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 [학습 지도안] 3)국어-이야기의 세계-말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하기(세안) ( 17Pages )
3)국어-이야기의 세계-말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하기(세안) 목 차 Ⅰ 수업선정의 이유 2 Ⅱ 단원의 지도 계획 3~5 가. 단원의 개관………3 나. 단원명 ………3 다. 단원 학습의 계열 ………3 라. 단원의 학습 목표 및 성취기준 ………4 마. 단원 주요 학습 내용 및 활동………4 바. 본 차시 학습 활동 및 주요 학습 요소………4 사. 단원 평가 중점 ………5 아. 단원 지도상 유의점 ………5 Ⅲ 본시 학습
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 [학습 지도안] 3)수학-곱셈-곱셈을 활용한 문제 해결(중안) ( 4Pages )
3)수학-곱셈-곱셈을 활용한 문제 해결(중안) 결재 지도교사 협력교사 수학과 교수-학습 과정안 곱셈을 활용하여 문제를 해결해 봅시다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 곱셈 교과서 90~91쪽(5/8차시) 익힘책 100~101쪽 학습형태 개별학습, 모둠학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 곱셈을 활용한 문제 해결 학습자료 PPT 자료, 곱셈 땅따먹기 게임 판 학습목표 곱셈을 활용하여 문제를 해결할 수 있..
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 [학습 지도안] 3)사회-생활도구의 변화(약안) ( 2Pages )
3)사회-생활도구의 변화(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 사회 3. 고장의 생활과 변화 ▶생활도구의 변화 알아보기. 생활도구의 변화에 따라 생활 모습이 달라지는 이유를 알 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 학습문제 확인 ◉ 전시학습 상기 - 전 시간에 배운 옛날과 오늘날의 의식주 생활모습 차이점에 대해서 말해봅시다. ◉ 동..
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 [학습 지도안] 2)국어-내 생각을 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(중안) ( 4Pages )
2)국어-내 생각을 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 2학년 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서/차시 쓰기 65-67쪽 (1/4)차시 학습형태 전체, 개별학습 수업모형 지식 탐구 학습 모형 학습주제 내 생각을 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 학습목표 내 생각을 까닭이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습단계 학습과정..
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 우리나라의 사회복지법(사회보장기본법, 국민기초생활보장법, 국민건강보험법, 국민연금법, 사회복지사업법) ( 6Pages )
우리나라의 사회복지법(사회보장기본법, 국민기초생활보장법, 국민건강보험법, 국민연금법, 사회복지사업법)에 대한 레포트 자료. 우리나라의 사회복지법(사회보장기본법, 국민기초생활보장법, 국민건강보험법, 국민연금법, 사회복지사업법) 목차 우리나라의 사회복지법 I. 사회보장기본법 II. 국민기초생활보장법 III. 국민건강보험법 IV. 국민연금법 V. 사회복지사업법 * 참고문헌 ...(이하 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 학습장애의 개념(정의), 학습장애아동의 특징 ( 3Pages )
학습장애의 개념(정의), 학습장애아동의 특징 I. 학습장애란? 부모들 가운데는 자녀의 학업 성적 부진의 문제로 고민하는 사람이 많을 것이다. 학업 부진의 배경에는 학습 의욕의 저하, 불안이나 긴장감 등의 정서적 불안, 자신감의 상실, 학습 이외의 것에 대한 관심이나 흥미 등, 대개 심리적 장애나 환경적인 요인이 많은 것이 일반적이다. 그러나 이런 이유가 아닌, 뇌의 구조적, 기능적 장애에 의한 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습 지도안] 6)도덕-함께지키자-규칙을 잘 지켜야 하는 까닭 알기(중안) ( 3Pages )
6)도덕-함께지키자-규칙을 잘 지켜야 하는 까닭 알기(중안) 결재 지도교사 ( 도덕 )과 교수-학습 과정안 규칙의 의미와 필요성을 이해하고 규칙을 지켜야하는 이유를 알 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 5. 함께 지키자 교과서 도덕 p.66-83 생·길 p.64-77 ( 1 / 3 )차시 학습형태 대집단모둠학습대집단 수업모형 인지적 일반수업모형 학습주제 규칙을 잘 지켜야 하는 까닭 알기 학습목표 규칙의 의..
