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| 성균관대학교 한문학과 자기소개서 모범 예문
Ⅰ. 자기소개서의 개념 중요성 필수요건 및 주요내용
1. 자기소개서란
자기소개서는 자기의 특성을 객관적으로 표현하여 상대방을 설득하는 글이다. 즉 ‘나는 이러이러한 가치관과 인생관을 가진 학생이고, 이러이러한 소질과 적성 그리고 능력을 가진 학생이다’라는 것을 해당 학교에 알려주는 것이다. 그러므로 자신의 세계관이나 인성, 적성 등이 자신이 지.. |
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| 유학사상 report
[KBS의 인물현대사 (마지막 선비 - 심산 김창숙) 편을 보고]
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KBS의 인물현대사 (마지막 선비 - 심산 김창숙) 편을 봤다.
나는 성균관대를 다니고 있다. 그리고 ‘성균관대의 건학자는 심산 김창숙 선생이다‘라는 것 정도는 입학했을 때부터 알고 있었다. 하지만 현재, 학교에는 김창숙 선생에 대한 한줄의 설명이나 그분에게 관심을 기울이게 할 만한 장치 등을 찾기 힘든 것이 사실.. |
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| 유학사상 report
[KBS의 인물현대사 (마지막 선비 - 심산 김창숙) 편을 보고]
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KBS의 인물현대사 (마지막 선비 - 심산 김창숙) 편을 봤다.
나는 성균관대를 다니고 있다. 그리고 ‘성균관대의 건학자는 심산 김창숙 선생이다‘라는 것 정도는 입학했을 때부터 알고 있었다. 하지만 현재, 학교에는 김창숙 선생에 대한 한줄의 설명이나 그분에게 관심을 기울이게 할 만한 장치 등을 찾기 힘든 것이 사실.. |
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| 학 업 계 획 서
Study Plan
2011학년도 후기
구 분
Type of Application
신입학( ) 편입학( )
Initial attendance Transfer
과 정
Type of
applicant
석사( ), 박사( ), 석․박사통합( )
Master, Doctorate, Master Doctorate
지원학과
Major
무역학과
성 명
Name
※ 입학후의 학업에 대한 계획을 다음 항목별로 기술하십시오.(전체 2 ~ 3매 정도)
Describe your study plan according to headings below.(.. |
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| 조선의 교육제도와 관료
발표를 시작하기 앞서 조선시대에는 각자의 신분에 따라 그들이 받을 수 있는 교육에 차이점이 있었으며 그들이 장차 얻을 관료직에 있어서도 지대한 영향을 끼치기 때문에 우선 신분제도를 알아보고자 한다.
과거제도에 가문과 지방의 차별은 없으나, 관직과 분관(分館)등의 급제자 진출에 문벌과 지방의 차별이 반영되었다.
1. 서울 양반: 외교문서를 관장하는 승문원이나 문한.. |
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| 교육의 역사와 철학의 탐구
1. 시대적 배경
조선시대
-조선 건국 (1392)
-지방의 모든 수령이 중앙의 왕에 의해 파견됨으로써 지방에 대한 중앙의 지배력이 한층 강화되었다.
-경제적으로 농업을 기반으로 하는 사회였다.
-고려에 비해 더욱 강화된 신분 사회
-유교 중심적 사회
-유학이라는 통치이념과 중앙집권적 정치체제, 엄격한 신분질서가 교육의 기본 성격을 지배하고 있다.
