|
|
|
전체
(검색결과 약 35,670개 중 5페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 아동기 학교생활 적응(아동기 학업과 근면성 발달, 교사의 역할, 아동의 성취)에 대한 레포트 자료입니다.
아동기 학교생활 적응(아동기 학업과 근면성 발달, 교사의 역할, 아동의 성취)
CONTENT
아동기 학교생활 적응
I. 학업과 근면성의 발달
II. 교사의 역할
가. 사회대표자
나. 대리부모
다. 불안제거자
라. 집단지도자
마. 자아옹호자
바. 심판자 또는 판단자
사. 훈육자
아. 동일시 대상
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 사회성 발달(학교생활과 또래관계가 아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 사회성을 증진 시킬 수 있는 부모역할에 대한 레포트 자료입니다.
아동기 사회성 발달(학교생활과 또래관계가 아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 사회성을 증진 시킬 수 있는 부모역할
목차
아동기 사회성 발달
I. 학교와 사회적 발달
II. 또래친구와 사회적 발달
III. 단체놀이와 사회성 발달
IV. 가정(부모.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대사회에서 영유아의 생활지도가 꼭 필요한 이유에 대해 토론해 봅시다. 현대사회의 특징에 근거하여 아동생활지도의 필요성에 대해 생각해 보세요에 대한 레포트 자료.
현대사회에서 영유아의 생활지도가 꼭 필요한 이유에 대해 토론해 봅시다. 현대사회의 특징에 근거하여 아동생활지도의 필요성에 대해 생각해 보세요
생활지도의 필요성에 대한 논거는 보는 사람의 관점과 가치관, 시대적 특수성과 강.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동 자원봉사활동의 필요성
아동기는 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨지는 시기로서 사회가 요구하는 기본적 기술을 습득하는 발달단계이며 성취해야 할 여러 가지 발달과업이 있다. 아동을 보호하는 이 시대의 어른들은 무한한 가능성을 가진 독립된 인격체이자 내일의 사회를 이끌어갈 주인공인 아동들이 올바른 의식구조와 생활방식, 가치관을 함양할 수 있도록 도와야할 책임이 있다.
이 시기에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교생활이 아동발달에 미치는 영향, 학교교육의 문제점
I. 학교의 기능 및 아동발달에 미치는 영향
학교는 전통적으로 청소년의 지 ․ 덕 ․ 체의 조화로운 발달이나 지식과 인격을 겸한 전인적 인간의 형성을 목적으로 추구하는 사회적 조직체로 학교 교육의 본질적 기능은 새로운 지식을 발견하고 가르치는 교육 기능과 기존의 문화유산을 전달하고 습득시킴으로써 새로운 생활 방식을 익히게 하는 사회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신지체아(지적장애아)의 상담과 지도 - 지적장애아(정신지체아) 학습지도 및 수업방법과 교수전략, 학교적응행동과 생활지도, 진로 및 직업지도, 정신지체아동(지적장애아동)상담에 대한 레포트 자료
정신지체아(지적장애아)의 상담과 지도 - 지적장애아(정신지체아) 학습지도 및 수업방법과 교수전략, 학교적응행동과 생활지도, 진로 및 직업지도, 정신지체아동(지적장애아동)상담
목차
정신지체.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| * 건강생활습관지도에 있어 3월 학기부터 1년교육계획안을 작성하시고 일일 건강생활습관 지도안을 작성하세요
0000학년도 만4세 연간 교육계획안
월
생활주제
소주제
생활습관
3
유치원과
새친구
- 선생님과 친구들
- 유치원의 환경
- 유치원에서의 하루
- 친구들과 사이좋게
지내요
바르게 인사하기(부모님, 선생님, 친구, 웃어른)
자기 물건 제자리에 정리하기
장난감 제자리에 정리하기
친구와 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 일제식민지시대의 가정생활복지
목차
* 일제식민지시대의 가정생활복지
Ⅰ. 식민지시대의 구호제도
Ⅱ. 아동복지의 시설화
Ⅲ. ‘어린이날’ 제정과 ‘유유아애호주간’
Ⅳ. 식민정책 도구로서의 복지시설과 단체의 조직화
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 네델란드의 가족복지(일과 생활균형정책, 아동양육의해법, 생애주기정책, 노동시간) 파워포인트 PPT.