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 [지구과학학습지도안] 태양계, 별과 우주 ( 37Pages )
지구과학 학습지도안 관찰 경험 수업 모형을 적용한 수준별 학습 지도안 Ⅳ지구와 우주 1.태양계 2.별과 우주 과목 담당 교수 제출자 제출일 차례 Ⅰ.단원명 Ⅱ.단원연구 1.단원의 개관 2.학습계열 3.단원의 학습목표 Ⅲ.단원의 지도계획 1.학습의 지도계획 2.평가 계획 및 방법 3.지도상의 유의점 Ⅳ.교재 연구 1.생각해 보기 2.학습과제 분석 3.학습 위계 및 연개성 분석 4.개념도 5.보충 심..
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 [학습 지도안] 5)과학-3.식물의 구조와 기능 - 증산작용 이해하기, 가설에 대한 실험 계획 세우기 ( 5Pages )
5)과학-3.식물의 구조와 기능 - 증산작용 이해하기, 가설에 대한 실험 계획 세우기 결재 지도교사 협력교사 ( 과 학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3.식물의 구조와 기능 교과서 112~113 ( 8/ 12)차시 학습형태 전체, 모둠 수업모형 탐구학습모형 학습주제 증산작용 이해하기, 가설에 대한 실험 계획 세우기 학습자료 교사] 잎이 달린 식물2개, 눈금 실린더..
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 [학습 지도안] 6)도덕-바람직한 통일의 과정(약안) ( 2Pages )
6)도덕-바람직한 통일의 과정(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/9(4) 도덕 5. 통일 한국을 향하여 바람직한 통일의 과정 통일의 이루어야 하는 까닭과 바람직한 통일의 과정 및 방법에 대해 안다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 도입 전개 정리 ■ 동기유발 T: 안경 쓴 친구를 화나게 하려면 어떻게 해야 할까요 T: 교생 선생님과 친해지려..
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 [학습 지도안] 2)국어-정확한 발음으로 글 읽기(중안) ( 2Pages )
2)국어-정확한 발음으로 글 읽기(중안) ♡ 수업 양식 (약안) 국어과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 6. 의견이 있어요. 차 시 10/14 교과서 94~99 주 제(제 재) 정확한 발음으로 글 읽기 수업 전략 집단 조직 짝 활동 학습 목표 인물의 의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽을 수 있다. 수업 모형 문제해결학습모형 교수 자료 손 인형, 학습학습 단계 ..
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 [학습 지도안] 6)국어-7. 문학의 향기 - 이야기를 희극으로 바꾸는 쓰는 방법 알기 ( 6Pages )
6)국어-7. 문학의 향기 - 이야기를 희극으로 바꾸는 쓰는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알 수 있다. 활동1: ‘해리포터와 불의 잔’ 읽기 활동2: 이야기와 희곡 비교하기 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 문학의 향기 교과서 듣말쓰138~143(4/6) 학습형태 전체-개인 수업모형 지식탐구학습모형 학습문제 이야기를..
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 국어교육론기말대체레포트 ( 9Pages )
문법교육의 한계점과 해결방안 및 교수 학습 지도안 - 개요 문법교육에서 탐구학습에 관심을 가지기 시작한 것은 6차 교육과정부터이며 교수학습 방법으로 소개된 것은 7차 교육과정부터이다. 실제로 7차 교육과정의 문법교과서를 보면 ‘탐구란 우리말에 대하여 호기심을 불러일으키고 국어지식과 규칙을 학습자 손으로 직접 도출하여 보도록 하기 위하여 도입한 학습방법’이라고 명시하고 있다. 또 학습..
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 [학습 지도안] 6)사회-우리나라의 위치와 기후(약안) ( 2Pages )
6)사회-우리나라의 위치와 기후(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/7() 사회 2. 기후와 우리 생활 ▶ 우리나라의 위치와 기후 위치에 따른 우리나라 기후의 특징에 대해 알 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 도입 전개 정리 ■ 동기유발 T: 정동진이 어떤 곳인지 아는 사람 있나요 T: 그럼 혹시 캄보디아는 어떤 곳인지 아나요 T: 선생..
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 [지구과학교육] 순환학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안 - 대기 대순환의 원리 ( 56Pages )
순환학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안 Ⅱ대기와 해양 기압과 날씨 3. 대기 대순환의 원리 실험 : 대류 발생실험 지도교수 : 학번: 제출자: 제출일: 차례 Ⅰ. 단원명 Ⅱ. 단원연구 1. 단원의 개관 2. 학습계열 3. 단원의 학습목표 4. 이원분류표 Ⅲ. 단원의 지도 계획 1. 학습의 지도계획 2. 평가 목표의 상세화 3. 지도상의 유의점 Ⅳ. 교재연구 1. 학습과제 분석 2. 학습위계분석 3. 개..
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