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 [언어적의사소통장애 간호과정] 치매 언어적의사소통장애 간호진단 간호과정 케이스 ( 7Pages )
치매환자의 언어적의사소통장애 간호진단 간호과정 # 최신 연구와 이론을 바탕으로, 실제 상황에 근거한 유용한 정보들만을 포함하였습니다. 간호계획 및 이론적근거는 진단적, 치료적, 교육적 부분으로 뉘어져 있으며 간호수행에 대한 중재 내용도 구체적이고 자세하게 기록하였습니다. 1. 간호사정 1) 주관적 자료 2) 객관적 자료 2. 간호진단 3. 간호목표 1) 단기목표 2) 장기목표 4. 간호계획 및..
리포트 > 의/약학 |
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 만3세반 하반기 (9월-2월) 관찰일지 및 발달평가 (일상생활,놀이활동 관찰일지) ( 10Pages )
만3세반 하반기 (9월-2월) 관찰일지 및 발달평가 입니다. 일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였습니다. 하반기 발달평가 첨부되어 있습니다. 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일~2월 29일 영역 구분 관찰내용 일상생활 등원한 OO는 OO가 입고 온 옷을 교사에게 보여준다. OO는 “선생님 이것 보세요 얇은 옷 입고 왔어요 옷이 두껍지 않아요”라고 말한다. 교사는 “OO가 오늘 얇은 옷을 ..
리포트 > 교육학 |
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 한국현대정치사 레포트 ( 16Pages )
60040299 김규태 (사학과) 서론 : 장미는 ‘절대로’쓰레기통에서 피지 않는다. [5.18]. 광주를 생각게 하는 그 날은 또다시 지갔다. 새삼스러이 광주에서 일어났던 참상들을 되새김질했던 언론은 전과 마찬가지로 더 이상 광주를 이야기하지 않았다. 축제가 끝면 더 이상 필요가 없어지는 축제 의상처럼 광주는 다시 역사의 한 구석으로, 빛바랜 흑백 사진 몇 장으로 역사의 뒤안길로 사라져간..
리포트 > 인문/어학 |
한국현대정치사, 광주
 [ 아이더 프랜즈 합격 자기소개서 ] 아이더 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 ( 4Pages )
[아이더합격자기소개서 ] ( [ 아이더 프랜즈 합격 자기소개서 ] 아이더 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 ) 목 차 자기소개서] (500자 이내[실천, 실천, 실천] [ 지원동기및 지원분야 선정이유 ] (500자 이내)[사랑과 믿음과 소망 중, 그중 제일은 신천이라] [ 아이더프랜즈로써활동계획 및 포부 ] (500자 이내) [자기소개서] (500자 이내[실천, 실천, 실천] 어릴 때부터 부족한 것 ..
서식 > 자기소개서 |
 1학기 부모 상담일지 만5세 17명 ( 17Pages )
아이가 좋아하는 놀이입니다. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 줄로놀이 하는 것을 좋아합니다. 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다. 친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활..
리포트 > 교육학 |
친구, 자다, 좋아하다, 놀이, 활동, , 모습, 이야기, 보이다, , 표현, 먹다, 보다, 가지, 관심, 생각, 따르다, 읽다, 또래, 보이
 타인의 삶 (2006) ( 3Pages )
타인의 삶 (2006) 내가 본 첫 번째 독일 영화이다. 이 영화를 보게 된 계기는 친구의 추천 덕분이었다. 평소 인간에 대해 생각하는, 를 돌아볼 수 있는, 흔히 말하는 어둡고 심오한 영화를, 어렵지만 꿋꿋하게 보고 생각하는 것을 좋아하는 내게 친구가 꼭 보라며 알려준 영화였다. 독일 영화를 본 적이 없어서 낯설게 느껴지긴 했지만, 꼭 도전해보고 싶은 영화라 생각이 들어 천천히 차분히 감상을 해..
리포트 > 독후감/서평 |
 [사회복지개론 독후감] ‘딥스’를 읽고 ( 3Pages )
[사회복지개론 독후감] ‘딥스’를 읽고 제목: 딥스 지은이: V.M 액슬린 출판사: 샘터사 딥스는 정신적 장애와 사회성이 낮은 아이 이다. 어렵게 좋은 학교에 입학을 했지만 적응 하지도 못하고, 때론 친구들과 선생님께 공격적인 행동을 일삼았다. 그걸 보다 못한 담임선생님은 딥스를 의뢰하게 되고, 애슬린 박사를 만게 된다. 딥스는 애슬린 박사와 함께 일주일 한번 놀이치료를 받게 되고, 한주씩 만..
