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 [물리실험] 신비로운 맞춤 - 껴울림 현상 ( 5Pages )
[물리실험] 신비로운 맞춤 - 껴울림 현상 1.목적 유한한 크기의 계에서의 떨림(oscillation)현상은 계의 크기에 의해서 결정되는 특정한 떨기 수(frequency)들을 갖는다. 이 떨기 수와 같은 시간 변화를 갖는 자극을 계에 계속해서 가해 주면 반복되는 자극에 대한 반응 즉, 떨림은 서로 결 맞아서 자극이 거듭될수록 크기가 자라나게 된다. 실제의 계에서는 떨림의 크기(amplitude of oscillation)가 자..
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 3월~8월 만1세 부모상담일지,개별면담일지 ( 5Pages )
3월~8월 만1세 부모상담일지,개별면담일지 현직 보육교사가 영역별로 상세하게 꼼꼼하게 작성하였습니다. 기본생활습관 가정에서 아침밥이나 간식을 먹고 오면 오전 간식은 먹지 않으려고 한다. 점심시간 임을 알려주면 놀이를 하다가 자리에 앉아 앞치마를 하고 기다릴 수 있다. 숟가락으로 반찬을 먼저 다 먹은 후 밥과 국물을 먹는 순서로 먹는다. 밥을 절반 이상 먹으면 “시어”, “안먹어”라고 하며 더 ..
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 음악회 공연관람 감상문 ( 3Pages )
음악회 공연관람 감상문 힘든 수업이 끝나고 친구들과 술한잔 하고 싶은 금요일 저녁이었다. 그러나 이런 아쉬움을 달래고 문화예술회관으로 향해야만 했다. 버스는 만원이었다. 저녁도 대충 때워서 인지 금새 배가 고파왔다. 더군다나 음악의 이해, 본 수업을 혼자 듣는 터라 혈혈단신 대극장을 찾는 나로서는 쓸쓸함마저 밀려든다. 초등학교 때 리틀앤젤스 공연을 부모님께서 보여주신 적이 있다. 이..
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 영상론-영화 영웅 감상문 ( 4Pages )
1. wide 화면의 구도(TV화면 4:3 비율과 비교) 영화 찍는 것을 보면 감독들은 16:9 wide화면을 고려하여 앵글과 화면을 생각하면서 촬영 하게 된다. 그런데 TV, 4:3 비율로 그 영화를 보게 된다면 화면의 좌우가 약간씩 잘려나가게 되어 감독이 생각한바와 다른 영화를 보게 될 수 있는 것이다. 감상에 지장은 없지만 영화의 온전한 매력을 느끼려면 조금 아쉬움 감이 있다. 영화 속 앵글 하나에도 감독의 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 보육 과정 - 만 3세 일일계획안 ( 3Pages )
★보육 과정 : 만 3세를 대상으로 일일 보육계획안 작성하기 아래의 자료를 참고하여 계획안을 작성하시기 바랍니다. 주 1주 2주 3주 4주 5주 3월 2일∼3월 5일 3월 8일∼3월 12일 3월 15일∼3월 19일 3월 22일∼3월 26일 3월 29일∼4월 2일 소주제 원에 왔어요 나는 준수한 ○○반 친구예요 새로운 친구들과 함께해요 원의 새로운 약속들 스스로 할 수 있어요 등원 및 맞이하기 선생님께 바르게 인사하기 신발장 ..
리포트 > 교육학 |
 아동의 언어 및 문해 발달에 영향을 미쳤을 개인 내적인 요인과 외적인 요인을 파악 ( 6Pages )
아동의 언어 및 문해 발달에 영향을 미쳤을 개인 내적인 요인과 외적인 요인을 파악 1. 30-60개월 사이의 대상 아동을 선정에 따른 주제별 언어활동 목록 1) 1세 활동 책 읽어주기 / 영아용 동요책 / 그림통 만들기/ 간식 그림책/ 책 보기 영역 만들기 / 그림에 쓰인 단어 알기/ 동물 그림 / 누구일까 / 아기 그림 / 모양대로 넣기/ 그림이 어디로 갔을까 / 퍼즐 끼우기(손 모양 퍼즐)/ 그림에 있는 물건..
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 만 5세 1년 관찰일지 (5명 10Page분량 / 관찰일지 및 평가)
일상생활 주말에 큰아빠 집에 가서 놀았고 큰아빠 집에서 야채를 너무 많이 먹어 배가 아팠다고 말을 한다. 그리고 지금은 배가 안아파서 또 야채를 먹을 수 있다고 이야기 한다. 놀이활동 OO에게 거울 속의 내 얼굴'을 그리게 했더니 “너무 어려워요"라며 도움을 청한다. 그래서 교사가 시범을 보여 그려주자 “눈은 이렇게 그리면 돼요"라며 따라 그려본다. 그리고는 곧 “저는 로보트 색칠할래요"하고..
