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(검색결과 약 16,804개 중 50페이지)
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| [영아기 발달에 대한 이론을 정리하고, 이 시기의 발달을 돕기 위한 보육교사의 역할을 제시하시오.]
Ⅰ. 서론
인간의 발달 단계는 발달의 순서에 따라 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기 등으로 구별된다. 영아기는 신생아기(新生兒期) 이후와 유아기(幼兒期) 이전의 발달 시기이다. 이는 학자마다 설정범위가 달라지는데 보편적으로 0세부터 3세이전까지의 시기를 일컫는다. 영아기 시기의 인간은 여러 .. |
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| 영아 발달평가 - 만0세 2학기 발달평가 10명 (평가제 발달평가)
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
영아 발달평가 - 만0세 2학기 발달평가 10명 (평가제 발달평가)
기본생활습관
바르게 앉아서 식사 하며 포크를 찍어서 입으로 음식을 가져갈수 있다. 계란노른자를 좋아하지 않지만 다른 음식은 잘 먹는 편이다. 낮잠은 12시 20분~2.. |
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| 만2세 2학기 (9월~2월) 발달평가 입니다.
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
총 25명 분량으로 자세하게 작성하였습니다.
(발달평가) 만2세 2학기 (9월~2월) 발달평가 25명
손을 바르게 씻는 방법을 알고 깨끗이 씻으며 식사 후에는 이를 잘 닦을수 있다. 안전보행이나 도로횡단 등 교통
안전 규칙을 알고 지킬 수 있으며 눈과 손.. |
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| 2학기 만3세반 영아 관찰일지 입니다.
2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월동안의 관찰일지 이며 영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다.
10명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
1. 만3세반 관찰일지 <1>
2. 만3세반 관찰일지 <2>
3. 만3세반 관찰일지 <3>
4. 만3세반 관찰일지 <4>
5. 만3세반 관찰일지 <5>
6. 만3세반 관찰일지 <6>
7. 만3세반 관찰일지 <7>
8. 만3세.. |
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| [유아기 신체발달] 유아의 신체적 성장(유아신체발달 - 신장, 체중, 골격, 두뇌발달, 유아의 신체발달에 영향을 주는 요인
목차
유아기 신체발달
I. 신장, 체중, 골격
II. 두뇌의 발달
III. 신체적 성장에 영향을 주는 요인
유아기 신체발달
I. 신장, 체중, 골격
유아기 동안 신장은 매년 5~7cm정도 자라며 체중은 2~3kg씩 증가한다. 또한 남아가 여아보다 다소 큰 경향은 그대로 지속된다. 아.. |
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| [체육학] 스키의 과학적 원리
목 차
Ⅰ. 스키란
Ⅱ. 스키의 과학
1. 스키의 역학
1) 가속성
2) 안정성
3) 회전성
4) 도약성
2. 스키의 물리학
Ⅲ. 스키의 기초기술
Ⅳ. 스키경기의 종류
1. 알파인
2. 노르딕
3. 프리스타일
Ⅴ. 참고문헌
Ⅰ. 스키란
모든 스포츠 중에서 왕자의 자리를 차지하고 있는 것은 바로 스키이다. 스키만큼 근육을 단련하고 신체를 부드럽게 하며, 게다가 탄력적이며 주의력.. |
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| Muscle spindle, Golgi tendon organ
Muscle spindle정의
근방추는 골격근과 병렬로 연결되어있다.
근육이 신장될때 근방추가 늘어나게 된다.
골격근은 추외근섬유와 추내근섬유로 구분할수있다.
추외근 섬유는 대부분의 골격근을 이루는 섬유이고,
추내근 섬유가 곧 근방추이다.
2. muscle spindle의 역할
Muscle spindle은 운동감각과 관련된 고유 수용기로 근육에 있는 가장 풍부한 유형의 수용기.. |
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아동발달의 특성
♡목 차
1. 서론 시작 하는 말 2.본론 아동기란 1.신체적 발달 1)아동기의 신체발달
2.운동기능의 발달
(1) 운동기능 관련발달의 특징
① 대 근육운동
② 소근육운동
(2) 아동에게 영향을 미치는 운동의 이점.
