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| 한림대학교 정보통신공학부 19974765 이경호
◎ UNIX에서 사용되는 3종류의 파일들과 디렉토리에 포함되는 정보들에 관해 기술하라.
1. 일반화일
일반 파일(ordinary file) = 정규파일(regular file)
일반파일은 Unix 시스템에 의해 특수한 구조를 갖지 않으며 실행 가능한 프로그램 파일, 원시 프로그램파일, 문서파일 등을 사용자가 정의한 그대로 디스크 등에 내용이 수록되어 처리도어 질 수 있.. |
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| 소리의 세계
[심리음향 효과]
☆ 목차
1. 심리음향효과
2. 심리음향효과의 응용분야
3. 심리음향효과의 변수
⑴ 음정
⑵ 강약
⑶ 화성
⑷ 리듬
⑸ 음색
⑹ 가사
4. 심리음향의 예
⑴ 플레처 먼슨 커브 (Fletcher-Munson Curve)
⑵ 칵테일 파티 효과 (Cocktail Party Effect)
⑶ 소리의 위치 지각
⑷ 소리의 거리 지각
⑸ 도플러효과
⑹ 선행음효과
5. 심리음향효과의 경험
⑴ 음악감상
⑵ 엠시스퀘어
⑶ 입체음향
⑷ 오.. |
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| 모바일 미디어
디지털 시대와 문화
목차
1. 모바일 미디어 3. 태블릿PC
2. PDA
2/42
모바일 미디어의 정의
모바일 미디어의 역사
모바일 미디어의 특징
PDA 정의
PDA의 역사
PDA의 종류
PDA 운영체제
PDA : LG-KC8000
5. PDA vs. 태블릿PC
태블릿PC란
태블릿PC의 역사
갤럭시 탭7.7
아이패드 미니
갤럭시 탭7.7 아이패드 미니 광고영상
태블릿PC 시장 점유율
태블릿PC 성장 전망
PDA vs. .. |
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| 한국어 음운교육의 현황과 개선방안 연구
- 한국어 학습 사이트를 중심으로-
목차
1. 서론
1.1 연구의 목적과 필요성
1.2 선행 연구
1.3 연구의 내용과 범위
2. 본론
2.1 한국어 학습 사이트의 기본정보
2.2 음운체계 분석
2.2.1 한글소개
2.2.2 모음제시
2.2.3 자음제시
2.2.4 한국어 학습 사이트의 음운제시의 문제점
2.3 음운변동
2.3.1 한국어 학습 사이트의 음운변동 분석
2.3.2 한국.. |
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| 교사가 들려주는 노랫소리에 반응하며 간단한 동작으로 표현하고 사운드북에서 소리가 남을 인지하고 교사에게 누르기를 요청한다.
말하기도구에 관심을 가지고 탐색을 즐기고 교사의 목소리를 주의 깊게 듣고 옹알이로 반응하며 타인과 언어적 상호작용을 시도한다.
교사에게 관심을 보이며 교사의 목소리에 쳐다보고 반응하고 자신이 생활할 어린이집의 놀이터에 대해 관심을 보인다.
교사가 말하는 것을 .. |
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교사, 표현, 탐색, 시도, 관심, 소리, 보이다, 놀이, 느끼다, 반응, 듣다, 보이, 즐기다, 인지, 주변, 손, 감, 행동, 사물, 목소리 |
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| 블루레이 vs HD-DVD
블루레이 규격의 디스크 및 플레이어와 드라이브는 2006년부터 본격적으로 출시되기 시작했다. 그런데 이와 비슷한 시기에 블루레이와 유사한 성능을 갖춘 또 다른 광 디스크 규격인 ‘HD DVD’도 디스크 및 관련 기기의 출시됐는데, 블루레이와 HD DVD는 특성이 비슷했지만 서로 호환이 되지 않았다.
때문에 이때부터 블루레이 규격을 개발한 소니, 파나소닉, 샤프 등의 이른바 ‘블루레.. |
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| 라고 교사가 말하자 ○○가ʻʻ 엄마, 엄마.
교사가 ʻʻ 야구공!ʼʼ이라 말하자, ◯◯가ʻʻ아그겅!ʼʼ이라 말한다.
라고 말하자, ◯◯ 가 휴지를 한 장 뽑아 교사에게 건넨다.
교사가 ʻʻ○○가 깔고 앉았더니 또 소리가 났네요.
교사가 ʻʻ◯◯가 어떤 그림을 그리고 있을까?
가 솜공을 달걀판에 넣자 교사가 ʻʻ쏙!ʼʼ이라 말한다.
교사의 양손을 잡은 ○○가 두발을 동시에 점프한다.
쌩쌩.ʼʼ이라 말하자 ○ ○가ʻʻ쌩 |
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교사, 가다, 손, 말, 블록, 두, 손가락, 웃다, 위, 노래, 부르다, 지켜보다, 헝겊, 앞, 북, 두드리다, 늘다, 소리, 미소, 올리다 |
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| 소근육) 움직이는 선생님 손을 따라 놀이해요
교사는 놀이하면서 영아와 스킨십을 많이 하며 정서적으로 안정감을 느낄 수 있도록 했다.
안전거울이 있는 곳에서 놀이하면 교사는 영아의 반응을 확인할 수 있고, 영아는 교사의 무릎에 앉아 있는 자신의 모습을 볼 수 있어서 좋을 것 같았다.
