전체 (검색결과 약 2,354개 중 50페이지)

 생물학 실험 - 척추동물의 관찰 ( 5Pages )
생물학 실험 - 척추동물의 관찰 1. Abstract Introduction 척추동물아문은 모든 동물문중 가장 진화된 형태로 사람의 경우도 여기에 속한다. 척추동물들은 가장 진화된 형태답게 기관이 고도로 분화되어 있으며, 그 기관들의 활동 기작도 상당히 복잡하다. 척추동물문에도 여러 강들이 있는데 오늘 우리가 해부할 mouse와 rat모두 사람이 속하는 포유류에 속하는 것들이다. 의학 분야이건 기초 생명분야이..
리포트 > 의/약학 |
 자본의운용및조달,현금흐름의추정과투자안의선정,현금흐름추정,투자안평가 ( 26Pages )
차 례 -1- 제 1 절 현금흐름 추정의 기본원칙 제 2 절 현금흐름의 추정 방법 제 3 절 투자안평가의 특수문제 차 례 -2- 제 1 절 현금흐름 추정의 기본원칙 1. 현금흐름을 고려해야 하는 이유 2. 현금흐름 추정의 원칙 제 1 절 현금흐름 추정의 기본원칙 -5- 1. 현금흐름을 고려해야 하는 이유 투자안의 경제성을 평가할 때 회계적 이익보다 현금흐름을 사용하는 이유는 무엇인가 투자안의 순현..
리포트 > 경영/경제 |
 동창회인사말(모교에서여는○○중학교○회졸업생동창회장의감사의말) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 동창회 인사말 / 1page 제목 동창회인사말28(고향에서 만난 동창들) 요약 해마다 고향에서 초등학교 동창회를 여는 동창회 회장의 인사말입니다. 내용 먼저 친구들을 만나기 위해 천리 길도 마다 않고 고향에 찾아와 준 친구들, 이렇게 맛난 음식들을 준비하느라 고생한 친구들과, 오늘 우리의 모습을 생생히 담기 위해 지금도 사진 찍느라 여념 없..
문화예술 > 라이프/여성 |
 자원봉사자대회격려사 ( 2Pages )
자원봉사자대회 격려사 - 2004. 12. 5(화) 14:00, OO시민회관 - 자랑스런 자원봉사자 여러분 ! 오늘 한 해를 마무리해 가는 길목에서 우리 도의 자원봉사 활동을 결산하고, 앞으로 더욱 역동적으로 자원봉사 활동을 할 것을 다짐하는 “자원봉사자 대회”를 갖게 된 것을 매우 뜻깊게 생각하며, 도내 자원봉사자 여러분의 그간의 노고에 대하여 깊은 감사의 말씀을 드립니다. 아울러, 금년 한해 동..
서식 > 생활서식 |
 요한계시록, 144,000명에 관한 고찰
"또 내가 보니 보라 어린 양이 시온산에 섰고 그와 함께 십사만 사천이 서 있는데 그들의 이마에는 어린양의 이름과 그 아버지의 이름을 쓴 것이 있더라 내가 하늘에서 나는 소리를 들으니 많은 물소리와도 같고 큰 우렛소리와도 같은데 내가 들은 소리는 거문고 타는 자들이 그 거문고를 타는 것 같더라 그들이 보좌 앞과 네 생물과 장로들 앞에서 새 노래를 부르니 땅에서 속량함을 받은 십사만 사천밖..
문화예술 > 종교/초자연 |
요한계시록, 구원, 천국, 십사만사천명
 [학습 지도안] 2)수학-6. 식만들기 - 문제를 보고 식 만들기 ( 3Pages )
2)수학-6. 식만들기 - 문제를 보고 식 만들기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 식만들기 교과서 수학92 ( 5/ 7)차시 학습형태 전체학습-모둠학습-개별학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 문제를 보고 식만들기 학습자료 교사]강강술래 음악파일, 학생]수학교과서, 수학익힘책 학습목표 ▸제시된 문제를 여러 가지 방법으..
리포트 > 교육학 |
 어버이날식사(사소한것에서부터효도를실천하자는) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 어버이날 식사 / 1page 제목 어버이날 식사14(효도의 참뜻) 요약 사소한 것에서부터 효도를 실천하자는 식사. 내용 올해도 어버이날이 돌아왔습니다. 어버이의 은혜에 대해서는 1년 365일 감사해도 모자라겠지만, 이렇게 어버이날이라고 따로 정해 놓은 것은 특별히 한번더 어버이의 고마움을 되새기자는 뜻입니다. 오늘 이렇게 뜻 깊은 날을 맞아 ..
