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(검색결과 약 1,985개 중 5페이지)
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| 만2세 (4세) 2학기 관찰일지 및 총평 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
교사에게 “선생님, 쉬 마려워요＂라고 말하며 화장실로 간다. 교사가 따라가서 “도와.. |
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| 인간의 두뇌발달과 교육
인간의 두뇌발달과 교육
I. 태교
태교는 옛 조상들이 해오던 것이었고, 최근 조기교육 내지 영재교육의 바람을 타고 젊은 엄마들이 태교에 신경을 쓰고 있다....(이하 생략) |
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| 풍수에 대한 소감과 나아갈 방향에 대해 기술하였습니다
1. 풍수란?
1) 풍수의 정의
2) 풍수의 용어 및 개념
2. 풍수의 역사
1) 중국의 풍수지리
2) 우리나라의 풍수
(1) 고려시대 이전
(2) 고려시대 이후의 풍수
(3) 현대와 미래의 풍수
3. 풍수에 대한 소감 – 역사를 중심으로
4. 풍수가 나아갈 방향
1. 풍수란?
1) 풍수의 정의
약 100년 전만 해도 주거지 선정에 있어 바람과 물이 중요했다. 기본적으.. |
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| 깔끔하게 정리해 놨습니다. 잘 참고하셔서
좋은 결과 얻으세요^^*
잘 모르겠다. 어쨌든 나는 채소를 좋아한다. ."(212p)
내가 쓴 글 중에 이건 내 묘비에 새길 만하다 싶은 것이 현재 하나도 떠오르지 않는다. 그러나 묘비명이야 없어도 아무 상관없다. 조용히 재워주기만 하면 그걸로 충분하다. 다만 내가 쓴 문장이 아니어도 된다면, 이게 좋지 않을까 생각한 적은 있다.
‘아무것도 생각하지 마라. 그.. |
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| 오만과 편견을 읽고나서
□ 저 자 : 제인 오스틴
□ 출판사 : 시공사
220년 전의 영국, 로맨스 소설에서는 누구를 만날 수 있을까 하는 기대반 호기심 반으로 읽기 시작했다. 아무 페이지를 열고 읽어도 생생하게 느껴지는 그 시대의 사람들과 바람을 만날 수 있다. 아주 오래전, 그것도 저 건너편 대륙에서 일어난 로맨스는 한 마디로 ‘대단하다’고 할 수 있다.
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날씨 ( 11Pages ) |
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| ##날씨
(1)산의 날씨
산의 날씨처럼 변덕이 심한 것도 없다. 가능한 빨리 예측해서 빠르게 대응해야 한다. 산의 날씨는 변덕스럽고, 기온차가 심하다. 푸른 하늘에 갑자기 먹구름이 일기 시작했나 싶으면 갑자기 강한 비바람이 덮쳐온다. 이런 일이 산에서 자주 일어난다.
산의 날씨는 평지에서 생각할 수 없을 정도로 변덕이 심하다. 산등성이가 있거나 계곡이 있어 지형이 복잡해서 기류가 변화하기 쉽기.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
알림 / 1page
제목
동창회 정기 모임 알림
요약
동창회 정기 모임 내용에 대하여 알리는 내용의 글입니다.
내용
선선한 바람과 청명한 하늘이 천생 가을임을 말해주는 ○○월입니다.
.
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이하생략 |
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| [제54호 서식]
약식통상지급명령
지급
위 금액을 채주에게 () 하시기 바람.
송금
년월일
지출원 성명
직인
금고 귀하
(주) 1. 고무인 명판을 제작 사용한다.
2. 직인, 사인을 날인 사용한다.
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| 윤동주는 29세의 젊은 나이로 해방을 앞둔 1945년 2월 일본의 후쿠오카 감옥에서 안타깝게 순절한 저항 시인이다. 그가 옥사하고 3년뒤에 나온 유고시집(遺稿時集)은 그가 연희전문 졸업을 기년하기 위하여 뜻깊게 남긴 자필시고(自筆時稿) 3부 중에서 1부를 유일하게 보관하던 친구 정병욱과 아우 윤일주에 의하여 『하늘과 바람과 별의 시』로 출간 되었다.