★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.
1. 소개
2. 변화에 대응하는 추세와 정책
3. 일-생활 균형 정책
3-1 아동양육
3-2 The Woke and Care Act: 법정 휴가제도
3-3 생애주기 정책(Life-course Policy)
3-4 노동시간
4. 보다 나은 일과 가족생활의 통합?
4-1 일-생활 균형 만족
5. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보호 및 교정 관련 주요 사회복지제도) 국민기초생활보장법, 아동복지법, 노인복지법
목차
* 보호 및 교정 관련 주요 사회복지제도
Ⅰ. 국민기초생활보장법
1. 개요
2. 대상
3. 서비스 내용
4. 시행 기관
5. 보호사업 및 교정사업과 관계
Ⅱ. 아동복지법
1. 개요
2. 대상
3. 서비스 내용
4. 시행 기관
5. 보호사업 및 교정사업과 관계
Ⅲ. 노인복지법
1. 개요
2. 대상
3. 서비스 내용
4. 시행 기관
5... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동과 아동기의 특성
아동기(childhood)는 아동으로 있는 상태 또는 유아기(infancy)와 청소년기(puberty) 사이에 위치하는 발달단계에 놓인 기간을 뜻한다. 아동기의 주체는 아동(child)이지만 아동에 대한 기준은 다양하다. UN아동권리협약에서는 아동을 18세 미만의 모든 사람으로 규정하며, 국내교육법에서는 만 6세에서 만 12세까지를 학령아동으로 규정한다. 유아기에서 아동기로 넘어가면 생활의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국내외 아동발달 연구동향(아동발달 연구의 국내와 해외 동향)에 대한 레포트 자료입니다.
국내외 아동발달 연구동향(아동발달 연구의 국내와 해외 동향)
CONTENTS
국내외 아동발달 연구 동향
I. 국내 연구 동향
1. 아동발달 연구의 시대별 동향
2. 아동발달 연구 분야
II. 국외 연구 동향
* 참고문헌
국내외 아동발달 연구 동향
아동에 대한 연구의 목적은 아동의 발달양식을 '기술(descri.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동의 정의, 아동대상 자원봉사활동의 필요성
1. 아동의 정의
아동에 매한 정의는 관점에 따라 조금씩 차이를 보인다. 유엔의 아동권리협약(제1조)과 우리나라의 아동복지법(제2조 제1항)에서는 아동을 18세 미만에 해당되는 영․ 유아부터 청소년까지로 정의하고 있다.
반면 발달론적 관점에서는 태아(수정~출생), 영아(출생~2세), 유아(2-6세), 학령기 아동(6-12세), 청소년기에 해당되는 연령(12-18세).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동복지] 아동복지의 개념과 아동의 권리에 대해 서술 하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동복지의 개념
2. 아동의 권리
Ⅲ 결론 및 나의 생각
참고문헌
[아동복지] 아동복지의 개념과 아동의 권리에 대해 서술 하시오
Ⅰ 서론
우리 사회의 많은 아동들은 자아실현과 사회참여, 행복추구 등을 위한 기본적 자유권들을 박탈당한 채 입시교육에 따른 조기교육, 영재교육등에 시달리며 성인 사회로부터 소외와.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피해자학 관점에서
아동의 성범죄 예방 정책에
관한 연구
강의명
교수명
조 원
목 차
Ⅰ. 서론···1
1. 연구목적
2. 연구방법
Ⅱ. 아동성범죄의 이론적 논의···2
1. 아동성범죄의 개념
2. 아동성범죄의 유형
3. 아동성범죄의 특성
4. 아동성범죄의 원인
Ⅲ. 아동성범죄의 실태 및 양상···6
1. 아동성범죄의 실태 및 양상
2. 아동성범죄의 피해자 특징 및 유형
Ⅳ. 피해자 지원체계의 문제점···12
.. |
|
|
|
|
|
|
|
