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| [가족의사소통교육] 의사소통교육의 필요성, 가족 의사소통교육 프로그램(미네소타 부부대화법 프로그램, 부모효율성 훈련과 체계적 부모효율성 훈련), 가족 의사소통향상 프로그램(ACME, ME)에 대한 레포트
가족 의사소통교육
[가족의사소통교육] 의사소통교육의 필요성, 가족 의사소통교육 프로그램(미네소타 부부대화법 프로그램, 부모효율성 훈련과 체계적 부모효율성 훈련), 가족 의사소통향상 프로그.. |
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| 또한 자녀에 대한 사랑은 크지만 기술이 부족하여 자녀와의 관계에 어려움이 있거나 부모 역할을 효과적으로 수행하지 못 하는 부모에게는 기술훈련이 반드시 필요하다.
자녀의 감정을 다루는 방식도 부모교육에 포함되어야 할 내용이다.
자녀의 발달상황에 맞추어 효과적으로 의사소통하는 기술을 익혀서 부모가 자녀의 인생 초기부터 원만한 관계를 맺어가는 것은 부모역할의 어려움을 완화시킬 수 있는 .. |
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부모, 자녀, 기술, 관계, 감정, 역할, 대한, 외, 교육, 효과, 명, 익히다, 실제, 가족, 상황, 못, 필요하다, 표현, 발달, 경험 |
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| 부모교육] 주장훈련 프로그램
주장훈련 프로그램은 부모가 아동의 행동을 보다
주장훈련 프로그램은 실시하기 전에 주장적 행동이 무엇인지를 이해하고 부모들이 사용하는 부적절한 반응에 대해 인식할 필요가 있다.
법칙정하기는 부모의 권위를 주장하는 방법으로, 부모는 자녀의 문제 행동을 변화시켜야 한다는 것을 당당하게 요구해야 한다.
훈련을 받은 부모들은 새로운 접근 방법을 통해 행동을 바르게.. |
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행동, 부모, 훈련, 주장, 아동, 프로그램, 방법, 자녀, 돈, 말, 사용, 빌리다, 위, 권리, 가족, 경우, 단호, 표현, 생각, 솔직하다 |
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| 논리 모델을 이용한 프로그램 평가
논리 모델을 활용하면 프로그램의 성과를 평가하고 개선할 수 있는 구조적인 틀을 제공할 수 있다.
논리 모델은 프로그램의 효과성을 평가하는 데 중요한 역할을 한다.
이 프로그램에서는 논리 모델을 활용하여 프로그램의 성과를 지속적으로 평가하고 개선하는 것이 가능하다.
특히, 논리 모델을 이용한 프로그램 평가는 프로그램의 실효성을 분석하고 지속적인 개선을 .. |
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프로그램, 논리, 모델, 평가, 성과, 활동, 사회, 효과, 목표, 개선, 명확하다, 측정, 복지, 사례, 운영, 결과, 자원, 성, 학습, 지원 |
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| 우리나라(한국) 사회복지사의 자격 및 훈련
우리나라의 사회복지사 자격증제도는 1970년 1월 사회복지사업법이 제정되면서부터 시작되었다. 사회복지사업법에 사회복지에 관한 전문지식과 기술을 가진 자에게 사회복지사업종사자 자격증을 교부할 수 있다는 규정이 있었기 때문에 대학에서 사회복지나 사회사업을 전공한 사람이면 무시험으로 사회복지사 자격을 획득할 수 있었다.
그러나 당시 법령은 초등.. |
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| 개발양식중 구축단계의 사용기술표
응용프로그램의 개발 또는 웹개발에 도 이용할 수 있는 사용기술표
실제 한 프로젝트에 사용된 내용을 그대로 올립니다.
