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 만 1세 2학기 영아 관찰일지 12명 ( 12Pages )
교사가 ○○에게 ʻʻʻ △△를 기차에 태워주고 싶어 ~ʼ라고 말해 볼까요? 라고 하니 교사를 따라 말한다. 교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다. 교사가 ○○에게 ʻʻ○○가 더운가 봐요~땀이 줄 줄 흘러요. 교사가 ʻʻ 00가 강아지가 되었네요. 교사가 을 건네자 ʻʻ 아니야, ○○가ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ 오늘은 ○○가 선생님이 되어볼까요? 라고 교사가 말
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교사, 친구, 보다, , 들다, 가다, 00, 앉다, , 먹다, 하자, , 보고, 늘다, 흉내, 올리다, 넣다, 블록, 내다, 소리
 만0세 1학기 영아 관찰일지 5명 (1학기 총평 포함/아주 자세합니다.) ( 5Pages )
만0세 1학기 영아 관찰일지 5명 (1학기 총평 포함/아주 자세합니다.) 만0세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개,1학기 총평으로 구성되어 있으며 복사하기 붙여놓기만 하시면 되게끔 작성해놓았습니다. 만0세 1학기 영아 관찰일지 5명 (1학기 총평 포함/아주 자세합니다.) 일상생활 OO가 교사와 반갑게 맞이하고 교실에 들어와서 자신의 자리에 교사와 함께 양말을 벗어 물건을 정리해 볼 수 있도록 유..
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 만2세 1년 관찰일지 / 1학기,2학기 총평 ( 12Pages )
만2세 1년 관찰일지 / 1학기,2학기 총평 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 1학기 총평 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 2학기 총평 일상생활 밥을 먹기 전에 OO에게 “ 씻자~” 라고 이야기를 하여 OO는 을 씻는다. 책..
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 만1세반 1년 놀이일상 관찰일지 ( 17Pages )
만1세반 1년 놀이일상 관찰일지 입니다. 일상생활 OO에게 화장실 변기에 가서 “쉬해보자” 했더니 엉덩이를 뒤로 빼면서 고개를 좌우로 흔들더니 밖으로 나가버린다. 변기에 대한 친근함이 아직 없어서 변기에 서서 소변을 보는 것에 대한 거부감이 있어서 친구들 화장실 갈 때 함께가서 옆에서 탐색할 수 있도록 했다. 놀이활동 혼자 사자, 강아지를 가지고 놀이하다가 친구가 사자를 가져가니 “아” 하며 울..
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 만1세 2학기 평가제 관찰일지 30명 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) ( 30Pages )
만1세 2학기 평가제 관찰일지 30명 분량 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다. 아무 자세하게 작성하였으며 평가제 준비하는데 있어 많은 도움이 될거라 생각합니다. 만1세 2학기 평가제 관찰일지 30명 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) 기본생활 “OO 쉬하러 가자 ”라고 이야기하자 “응” 하고 문 앞으로 달려온다. ..
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 관찰일지 - 만4세반 1년 놀이,일상영역 관찰일지 20명 분량 ( 20Pages )
만4세반 1년 놀이,일상영역 관찰일지 20명 분량 입니다. 가을바람 단풍잎 그림자료를 살펴본다. 그림판 밑으로 막대자석을 넣고 움직여본다. 단풍잎이 움직이는 것을 보고 ‘선생님 단풍잎이 움직여요~’라고 말을 한다. 놀이터에서 놀이를 하는데 놀이터 주변에 보이는 자연물을 으로 집고 바닥에 그림을 그린다. 교사에게“선생님 이것 봐요”라고 말하며 교사를 불러 보여준다.“우와 이게 뭔데?” 라고 묻자.“
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만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 [사회적규제] 사회적 규제의 발생요인과 특성(특징), 사회적 규제 유형(종류), 사회적 규제에 대한 비판 ( 14Pages )
[사회적규제] 사회적 규제의 발생요인과 특성(특징), 사회적 규제 유형(종류), 사회적 규제에 대한 비판 목차 사회적 규제 I. 사회적 규제의 발생요인과 특성 1. 사회적 규제의 발생요인 2. 사회적 규제의 특성 II. 사회적 규제의 유형 1. 식품, 의약품 안전규제 2. 환경규제 3. 작업안전 및 보건규제 4. 사회적 차별에 대한 규제 5. 음란매체에 대한 규제 III. 사회적 규제에 대한 비판 사..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 청춘 판에 박힌 틀을 깨다 ( 2Pages )
청춘 판에 박힌 틀을 깨다 최근에 읽은 ‘청춘 판에 박힌 틀을 깨다’라는 책은 책의 저자가 기업가 정신을 배우기 위해 세계 일주를 떠나서 벌어지게 되는 이야기들을 담고 있다. 이 책의 저자인 류광현씨는 평범한 청년들 중 한사람이었지만 어느 날 ‘세상을 바꾸는 대안 기업가 80인’이라는 책을 읽고 세계 일주를 기획하게 된다. 세계 일주를 떠나기 위해 필요한 돈을 비롯해서 아무런 준비가 되지 않은..
