자 행동의 개인적 및 심리적 영향요인, 태도와 태도변화 목차 소비자행동의 내적 영향요인 Ⅰ. 개인적 영향요인 1. 개성 1) 개성의 의의 2) 개성이론 (1) 심리분석적 이론 (2) 특성이론 (3) 자아개념이론 2. 라이프스타일과 가치 1) 라이프스타일 2) 가치 Ⅱ. 심리적 영향요인 1. 욕구와 동기이론 1) 욕구와 동기유발 2) 동기이론 (1) 욕구계층이론 (2) 욕구성취이론 ..

리포트 > 경영/경제

개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례

[학습 지도안] 3)과학-날씨와 우리생활-장소에 따른 기온 알아보기(중안) ( 3Pages )

3)과학-날씨와 우리생활-장소에 따른 기온 알아보기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 3학년 2반 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교과서/차시 과학 130~131쪽, 실험관찰 53~55쪽 / (2/11)차시 학습형태 전체학습, 소집단학습 수업모형 발견학습모형 학습주제 장소에 따른 기온 알아보기 학습목표 장소에 따른 기온을 조사하여 표와 그림으로 나타내고, 장소에 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 시간에 따른 기온의 변화 ( 6Pages )

3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 시간에 따른 기온의 변화 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교과서 132-133(3/11차시) 학습형태 전체, 모둠 학습 수업모형 발견학습모형 학습주제 시간에 따른 기온의 변화 학습자료 PPT, 칠판게시용 측정표,일기예보 동영상, 활동지 학습목표 시간에 따른 기온의 변화를 설..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 식물과 동물의 세계 작품 발표하기 ( 5Pages )

1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 식물과 동물의 세계 작품 발표하기 결재 지도교사 협력교사 ( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 누구를 만날까요 교과서 66~67쪽 ( 12/ 12)차시 학습형태 전체활동 수업모형 활동중심모형 학습주제 식물과 동물의 세계 작품발표하기 학습자료 교사]플래쉬,마이크,호일공,활동지. 학생]작품 학습목표 그리기..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 상상하여 그리기 ( 4Pages )

1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 상상하여 그리기 결재 지도교사 협력교사 즐거운 생활(미술)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 누구를 만날까요 교과서 64~65쪽 ( 10 / 12 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 활동 중심 교수 학습 모형 학습주제 동물과 식물의 세상 상상하여 그리기 학습자료 교사] 제시어카드, 실물화상기, ppt 학생] ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 3)국어-차근차근하나씩-글의 나타난 일의 방법 알기(약안) ( 3Pages )

3)국어-차근차근하나씩-글의 나타난 일의 방법 알기(약안) 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 차근차근 하나씩 교과서 P63, 64, 65 학습형태 전체 - 개인 학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 글의 나타난 일의 방법 알기 학습자료 종이접기 설명서, 색종이 학습목표 설명서를 읽고 글에 나타난 일의 방법에 대하여 알 수 있다. 교 수 학 습 과 정 ..

리포트 > 교육학