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(검색결과 약 26,867개 중 50페이지)
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| 저는 LG생명과학연구개발 부문에서 저의 경험과 역량을 발전시켜 나가고 싶습니다.
이 경험을 통해 책임감 있게 문제를 끝까지 파고들면 반드시 해결할 수 있다는 자신감을 얻었습니다.
저는 연구실에 서 쌓은 꼼꼼한 데이터 관리와 문제 해결 경험을 활용해 LG생명과학의 연구개발 분야에서 기여하고 싶습니다.
Q4.연구나 실험 과정에서 가장 크게 배운 점은 무엇인가요?
Q5. 협업 과정에서 갈등을 해결한 .. |
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경험, 과정, 실험, 데이터, 생명과학, 문제, 연구실, lg, 관리, 통해, 배우다, 작다, 싶다, 이다, 반복, 태도, 단순하다, 해결, 생각, 기록 |
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| 1자선 조직협회 설립의 역사적 배경
4자선 조직협회의 단점
이 글에서는 자선조직협회의 설립 배경과 주요
그러나 자선 조직협회에는 한계와 비판도 적지 않았다.
영국의 자선 조직협회의 설립 배경과 그 활동 내용 및 장단점을 제시하고 자신의 의견을 포함하여 자선조직협회의의의에 대해 토론해 보세요
4자선 조직협회의 단점
자선조직협회는 임의적이고 감성적인 구호보다는 체계적이고 윤리적인 구호를.. |
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자선, 복지, 조직, 협회, 사회, 이다, 활동, 체계, 성, 빈곤, 중심, 점, 자원, 필요하다, 구호, 되어다, 책임, 당시, 따르다, 중요하다 |
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| 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다.
교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요?
친구가 대꾸를 하지 않고 가버리자 "선생님 00가 우리가 만든 거다부셔놓고 그냥 가버렸어요"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
00가**에게 "나랑 손대보자."라고 말한다.
00이랑 동작 사진을 보면.. |
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말, 친구, 00, 교사, 보다, 가다, 선생님, 들다, 하자, oo, 거, 만들다, 오다, 손, 이야기, 가지, 내, 그림, 활동, 노래 |
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| 만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지, 2학기 발달평가 입니다.
놀이활동과 일상영역으로 관찰하였고 평가하였습니다.
만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지, 2학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
일상생활
“선생님 쉬 마려워요”라고 이야기한다. 교사가 다녀올 것을 이야기한다. 스스로 화장실에 다녀온다. 교사가 화장실에.. |
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| 3)수학-분수만큼을 알아보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
♣ 분수만큼을 알아봅시다.
활동1. 사탕을 나누어 보아요.
활동2. 수 막대를 이용한 분수
활동3. 분수 익히기
수 업 일
수업자
단 원
7.분수
교과서/차시
98-99 ( 2 /8 )차시
학습형태
전체-개인-전체
수업모형
개념형성수업모형
학습주제
분수만큼을 알아보기
학습문제
분수만큼을 알아봅시다.
교 수 학 습 .. |
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| 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 삼각형의 넓이
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 평면도형의 넓이
교과서
수학 (1/7 )차시/100~101
수학 익힘책 114~115
학습형태
전체학습 → 개별학습 → 전체 학습
수업모형
원리 발견 학습
학습주제
삼각형의 넓이
학습자료
교사] PPT, 학습지
학생] 교과서
학습목표
삼각형의 넓이를 구하는 방.. |
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| 노자에 대해서
1생애.
성명은 이이(李耳). 자는 담(聃). 노담(老聃)이라고도 한다. 초(楚)나라 고현(苦縣:허난성[河南省] 鹿邑縣) 출생. 춘추시대(春秋時代) 말기 주(周)나라의 수장실사(守藏室史:장서실 관리인)였다.
사마천의 史記(노자 한비열전) 에 보면
(네이버 지식에서 노자 치고 백과 사전보세요)
노자(老子)는 초(楚)나라 고현(苦縣; 지금의 하남성 녹읍 동쪽)사람으로 성은 이(李)이고, .. |
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| 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다.
교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요?
친구가 대꾸를 하지 않고 가버리자 "선생님 00가 우리가 만든 거다부셔놓고 그냥 가버렸어요"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
00가**에게 "나랑 손대보자."라고 말한다.
