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(검색결과 약 35,262개 중 50페이지)
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| 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 말하며 교사에게 이른다.
낙엽 모양 바느질을 하던 oo가"선생님이 거보세요"라고 말하며 교사를 부른다.
교사가 "우와 oo가 .. |
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말, 친구, oo, 교사, 보다, 00, 가다, 선생님, 만들다, 이야기, 하자, 거, 이다, 영역, 어떻다, 블록, 오다, 손, 활동, 들다 |
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| 조직문화의 성공사례와 실패사례의 비교
혁신이라는 단어 요즘 시대에 많은 사회의 저명한 인사들이나 기업 그리고 젊은이들 사이에서 유행처럼 퍼져나간 단어입니다. 저도 혁신이라는 말을 자주 쓰고 이번 학기에 조직론을 배우면서 조직문화와 결부시켜 자주 썼지만 사실 정확하게 용어의 뜻을 알지 못했습니다. 그러나 이번 학기에 발표를 준비하면서 조직문화라는 것과 혁신이라는 말의 중요성에 대.. |
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| 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다.
교사가 친구의 모습을 가리키자 8을 표현하는 친구에게 다가가 ʻʻ 어떻게 했어?
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다.
친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
선생님 친구가 안 .. |
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친구, 말, 모습, 활동, 보다, 교사, 00, 보이다, 이야기, 가지, 표현, 가다, 신체, 선생님, 다양하다, 놀이, 관심, 필요하다, 해보다, 만들다 |
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| 6)국어-마음을 나누며-속담이나 관용 표현 써서 편지 쓰기(중안)
결재
지도교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 마음을 나누며
교과서
말듣쓰 p.132-135
( 9 / 18 )차시
학습형태
대집단→소집단→대집단
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
속담이나 관용 표현 써서 편지 쓰기
학습문제
속담이나 관용 표현을 써서 편지를 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
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| 5)실과-쾌적한 주거환경-정리 정돈하는 방법 알기(약안)
교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
실과
4.쾌적한 주거환경
▶정리 정돈하는 방법 알기
정리․정돈의 필요성과 방법을 알 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료 및 유의점
목표확인
◈ 동기유발
-사진과 선생님을 비교하면서 다른 부분을 찾는다.
-어질러져 있는 방사진을 보여준다.
-선생님이 귀걸이와 이름표를 하고 .. |
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| 나는 이러한 비전 속에서 데이터 사이언스 기술로 한전의 디지털 혁신을 이끌고 싶다.
장기적으로는, 한전이 지향하는 '에너지 플랫폼 기업'으로의 전환을 데이터 사이언스 기술로 뒷받침하는 역할을 하고 싶다.
왜 한전의 데이터 사이언스 직무를 선택했나요?
한 전 ICT 운영처 데이터 사이언스팀에서 하고 싶은 프로젝트는 무엇인가요?
한전의 디지털 전환을 이끄는 데이터 사이언스 전문가가 되고 싶습니.. |
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데이터, 전력, 예측, 에너지, 사이언스, 수요, 프로젝트, 기반, 한전, 분석, 산업, 싶다, 운영, 러닝, 경험, 기술, 혁신, 처, 빅데이터, 구축 |
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만1세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 1학기 2학기 발달평가 ( 10Pages ) |
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| 만1세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 1학기 2학기 발달평가 입니다.
총 5명 10페이지 분량이며 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 발달평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가
점심을 먹고 블록을 가지고 놀다가 갑지가 블록을 .. |
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| 친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다.
이것저것 주워다가 놀이하는 모습을 집에서도 많이 볼 수 있습니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
또래들과 놀이 시 양보하고 배려하는 모습을 보입니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다.
제가 집에선 수학을 아빠는 한.. |
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친구, 모습, 자다, 놀이, 보이다, 말, 좋아하다, 집, 이야기, 활동, 노래, 행동, 관심, 표현, 또래, 00, 크다, 자연, 해주다, 느끼다 |
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| 청소년 학업상담의 목표와 과정
I. 상담목표
학업상담의 목표는 발달단계에 따라 다르게 접근되어야 한다. 초등학생 대상 학업상담에서는 발달과업인 근면성을 달성하기 위해 해야 할 일을 꾸준히 참으면서 끝까지 해낼 수 있는 인내력을 키우도록 해 주는 것이 중요하다. 따라서 학교 과제에서의 성공 경험과 성취감을 느낄 수 있도록 하거나, 규칙적인 학습 습관을 형성하게 하고, 효율적인 학습방법의 .. |
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| 교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다.
완성된 꽃을 교사에게 보여주며 '선생님이것 봐요.
육상교통기관 그림자료를 보고는 교사에게 "선생님 저교통기관책 만들어 볼래요."라고 말한다.
친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다.
그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다.
교사에게 "선생님 저.. |
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| 파레토 최적, 과연 최선의 선택인가
-효율성 극대화는 과연 궁극적인 목표가 될 수 있는가-
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서론
1. 효율성과 공평성의 상관관계
2. 시장경제와 정부개입 그리고 대공황
3. 효율성의 극대화, 궁극적인 목표가 될 수 있을까
Ⅱ. 에지워스의 상자(Edgeworth’s Box)와 파레토 최적
Ⅲ. 사례
1. 의료보험
2. 자유무역
3. 기업의 독점적 지위 남용과 공정위의 역할
4. 공공재와 시장실패
Ⅳ. .. |
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| 만1세반 1학기 평가제 관찰일지 및 발달평가 입니다.
평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다.
(1) 기본생활
- 관찰기록
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰기록
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰기록
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰기록
- 발달평가
(5) 예술경험
- 관찰기록
- 발달평가
(6) 자연탐구
- 관찰기록
- 발달평가
기본생활
점심을 먹은 후 놀이를 하다가 선생님 옆.. |
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| 또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보입니다.
집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인 답니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
이것저것 주워다가 놀이하는 모습을 집에서도 많이 볼 수 있습니다.
집에서도 밥은 너무 잘 먹습니다.
편식은 전혀 없고 집에서도 음식을 정말 잘 먹습니다.
또래 친구들과 대화를 할 때 즐거운 모습을 보입.. |
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자다, 친구, 보이다, 모습, 놀이, 말, 좋아하다, 집, 이야기, 먹다, 노래, 활동, 행동, 주변, 관심, 가지, 음식, 부르다, 미술, 표현 |
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낙태 ( 16Pages ) |
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| 들어가는 글
내가 낙태에 대해 진지하게 처음으로 생각하게 된 것은 '혼자 뜨는 달'(나상만 저)이라는 소설을 읽고 나서였다. 그 소설에서 여주인공은 성폭행을 당하고 임신을 하게 된다. 보통 사람 같으면 낙태를 했을 것이지만, 그녀는 독실한 천주교 신자였고 종교의 교리에 어긋나는 낙태를 선택할 수는 없었다. 그 결과로 사랑하는 사람을 떠나보내고 자신의 인생도 그 전까지와는 전혀 다른 불행한 삶.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
용서 / 1page
제목
아버지가 통장을 들고 가출한 아들을 용서
요약
아버지가 통장을 들고 가출할 아들을 용서하는 경우
내용
아들아, 지금 어디에 있니 가출한 녀석이 어디 거처를 알리고 다니겠냐마는 네 소식이 궁금해서 몇자 적어본다.
네 친구 ○○이가 네 인터넷 이메일을 알려주더구나.
내가 컴퓨터에는 워낙 문외한이지 않니 그래서 ○○이가 지 |
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