밀가루 반죽을 제공하자 적극적으로 탐색하는 영아와 시간을 두고 천천히 탐색하는 영아가 있어서 개별적으로 놀이.. |
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놀이, 영아, 탐색, 교사, 손, 보다, 볼, 아들, 관심, 따르다, 제공, 상호작용, 사진, 모습, 소리, 보이, 넣다, 블록, 주다, 자유롭다 |
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| 디지털 음악의 생산과 소비
c o n t e n t s
뉴미디어와 디지털 음악 산업
1. 뉴미디어의 특성과 종류
2. 음악산업의 발전과정
3. 뉴미디어를 통한 디지털 음악 생산
4. 뉴미디어를 통한 디지털 음악 유통 및 소비
5. 관련 사례
- Apple
- KMP 홀딩스
- 마이 스페이스
6. 뉴미디어의 발전이 우리 생활에 미치는 영향
7. 토론
1. 뉴미디어 특성과 종류
▶ 미디어 발달과정
최초로 정보의 기록, 저장, 전.. |
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| 기아자동차 SOUL
미국시장진출 마케팅전략
1. 기아자동차 쏘울 마케팅 보고서개요
우리나라 자동차 기업들의 해외 진출이 늘어나고 있다. 유럽이나 우리나라는 비교적 작은 차를 선호하는 편이지만 미국 시장에서 경차는 다른 나라에 비해 상대적으로 외면받고 있기 때문이다. 또 전통적으로 자동차 시장을 잡고 있는 유럽이나 일본, 미국 차를 제치고 기아 소울카는 박스카 시장을 석권하였는데, 이는 .. |
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| 마케팅 관리론
(갤럭시 S VS 아이폰 4)
□ 각 제품별 정보
• 삼성 갤럭시 S
제조사
삼성전자
종 류
휴대전화(스마트폰)
발 매
201년 6월 대한민국, 미국, 영국
운영체제
안드로이드 2.1, 안드로이드 2.2
전 원
착탈식 리튬 이온 배터리 1,500mAh
프로세서
삼성 허밍버드 S5PC110 1GHz
저장 공간
8GB, 16GB
메모리
512RAM, 2GB ROM
외장메모리
마이크로 SDHC
화 면
4.0“ SUPER AMOLED
480 x 800(WVGA)
16M .. |
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| 영화감독 표준계약서
주식회사 ○○○○(이하 “갑”이라 한다)와 영화감독 ○○○(이하 “을”이라한다)은 영화제작을 위해 아래와 같이 계약을 체결한다.
-아래-
제1조 (목적) 이 계약은 “갑”이 극영화 “○○○○”(이하 ‘본 영화’)를 제작함에 있어 “갑”과 “을”의 권리의무를 규율하는데 있다.
제2조 (신의성실의 원칙) “갑”과 “을”은 신의성실의 원칙에 입각하여 본 계약에 따른 권리를 행사하고 |
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| 라고 교사가 말하자 ○○가ʻʻ 엄마, 엄마.
교사가 ʻʻ 야구공!ʼʼ이라 말하자, ◯◯가ʻʻ아그겅!ʼʼ이라 말한다.
라고 말하자, ◯◯ 가 휴지를 한 장 뽑아 교사에게 건넨다.
교사가 ʻʻ◯◯가 어떤 그림을 그리고 있을까?
가 솜공을 달걀판에 넣자 교사가 ʻʻ쏙!ʼʼ이라 말한다.
라 말하자 교사를 보던 ○○가 귀에 대고 흔든다.
교사가 ʻʻ 말랑말랑~ʼʼ이라 말하자 ○ ○가ʻʻ 말랑말랑~ʼʼ이라 말한다.
교사가 ʻʻ○○ |
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교사, 가다, 손, 말, 늘다, 블록, 인형, 두, 손가락, 공, 위, 놀이, 소리, 흔들다, 노래, 웃다, 보다, 앞, 잡고, 가리키다 |
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| 넥슨코리아[메이플스토리M] 게임 기획자 자기소개서
게임을 좋아했던 유저에서 기획자로 넘어오기까지
이 시기의 경험은 지금의 '게임기획'이라는 진로를 선택하게 만든 가장 강렬한 계기가 되었습니다.
게임 기획자가 갖춰야 할 가장 중요한 역량은 무엇이라 생각합니까?
유저의 감정을 가장 가까이서 이해하는 기획자가 되고 싶습니다.
유치원에서는 종이로 만든 가게 놀이 돈을 '통화량이 많으면 물가가 .. |
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유저, 게임, 기획, 경험, 설계, 퀘스트, 이다, 어떻다, 해보다, 만들다, 메이플스토리, 보상, m, 모바일, 콘텐츠, 구조, 되어다, 생각, 캐릭터, 싶다 |
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| 가 △△의손을 짚고 ʻʻ 여기!ʼʼ라 말하자 교사가 ʻʻ △△야, ○○의 발은 어디 있어요?
교사를 보며 ʻʻ아야, 아야.ʼʼ라 말한다.
라 말하자 교사를 보던 ○○가 귀에 대고 흔든다.
가 말없이 서서 교사를 보자 교사가 ʻʻ○○야, 응가다 했나요?
라 교사가 말한다.
라 말하자 교사가 ʻʻ네, ○○가 끼적였군요.
교사가 ʻʻ 동그라미가 어디 갔지요?
교사가 ʻʻ○○가 없어졌네요,
가 블록을 잡고 2개의 블록 위에 올리자 |
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교사, 가다, 말, 손, 늘다, 보다, 앞, 블록, 위, 들다, 두드리다, 손바닥, 웃다, 두, 놀이, 신문지, 움직이다, 종이, 지켜보다, 노래 |
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