리포트 > 사회과학 |
 [사회복지개론 독후감] ‘딥스’를 읽고 ( 3Pages )
[사회복지개론 독후감] ‘딥스’를 읽고 제목: 딥스 지은이: V.M 액슬린 출판사: 샘터사 딥스는 정신적 장애와 사회성이 낮은 아이 이다. 어렵게 좋은 학교에 입학을 했지만 적응 하지도 못하고, 때론 친구들과 선생님께 공격적인 행동을 일삼았다. 그걸 보다 못한 담임선생님은 딥스를 의뢰하게 되고, 애슬린 박사를 만게 된다. 딥스는 애슬린 박사와 함께 일주일 한번 놀이치료를 받게 되고, 한주씩 만..
리포트 > 사회과학 |
 [그리스신화]대홍수_-_새로운_인류 ( 2Pages )
[그리스신화]대홍수 - 새로운 인류 대홍수 그리스신화에 어인 대홍수, 성경에 오는 노아의 방주 이야기인가 물론 그 이야기와 비슷하게 가기는 하지만, 이건 그리스신화에 오는 겁니다. 그리고, 이야기 중에 황금기, 청동기, 철기시대라는 말이 오는데 예전에 세계사 역사시간에 듣던 것과는 조금 다릅니다. 헷갈려 하지 마십시오. 인간은 처음부터 먹을 것을 위해 노동을 하고 경작을 하고, 서..
리포트 > 기타 |
감상문
 경영학과(조직행위론)/직장에서 일을 할 때 왜 감정이 중요한지 그 이유에 대하여 설명하세요. ( 4Pages )
산업심리학 주제: 직장에서 일을 할 때 왜 감정이 중요한지 그 이유에 대하여 설명하세요. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 직장 내 괴롭힘 금지법이란? 2. 직장 내 괴롭힘과 감정의 중요성 3. 감정노동자에 관하여 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 과거에도 그랬겠지만, 최근 많은 사람들이 육체적인 고통보다 정신적인 압박 등으로 인해 일상생활을 하지 못하는 경우가 발생하고 있다. 어린 시절, 톱배우로 최고의 인기를 구가..
리포트 > 사회과학 |
방송통신대학교, 산업심리학, 경영학과, 조직행위론, 직장 내 괴롭힘
 한국인이 커피에 열광하는 이유[커피공화국, 대한민국 코리아] ( 5Pages )
커피공화국, 대한민국 코리아 오랜만에 만난 친구 A양과 B양은 점심을 먹기 위해 식당에 들어간다. 식당은 점심시간을 맞춰 온 직장인들로 붐비고 있다. 식당에 들어선 후 3500원 짜리 백반과 4000원짜리 냉면을 시킨다. 식사를 마치고 언제 그랬듯이 별 다방으로 자리를 옮긴다. 샷을 추가한 아이스 카페 아메리카노 그란데 사이즈 2잔을 주문한 후 만원을 내밀고, 800원을 거슬러 받는다. 점심 값으..
리포트 > 사회과학 |
 평가제-부모상담일지 1년 만 5세22명 ( 44Pages )
친구들과 대화가 잘 이루어져서 다행이라고 생각합니다. 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 점점 식사하는 양도 늘어고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보여요. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다. 친구들과는 잘 지내는 것 같아 보입니다. 또한 짝..
리포트 > 교육학 |
친구, 자다, 모습, 놀이, 좋아하다, 보이다, 활동, , , 표현, 이야기, 먹다, 많다, 읽다, 생각, 보다, 좋다, 관심, 또래, 보이
 장삼이사총평 ( 3Pages )
소중한 것들, 일상이라는 이름으로 (장삼이사를 읽고) <장삼이사> -(장씨의 셋째 아들과 이씨의 넷째 아들이라는 뜻으로) 평범한 보통사람을 이르는 말.-작품에 사전적 의미는 이렇다. 이 작품의 첫장을 넘기기 전에는 막연히 시시콜콜한 일상 애기 일 것이라고 생각했다. 장삼이사라는 제목에서도 알 수 있듯이 그저 평범한 사람이 기차여행이라는 배경안에서 일어는 상황들을 즈막한 목소리로..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
독후감, 감상문
 상담일지- 만 5세 22명 1학기 2학기 상담일지 ( 44Pages )
친구들과 대화가 잘 이루어져서 다행이라고 생각합니다. 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 점점 식사하는 양도 늘어고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보여요. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다. 친구들과는 잘 지내는 것 같아 보입니다. 또한 짝..
리포트 > 교육학 |
친구, 자다, 모습, 놀이, 좋아하다, 보이다, 활동, , , 표현, 이야기, 먹다, 많다, 읽다, 생각, 보다, 좋다, 관심, 또래, 보이
 1년 상담일지- 만 5세 1학기 2학기 25명 부모 상담일지 ( 50Pages )
언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 혼자 놀이하는 것보단 친구들과 함꼐어울려 놀이하는 것을 좋아합니다. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다. 친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다. 친구들과는 잘 지내는 것 같아 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 좋아하다, 놀이, 자다, 모습, 보이다, , 활동, , 이야기, 표현, 먹다, 읽다, 관심, 노래, 보다, 많다, 생각, 좋다, 또래
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