5. 신체. 운동발달의 성차
3.인지발달
4.언어 발달
5. 창조성 발달
6.성 인지발달
7.사회성발달
결론
1. 서론
시작 하는 말
아동기의 발달에 대한 특성을 알아보라는 숙제를 .. |
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| 영역별 뇌기능 및 증상
1. 뇌줄기와 소뇌 영역
가. 뇌줄기
뇌줄기는 대뇌와 사이뇌 아래에 위치하고 척수로 이어지만 작은 구조물이다. 위에서부터 중간뇌, 다리뇌, 숨뇌 3부분으로 나눌 수 있다. 고위중추의 여러 부위와 척수를 연결하는 오름, 내림신경이 지나간다. 각성, 호흡과 심박동 조절에 관여하는 중추, 생명활동에 관여하며 3~12번까지의 뇌신경 핵이 있어 뇌신경의 시작점이 된다.
-Midbrain.. |
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| 신체형 장애에 대한 연구
1. 전환장애 (conversion disorder)
근육조직이나 감각기관의 기능이, 비록 신체조직 그 자체와 신경근육 장치가 정상적이라 할지라도 손상되어 팔이나 다리의 부분적 혹은 완전한 마비가 일어난다.
Freud는 불안과 심리적 갈등이 신체적 증상으로 전환된 것이라 했다. 이런 증상들은 보통 스트레스 상황에서 나타나 환자가 원하는 것을 갖게 만든다. 이는 행동이나 책임회피, 주.. |
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| 기본생활
손을 씻고 교사와 노래를 부른다. 노래가 끝난 후 교사가 오늘 반찬이 무엇인지 이야기 해주자 OO가 “감자, 맛있어”라며 포크를 사용하여 감자를 맛본다. 반찬을 맛본 후 밥을 국에 말아 편식하지 않고 다양한 반찬과 함께 밥을 떠먹는다.
발달평가
오늘 나온 반찬이 무엇으로 만든 음식인지 이야기 해주고, 숟가락과 포크를 바르게 잡고 식사를 해볼 수 있도록 도와주었다.
신체운동
OO가 종이공.. |
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| 만2세 2학기 개별면담일지 (부모상담일지/부모면담일지/개별상담일지)
아주 자세하게 작성하였습니다.
기본생활습관
스스로 손과 얼굴 씻기를 시도한다. 식사 시, 도구를 사용하여 좋아하는 음식을 먼저 먹고 교사가 먹지 않는 음식을 먹을 수 있도록 유도하자 먹으려고 노력을 한다. 요즘 수면 시간이 줄어 일찍 깨는 모습이 보인다. 놀이기구나 놀잇감을 안전하게 사용할 수 있도록 교사가 상호작용을 나.. |
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| 아동발달의 중요성과 원리(아동발달의 원리)
목차
아동발달의 중요성과 원리
I. 아동발달의 중요성
II. 발달의 원리
1) 발달의 각 측면은 밀접한 상호관련성을 갖는다.
2) 발달은 연속적이며 점진적이다.
3) 발달은 일정한 순서와 방향성을 갖는다.
4) 발달은 계속적인 과정이지만 그 속도는 일정하지 않다.
5) 발달에는 개인차가 있다.
6) 발달은 성숙과 학습에 의존한다.
7) 아동발달에.. |
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| 1. 고혈압(hypertension)
고혈압은 18세 이상의 성인에서 수축기 혈압이 140mmHg 이상이거나 확장기 혈압이 90mmHg이상인 경우를 말한다.고혈압은 크게 두 가지로 분류할 수 있는데, 원인 질환이 밝혀져 있고 이에 의해 고혈압이 발생하는 경우를 이차성 고혈압이라고 하며, 원인 질환이 발견되지 않는 경우를 본태성(일차성) 고혈압이라고 한다.본태성 고혈압이 생기는 근본적인 이유는 명확하지 않지만, .. |
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| 복합부위 통증 증후군(CRPS : Complex Regional Pain Syndrome)
복합부위 통증 증후군(CRPS)은 통증과 장애를 포함하는 장애의 그룹을 설명하는 반사성 교감신경성 위축증(RSD : Reflex Sympathetic Dystrophy) 를 대체하는 새로운 용어이다.
1. 정의
1) 반사성 신경혈 관계의 장애로써 흔히 반사성 교감신경영양증이라는 용어와 혼용되고 있으며, 뇌졸중, 심근경색, 경추 골관절염, 척추증 등의 내부적 병.. |
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