윤동주는 대부분의 작품마다 작품의 연대를 적.. |
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| 본질적 교육 문제
본질적 교육문제
대다수의 부모는 자기의 아이가 공부 잘하기를 바란다. 그러한 부모의 바람은 사실상 공부 자체에 있다기보다, 아이의 세속적 출세에 있다고 할 수 있다.
그러나 성공은 공부를 잘하는데 있다기보다 하고 싶은 일을 끊임없이 추구하는 사람이 이룩하는 것이다. 그럼에도 불구하고 부모들은 공부 잘하기를 바란다. 그...(이하 생략) |
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| 이외수
감성사전 感性辭典
그대의 질식된 언어가 되살아나면
그대의 소멸한 사랑도 되살아납니다.
언어는 생물이다....
원고지
삼라만상이 비치는 종이거울
겨울
깊은 안식의 시간 속으로 눈이 내린다. 강물은 얼어붙고 태양은 식어있다.
나무들이 앙상한 뼈를 드러낸 채 회색하늘을 묵시하고 있다.
시린 바람이 비수처럼 날아와 박히고 차디찬 겨울비가 독약처럼 배어들어.. |
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| 목련 꽃 사진을 보며 이야기나 눈다.
자연물을 이용하여 활동할 수 있도록 한다.
나무의 생일잔치ʼ 활동지를 한다.
천적을 피하는 나비의 행동을 이야기로 만들어 볼까요?
보자기로 바람을 만들어 본다.
자연물을 이용하여 왕관을 만들어본다.
만들고 싶은 연못의 모습을 활동지에 그려볼까요?
연못을 만들어본 기분을 이야기나 눈다.
인터넷에서 목련꽃과 목련꽃눈 사진을 찾아 준비한다.
목련꽃, 목련꽃눈.. |
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나비, 활동, 보다, 자연, 만들다, 탐구, 이야기, 요, 관찰, 유아, 알아보다, 나무, 중심, 함, 지다, 그림, 무게중심, 표현, 눈, 물 |
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| 현실치료 WDEP 체계를 설명하고 각각의 예를 들어보시오에 대한 레포트 자료입니다.
현실치료 WDEP 체계를 설명하고 각각의 예를 들어보시오
목차
현실치료 WDEP 체계를 설명하고 각각의 예를 들어보시오
I. 바람 파악
II. 현재행동 파악
III. 평가하기
IV. 계획하기
V. SAMIC3/P
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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만1세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 발달종합평가) ( 10Pages ) |
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| 왔다 갔다 움직이면서 자는 OO를 위해 벽 쪽에 쿠션을 대어주었다. 쿠션의 느낌이 좋았는지 쿠션에 기대어서 자는 OO의 모습을 보았다. OO가 잠든 후에는 이부자리에 OO를 눕혀준 뒤 이불을 덮어주었다.
바깥놀이를 나온 OO가 바람에 날리는 꽃들을 보고 가던 길을 멈춰선다. 교사가 “빨간색 꽃도 있고 하얀색 꽃도 있네요”라고 말하자 OO가 꽃을 가리키고 향기를 맡아보고 OO는 몸을 양옆으로 흔들며 꽃이.. |
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| 가정통신문
안녕하십니까
새해를 맞은 것이 엊그제 같은데 벌써 하늘은 높고 말이 살찌는 결실의 계절 가을이 왔습니다.
아침저녁으로 불어오는 시원한 바람이 가을을 알리고 몸도 마음도 풍성해지는 둥근 보름달이 하늘에 그림을 그려 놓은 듯 떠오르는 가을밤 귀뚜라미 소리 또한 흥겹습니다.
○○○ 학부모님 댁에도 늘 평안과 행복이 있으시기만을 기원합니다.
밝고 맑은 학생들에게 꿈과 .. |
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