00이랑 동작 사진을 보면.. |
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말, 친구, 00, 교사, 보다, 가다, 선생님, 들다, 하자, oo, 거, 만들다, 오다, 손, 이야기, 가지, 내, 그림, 활동, 노래 |
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| 입사 후에는 DN솔루션즈의 글로벌 고객군 및 제품 포트폴리오를 분석하고, 고객 가치 기반의 사업 다각화 전략을 수립하는 데 기여하고 싶습니다.
Q.입 사후 어떤 데이터를 분석해 DN솔루션즈의 전략 수립에 기여하고 싶습니까?
데이터 기반 전략은 DN솔루션즈의 기술경쟁력을 한층 강화할 수 있습니다.
입사 후에는 DN솔루션즈의 글로벌 고객군 및 제품 포트폴리오를 분석하고, 고객 가치 기반의 사업 다각.. |
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전략, 기반, 분석, 산업, 고객, 데이터, dn, 솔루션, 제품, 개선, 수립, 구조, 경영, 시장, 서비스, 중심, 공작기계, a, 기업, 사업 |
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| 3)도덕-나라를 사랑하는 마음-우리나라를 나타내는 상징들(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 도 덕 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 나라를 사랑하는 마음
교과서
P. 86~93 (1/5)
학습형태
전체학습 - 개별학습 - 전체학습
수업모형
가치 명료화 학습 모형
학습주제
우리나라를 나타내는 상징들
학습자료
무궁화 동요, PPT, 태극기 학습지, 애국가 반주, iPad 광고영상, 손기정선수의 편.. |
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| [창고관리] 창고의 의의, 역할, 설계원칙, 절차, 분류, 형태 및 창고자동화
목차
* 창고관리
Ⅰ. 창고의 의의와 설계원칙
1. 창고의 의의
2. 창고의 역할
3. 창고 설계의 원칙
4. 창고 운영 절차
Ⅱ. 창고의 분류
1. 운영형태에 따른 유형
1) 자가창고
2) 영업창고
3) 임대 및 리스창고
2. 입지에 따른 유형
1) 터미널 및 역전창고
2) 항만창고
3) 집단화창고
3. 창고 내부의 형태에 따른 유형
1) 일.. |
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| 1. 영화 속에서 의상을 대표하는 색상
위대한 유산 의 의상들에 대해 얘기해 보겠습니다. 제가 인상깊게 본 영화중 하나입니다. 이 영화는 의상 때문에 볼 맛이 나는 영화 중 하나입니다. 대부분의 의상들이 GREEN으로 시작해서 GREEN으로 끝납니다. 실제 영화 장면 중 갤러리 SCENE에서 나오는 150여명이 엑스트라들이 모두 블랙과 그린 톤의 옷을 입고 있습니다.
2. FREEN 색의 의상
GREEN 계통 색상.. |
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| 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구에게 축구를 하자고 말한다.
교사에게 "선생님 친구가 손안잡으려고 해요"라고 말한다.
친구가 그 말을 듣고 다시 친구에게 같이 잡자고 하자 둘이 손을 잡고 줄을 선다.
친구가 "고마워"라고 하자 "괜찮아나는 다른 끈으로 하면 되니까"라고 말하며 다른 끈을 가지고 붙여본다.
친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하.. |
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친구, 말, 보다, 00, 교사, 가다, 선생님, 만들다, 하자, 손, 블록, 영역, 내, 들다, 이야기, 오다, 묻다, 관찰, 어떻다, 거 |
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| 6)과학-전자석-여러 종류의 막대에 에나멜선을 감고 전지 연결하기(중안)
결재
지도교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 전자석
교과서
과학 p.80-81
실관 p.58
( 3/8 )차시
학습형태
모둠활동
수업모형
가설검증 수업모형
학습주제
여러 종류의 막대에 에나멜선을 감고 전지 연결하기
학습문제
여러 종류의 막대에 에나멜선을 감아 자기장의 세기를 비교할 수 있다.
교 수.. |
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| 3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서
130~131 ( 2/11 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습, 개별학습
수업모형
POE 수업모형
학습주제
장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아보기
학습자료
교사]온도계 5개, 장소에 따른 온도 .. |
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