리포트 > 교육학 |
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 우리나라의 자랑거리 - 발표과제 ( 19Pages )
우리나라 자랑거리 / 백의민족이라는 국가형성으로 써 흰색을 좋아한다 흰색은 마음의 순화()를뜻 하기 때문에 좋다. / 우리나라는 다른 나라와는 달리 , 웃어른의 공 경어 친구들간의 애정표현을 다른 나라들 보다 쉽게 할수 있다 예)외국에서 웃어른에게 미안 할때 sorry, 한국에서는 죄송합니다. 친구에게는 미안해 이런 식으로! / 미국보다 앞서는 인터넷 국가 / 우리나라는 인터넷이 ..
초중고 생활/교육 > 과제물 |
 코오롱패션머터리얼 생산기술 직무 첨삭자소서 ( 10Pages )
패션의 완성=섬유+생산 및 품질관리] 코오롱이 글로벌 브랜드로 경쟁력을 높이기 위해서 원단 물성에서부터 생산관리, 품질관리의 과정이 잘 이루어져야 한다고 생각합니다. 지원하려는 생산기술 직무에는 어떤 역량이 필요한지 생각해보고 자신의 강점과 연관된 구체적인 사례를 중심으로 만들어보세요. 코오올 패션머니리얼 생산기술 직무 : 원사 및 원단의 생산을 주 업무로 수행합니다. 팀의 조장으로서..
서식 > 자기소개서 |
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 수업을 통한 게임 계획안 ( 5Pages )
활동주제 올리과 그림동화- 그림과 조각 활동영역 컴퓨터- 게임 활동크기 대집단 소요시간 약 30분 활동연령 만 5세 활동명 나는 누구일까요 교육과정 관련요소 [표현생활] 감상- 그림 감상하기 표현- 여러 가지 소리 만들기, 노래 부르기, 통합적으로 표현하기, 리듬악기 다루기 [사회생활] 집단생활- 규칙을 이해하고 지키기 [언어생활] 읽기에 관심가지기- 글자에 관심 가지기, 낱말과 문장을 듣고 ..
초중고 생활/교육 > 기타 |
 수업을 통한 게임 계획안 ( 5Pages )
활동주제 올리과 그림동화- 그림과 조각 활동영역 컴퓨터- 게임 활동크기 대집단 소요시간 약 30분 활동연령 만 5세 활동명 나는 누구일까요 교육과정 관련요소 [표현생활] 감상- 그림 감상하기 표현- 여러 가지 소리 만들기, 노래 부르기, 통합적으로 표현하기, 리듬악기 다루기 [사회생활] 집단생활- 규칙을 이해하고 지키기 [언어생활] 읽기에 관심가지기- 글자에 관심 가지기, 낱말과 문장을 듣고 ..
리포트 > 교육학 |
 만1세 1학기 관찰일지+발달평가 10명 (일상생활,놀이활동 영역) (20페이지분량으로 아주 자세합니다) ( 20Pages )
어린이집 만1세반 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 및 발달평가 자료입니다 10명 20페이지 분량입니다. 관찰일지는 일상생활과 놀이활동으로 분류되어 있고 발달평가는 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동으로 분류되어 있습니다. 모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 영아가 나타내는 반응이나 행동을 ..
리포트 > 교육학 |
만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제
 주요 국공립박물관 및 국공립사립 미술관 주소록 (ver4.2.18)
주요 국공립박물관 및 국공립,사립일부 미술관의 주소록입니다. 신도로명주소 반영하였고, 라벨출력가능하도록 수신인, 우편번호도 있습니다. 계속적으로 자료보완하여 레벨 업그레이드 중입니다. 이번 버젼은 197개의 자료가 수록된 ver 4.2.18 버젼입니다. 63스카이아트미술관 C아트뮤지엄 DMZ박물관 oci미술관 가원미술관 가일미술관 간송미술관 감귤박물관 겸재정선기념관 경기도미술관 경기도박물관 ..
문화예술 > 기타 |
박물관, 미술관, 신주소, 주소록
 화학 직렬 첨삭자소서 ( 16Pages )
당시의 상황과 본인의 역할을 육하원칙에 따라간략히 기술해 주십시오. 더 잘하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 상세히 기술해 주십시오. 다른 사람에게 당신의 생각을 이해시키기 위해 특별한 노력이 필요했던 당시 상황을 간략히 기술해 주십시오. 해당 내용은 1-2에서 본인의 역할을 설명하는 부분에서 언급해주시는 것이 적절해 보이며, 1 -1은 프로젝트에 대한 설명에 집중해 주시기 바랍니다. 또한, ..
서식 > 자기소개서 |
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 [학습 지도안] 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 셈여림을 살려 ‘산으로 바다로’를 리듬 악기로 리듬 합주하기 ( 5Pages )
2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 셈여림을 살려 ‘산으로 바다로’를 리듬 악기로 리듬 합주하기 결재 지도교사 협력교사 ( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수 업 자 단 원 7. 산으로 바다로 교 과 서 교과서 96쪽 (3/12)차시 학습형태 전체 학습-소집단 학습 수업모형 기악활동 중심 수업 모형 학습주제 셈여림을 살려 ‘산으로 바다로’를 리듬 악기로 리듬 합주..
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