리포트 > 독후감/서평 |
 청춘 판에 박힌 틀을 깨다 ( 2Pages )
청춘 판에 박힌 틀을 깨다 최근에 읽은 ‘청춘 판에 박힌 틀을 깨다’라는 책은 책의 저자가 기업가 정신을 배우기 위해 세계 일주를 떠나서 벌어지게 되는 이야기들을 담고 있다. 이 책의 저자인 류광현씨는 평범한 청년들 중 한사람이었지만 어느 날 ‘세상을 바꾸는 대안 기업가 80인’이라는 책을 읽고 세계 일주를 기획하게 된다. 세계 일주를 떠나기 위해 필요한 돈을 비롯해서 아무런 준비가 되지 않은..
리포트 > 독후감/서평 |
 전자공학실험 - 신호와 잡음, 그리고 접지 결과 보고서 ( 7Pages )
전자공학실험 신호와 잡음, 그리고 접지 결과보고서 목차 실험목적 결과 및 결과분석 예비문제 연습문제 실험 후 소감 1. 실험 목적 1) 전기신호를 다루는 회로실험에 앞서서 회로에 영향을 주는 다양한 요인들을 검토하고, 이를 어떻게 다루어야 하는가를 이해하도록 한다. 2. 결과 및 결과 분석 1) 실험 1(공간에 존재하는 잡음): 오실로스코프에 프로브를 연결하고 프로브의 침을 직접 으로 ..
리포트 > 공학/기술 |
 놀이문화 ( 5Pages )
의성의 민속 사례 - 놀이문화를 중심으로 [의성 기와밟기] 1. 의성 기와밟기 놋다리 밟기는 작은 보름과 대보름날 밤에 경상북도 일대에서 부녀자들이 행하던 놀이로 의성에서는 기와밟기 라고 하며, 동교(銅橋) , 인다리 등으로 불려지기도 한다. 인다리 는 인교(人橋)라는 말로, 수십 명의 부녀자들이 한 줄로 길게 늘어서서 허리를 굽히고 앞 사람의 허리를 두 으로 껴 안아, 긴 다리를 만드는 데에서..
리포트 > 생활/환경 |
 바울의 결혼여부 ( 2Pages )
Paul married or unmarried 바울이 결혼을 했느냐 하지 않았느냐에 대한 문제는 아직도 확실히 결론이 내려지지 않은 문제인 것 같다. 결혼을 했을 것이라는 이유로는 바울이 결혼을 중시하는 전통적인 유대인이었다는 것과, 그가 결혼을 하지 않았을 특별한 이유가 없기 때문이라는 것이 있다. 그리고 많은 사람들이 알고 있는 것처럼 바울이 결혼을 하지 않았다는 이유로는, 그가 고린도 전서에서 언급..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 만1세 영아 1년 관찰일지 (관찰기록+발달평가) - 6개영역 관찰일지 ( 20Pages )
만1세 영아 1년 관찰일지 입니다. 모든계절 사용가능하며 6개영역으로 구분하여 구쳬적인 관찰과 평가로 구성하였습니다. 바로 작성하실수 있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 관찰일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 자료 다운받아서 시간아끼시고 준비 잘하시길 바랍니다. 1. OOO (1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 발달평가 (기본..
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 1년 3월~2월 영아관찰일지 만2세 20Page ( 20Pages )
# 1년 3월~2월 영아관찰일지 만2세 자료입니다 # 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험, 자연탐구영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. # 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다. 1년 3월~2월 영아관찰일지 만2세 20Page - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 총평 - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소..
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 아동음악과동작(유희 - 작은 동물원, 동요 - 텔레비젼, 동요 - 닮은 곳이 있대요) ( 4Pages )
활 동 명 작은 동물원 (유희) 활동목표 ㆍ노래를 부르며 움직이는 동작을 통하여, 동물들의 특징에 대해 안다. ㆍ몸으로 동물들을 모습을 흉내 낼 수 있다. 노래와 동작을 하면서 즐거움을 느낀다. 활동방법 1. 아이들과 가사판을 보며 가사를 따라 읽어본다. 2. 음을 충분히 익힌 후 , 가사판을 보며 노래를 부른다. 3. 노래를 충분히 익힌 후 , 율동을 가르쳐준다. 삐약삐약 병아리 (두 입에 대..
리포트 > 사회과학 |
아동음악과동작, 전래동요, 동요, 손유희, 작은동물원, 텔레비�, 닮은곳이있대요, 동요악보
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