그래서참고 하실 점이 많을 겁니다. |
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| 영유아프로그램 중 한 개를 택일하여 장단점을 기술한 후 본인이 추구하는 영유아 교육 프로그램의 철학 및 방법에 대해 기술하고 상대방에게 좋은 프로그램임을 입증할 수 있는 근거를 제시하시오
1. 영유아프로그램 중 프로젝트접근법을 선택한 이유
2. 영유아프로그램-프로젝트접근법
1) 프로젝트접근법의 개념
2) 프로젝트접근법의 장단점
3. 내가 추구하는 영유아프로그램의 철학 및 방법
4. 프로젝트.. |
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| 기술인적자원의 모집과 훈련
목차
* 기술인적자원의 모집과 훈련
Ⅰ. 기술신규인력의 모집
1. 인력수요 조사
2. 인력의 조달
3. 인력의 통합
Ⅱ. 동기부여
1. 자기 분야에서의 성취감 및 성장성
1) 교육 프로그램
2) Knowledge Source
3) Knowledge Generation
2. 동일 영역에서의 인정 및 외적 공정성 추구
1) 저널, 학회 등에의 논문 제출 장려
2) 특허 출원
3) Recognition 프로그램
3. 자유롭게 .. |
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| 일상행활 훈련 자기관리 프로그램 계획서 30회기
1. 사업명
2. 사업개요
3. 사업의 필요성
4. 사업목적
5. 실시방법
6. 사업내용
--- 1회기~30회기(동일 양식)---
- 프로그램명
- 목적
- 장소
- 대상
- 진행방법 : 도입/활동/마무리
- 기대효과
자기관리 프로그램 계획서 30회기
1. 사업명
지적장애인의 일상생활 능력 향상을 위한 자기관리 프로그램 “좋은 느낌, 깨끗한 우리 몸”
2. 사업개요
성.. |
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| 사회복지조사론] 면접자 훈련
면접실시 지침
면접자 훈련은 개인적 훈련과 집단훈련이 있으나.
훈련시간 전에 다음과 같은 것을 포함한 봉투를 면접자에게 제공하는 것이 좋다.
훈련 시 준비물
면접자 훈련은 개인적 훈련과 집단훈련이 있으나.
훈련시간은 면접 내용에 따라 다르나 대개 한 회당 3-4시간이 좋다고 설명하고 있다.
모든 면접자들은 이 전의 훈련이나 연구 경험에 관계없이 훈련에 의무적으로.. |
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면접, 대한, 사회, 이해, 훈련, 복지, 도구, 설명, 연구, 실시, 자료, 질문, 방법, 도움, 모의, 응답, 증진, 되어다, 명백하다, 정보 |
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| 본 자료는 관리자 대상의 리더십 훈련 프로그램에 대해 소개한 자료로 접근방식은 관리자와 리더십의 개념을 파악하고 기업에서 관리자 대상 리더십 훈련계획을 조사한 자료임
세부 내용은 관리자의 개념, 관리자에게 요구되는 기술, 관리자의 3대 기능, 관리자의 7대 능력, 리더십의 개념, 리더십의 유형, 리더십의 기능, 리더십의 변천, 리더의 유형,
관리자 대상의 훈련 계획(KSA(한국표준협회), CJ, LG).. |
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| [영유아프로그램] 개방주의 교육프로그램에 대해서 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 개방주의 교육프로그램의 개념
2. 개방주의 교육프로그램의 목적 및 목표
3. 개방주의 교육프로그램의 내용
4. 개방주의 교육프로그램의 교수방법
5. 개방주의 교육프로그램의 조직
6. 개방주의 교육프로그램의 평가
7. 개방주의 교육프로그램의 문제점
Ⅲ 결론
참고문헌
[영유아프로그램] 개방주의 교육프로그램.. |
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| 기술경영의 전제조건
목차
기술경영의 전제조건
Ⅰ. 기술경영의 실현과 가치다양화
Ⅱ. 기업의 제조능력과 창의성
Ⅲ. 기술경영과 품질, 생산성 관리
Ⅳ. 기술경영과 직업안정
Ⅴ. 기술경영 주체
Ⅵ. 기술경영과 기술선택
Ⅶ. 기술경영과 교육, 훈련
Ⅷ. 기술경영과 기술경사
Ⅸ. 기술경영과 조직저항(RTC)
Ⅹ. 기술경영과 정보
기술경영의 전제조건
기술경영의 전제조건은 조직에 대한 관찰, 그리고 .. |
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| 경영과 기술의 접목을 통한 21세기 경영교육 프로그램: KAIST 테크노 경영대학원 사례
김영배*1)
[목차]
Ⅰ.서론
Ⅱ. 테크노 경영대학원의 설립배경 및 비젼
Ⅲ. 테크노 경영대학원의 교육방침 및 운영원칙
Ⅳ. 테크노 경영대학원의 교육 프로그램
Ⅴ. 테크노 경영대학원의 향후 발전계획
우리나라 경영교육의 향후 발전방향
요약
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