문화예술 > 라이프/여성 |
 [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 ( 4Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서/차시 읽기75~77 (1/6)차시 학습형태 전체학습,개별학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 공부할문제 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알아보자. 교 수 학 ..
리포트 > 교육학 |
 [아동문학] 동화 - 활동계획안[개인생활 - 어린이의 심리묘사를 통한 성장 이야기] ( 3Pages )
활 동 계 획 안 주 제 개인생활 - 어린이의 심리묘사를 통한 성장 이야기 활 동 명 피터의 의자 대상연령 만 4 세 활동유형 이야기 나누기 목 표 ▶ 남을 베려하는 마음을 키울 수 있다. ▶ 내가 성장했다는 것을 알 수 있다. 준비자료 ․ 피터의 의자 동화책 활 동 내 용 비 고 활동시간 교 사 유 아 도 입 - 인절미와 총각김치라는 손유희를 하 여 주의를 집중시킨다. - 오늘 동화책을 준비해 오셨..
리포트 > 사회과학 |
 [아동문학] 동화 - 활동계획안[개인생활 - 어린이의 심리묘사를 통한 성장 이야기] ( 3Pages )
활 동 계 획 안 주 제 개인생활 - 어린이의 심리묘사를 통한 성장 이야기 활 동 명 피터의 의자 대상연령 만 4 세 활동유형 이야기 나누기 목 표 ▶ 남을 베려하는 마음을 키울 수 있다. ▶ 내가 성장했다는 것을 알 수 있다. 준비자료 ․ 피터의 의자 동화책 활 동 내 용 비 고 활동시간 교 사 유 아 도 입 - 인절미와 총각김치라는 손유희를 하 여 주의를 집중시킨다. - 오늘 동화책을 준비해 오셨..
리포트 > 사회과학 |
 언어와 문화 ( 4Pages )
먼 후일 -이별에 직면한 한 인간에 대한 정신분석학적 비평 목차 시 본문 -[먼 후일] 김소월 3p 시 분석 김소월의 시적 특징_3p 정신분석학이란_4p 시 비평 -이드와 초자아와의 대결_4p 먼 후일 김소월 먼 훗날 당신이 찾으시면 그때의 내 말이 잊었노라 당신이 속으로 나무라면 무척 그리다가 잊었노라 그래도 당신이 나무라면 믿기지 않아서 잊었노라 오늘도 어제도 아니 잊고 먼 훗날 그 때..
리포트 > 인문/어학 |
 진리가 너희를 자유케하리라 ( 2Pages )
진리가 너희를 자유케하리라 (요8:31-41) 성경은 진리를 말하고 있습니다. 진리는 거짓의 반대 개념입니다. 그런데 왜 성경은 굳이 진리만을 말하며, 또 진리만을 말하고 있다고 강조하는 것입니까 그 대답은, 이 세상에는 거짓이 판을 치고 있으며 거짓이 진리행세를 하고 있기 때문입니다. 그런데 이 거짓은 어디서 온 것입니까 그것은 사단에게서 온 것입니다. 그래서 오늘 본문 44절은 이렇게 말하고 ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 축하문(친구의개업) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 축하 / 1page 제목 친구의 개업을 축하 요약 친구의 개업을 축하하는 경우 내용 ○○에게. 친구야, 정말 축하한다. 드디어 네 꿈을 이루었구나. 우리 모두는 너의 그 집요함에 혀를 내두르곤 했었지. 다들 방황할 때도 넌 한치도 흔들림이 없더구나. 남들이 뭐라고 하건 넌네 신념에 흔들림이 없었어. 모두가 대학준비에 여념이 없을 때넌 일찌감..
문화예술 > 라이프/여성 |
 놀이방 4주간 보육실습일지(보육실습기관현황, 보육실습일지, 실습생소감, 실습보고서) ( 24Pages )
최선을 다했습니다. 1.보육실습기관현황 2.보육실습일지(4주간) 3.실습생소감 4.실습평보고서 2. 실습활동기록 등원-등원하는 아이의 건강과 그날의 기분을 체크하면서 반갑게 인사를 나눈다. 오늘 아침에 먹고 온 음식을 이야기 해본다. 자유 선택 활동- 책보기 영역(잘 먹지 않는 아이), 쌓기 영역(블록으로 식탁의자 만들기) 소꿉 영역( 상차리기 놀이), 하바 영역(생일 케잌 만들기) 아이들과 상호 작용..
리포트 > 사회과학 |
보육실습일지, 보육실습, 보육현장실습, 실습생소감, 놀이방
 [교수학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 ( 4Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서/차시 읽기75~77 (1/6)차시 학습형태 전체학습,개별학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 공부할문제 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알아보자. 교 수 학 ..
리포트 > 교육학 |
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