* 교육의 발달
제1기 : .. |
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| 청소년 인터넷 중독
목 차
Ⅰ. 정의, 원인,
Ⅱ. 현황 및 통계
Ⅲ. 관련법, 프로그램, 서비스
Ⅳ. 사례
Ⅴ. 결론 및 제언
Ⅰ. 정의, 원인
정 의
‘인터넷 사용에 대한 금단과 내성을 지니고, 이로 인해 일상생활에 장애가 유발되는 상태’
[한국정보화진흥원, 2011]
원 인
오성호(2012) 「 교회청소년 인터넷중독 예방과 치료」
-학위논문(석사), 총신대학교 신학대학원
원 인
오성호(2012) 「 .. |
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| 고려공민왕과목호의 난
또 공민왕은 성균관을 국자감으로 개칭하였고요
공민왕 11년에는 국자감을 성균관으로 개칭하였습니다
장사치' '벼슬아치' 등 사람을 가리키는 '치'라는 언어, 임금의 음식상을 가리키는 '수라'는 몽골어에서 비롯되었고, 오늘날 애용되고 있는 만두, 설렁탕, 소주와 같은 음식문화, 여자들이 머리를 땋을 때 다리를 넣는 일, 도 투락 댕기와 같은 여성 풍속, 혹은 두루마기와 저고리.. |
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공민왕, 목호, 설치, 말, 고려, 몽골, 풍속, 차, 되어다, 음식, 가리키다, 1372년, 원나라, 이성계, 보내다, 명나라, 이다, 제주도, 자제위, 일으키다 |
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| 5)사회-3. 유교의 전통이 자리 잡은 조선 - 조선 전기 문화의 발달에 대해 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 유교의 전통이 자리 잡은 조선
교과서
106-108쪽(82-83쪽)
(4/16)차시
학습형태
전체학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
조선 전기 문화의 발달에 대해 알아보기
학습자료
교사]PPT, 동영상 자료
학생]교과.. |
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| 대학명: 성균관대학교 강의명: 서양현대사 리포트저자: 에릭 홉스봄 담당교수성명: 정현백 리포트제목: [서평]- 극단의 시대 리포트내용: 극단의 시대 상.하권 중제 2부 황금시대부터 전후에서 90년대까지를 다룬 드문 책입니다. 좀 어렵긴 하지만 제3세계에 대한 다른 시각을 만나실수 있고, 오늘 우리가 안고 있는 문제에 대해서 이미 10년전에 예견한 그가 해결책으로 제시한 유럽연합에 대해서도 생각해.. |
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| 전국 명문대학 사회계열 학업계획서 BEST 예문 43가지
목차
제1절 학업계획서의 의의 작성법 유의사항
Ⅰ. 학업계획서란
Ⅱ. 학업계획서의 필요성
Ⅲ. 학업계획서의 구성요소
Ⅳ. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할것
Ⅴ. 학업계획서 작성요령
Ⅵ. 학업계획서 작성 시 유의사항
제2절 경영학과(부) 학업계획서 BEST 예문 7가지
Ⅰ. 서울대학교 경영학과 학업계획서
Ⅱ. 연세대학교 경영학부 학업계획서
Ⅲ. 고려대.. |
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| 교육 - 교육학 요약
목 차
제1장 한국교육사
제2장 서양교육사
제3장 교육철학
제4장 교육의 기초
제5장 교육심리학
제6장 교육과정
제7장 교수-학습지도
제8장 교육공학
제9장 교육사회학
제10장 생활지도
제11장 교육행정
제12장 교육연구
제13장 교육평가
제14장 교육통계
제1장 한국교육사
구분
시대
국 립
사 립
고 등
중 등
고 등
중 등
초 등
고구려
태학
경 당
신라
화 랑 도
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| 원균을 위한 변명
기록을 남기지 않은 자의 비애를 읽고..
지은이-이재범 1951년 전남 곡성 출생. 성균관대 사학과를 졸업하고 동대학원에서 후삼국시대 궁예정권의 연구 로 박사학위를 받았다. 한국정신문화연구원 부편수원. 국방군사연구소 민족군사부장을 거쳐 현재 경기대 교수로 재직중이다. 저서로 [왜구토벌사] 등이 있고, 논문으로 최씨정권의 성립과 산천비보도감 고려 태조 즉위시의 사회적 동향.. |
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| 조선시대 교육기관을 찾아서
Ⅰ. 주제 선정 동기 및 준비 과정
현재 우리나라의 교육열은 세계 어느 나라보다도 치열하다. 현재 교육기관은 유치원에서부터 초·중·고등학교로 체계적·단계적으로 설립되어있다. 뿐만 아니라 어릴 적부터 조기유학 혹은 대학 및 대학원에서 학사·석사과정을 밟는 것이 거의 보편화가 되었다고 하여도 과언이 아니다. 이러한 우리나라 사람들의 ‘교육’에 대한 열정과 욕심은 언 |
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| 대학명: 성균관대학교 강의명: 한국현대사 담당교수성명: 서중석 리포트뱅크의 분류중에 어느분류에 첨가?: 역사 리포트제목: 국가보안법의 제정과 운용 리포트내용: 정부수립시의 국가보안법의 성립배경에서 이승만정부의 몰락시까지 국가보안법의 운용에 대해서... 참고문헌: 1. 박원순, 『국가보안법 연구』1, 역사비평사, 1989 2. 박원순, 『국가보안법 연구』2, 역사비평사, 3. 최창동, 『국가보안법 .. |
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