도서관협력수업계획안

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[아동문학] 동화 - 활동계획안[바닷속 생물] ( 4Pages )

모의수업 활동계획안 학 급 명 보라반 유아연령 만4세 지도교사 일시 11월 30일 생활주제 뜨거운 여름 주제 바닷속 생물 활동명 (활동형태) 무지개 물고기 (동화) 목 표 1. 동화를 감상하는 태도를 기른다. 2. 친구를 사랑하는 마음을 갖는다. 시간 /활동명 활 동 내 용 준비물 교 사 유 아 도입 (초록빛 바다 노래를 부른다). 애들아 방금 우리가 부른 노래 속에 나오는초록빛 바다 속에는 어떤 바..

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[아동문학] 동화 - 활동계획안[바닷속 생물] ( 4Pages )

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(영유아보육학개론) 부모와 지역사회 연계 ( 12Pages )

직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 부모와 지역사회 연계 부모의 참여수업 부모교육 지역사회연계의 필요성 지역사회협력의 실제 이 지역사회 내에서 교육적 자원으로 활용할 수 있는 인적 자원을 자원인사라고 말하고 있다. 부모와 지역사회의 연계에서 자원인사에 대해 알아보면!! 다양한 직업에 종사하는 부모와 개인적인 재능을 갖고 있는 부모들의 참여는 영유아..

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보육학개론, 영유아보육, 부모교육, 지역사회

행복배움학교의 필요성과 실천방안 ( 3Pages )

행복배움학교는 인천형 혁신학교의 다른 이름이다. 학교혁신을 위한 필요성의 공유 및 교육공동체의 하나된 실천방안을 통해 학생들의 미래핵심역량신장을 도모하는 방안을 살펴본 글이다. 1. 서론 2. 현황 및 문제점 3. 행복배움학교의 실천방안 4. 결론 행복배움학교의 필요성과 실천방안 Ⅰ. 서론 미래사회는 지속적인 학습을 요구하는 평생 학습 사회이자 자기주도적 학습능력과 문제해결을 ..

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행복배움학교, 실현방안

수학교육의 통합적 접근방법 중 한 가지를 선정하여 자신만의 수업활동을 계획하시오. ( 4Pages )

수학교육의 통합적 접근방법 중 한 가지를 선정하여 자신만의 수업활동을 계획하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 수학교육의 통합적 접근방법의 유형 1) 수학과 음악의 통합 2) 수학과 신체의 통합 3) 수학과 과학의 통합 4) 수학과 미술의 통합 2. 수학교육의 통합적 접근방법 중 한 가지 선정- 수학과 미술 통합의 수업계획안 1) 수학과 미술 통합을 선정한 이유 2) 수핚과 미술 통합 수업계획안 ⓵ 수학의 도형, ..

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수학교육, 통합교육, 수업활동계획안, 계획안, 수학교육통합

[학습 지도안] 2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 재밌는 수수께끼 놀이(세안) ( 14Pages )

2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 재밌는 수수께끼 놀이(세안) (국어)과 교수-학습 과정안 - 말의 재미를 느끼며 - 수수께끼 놀이하기 교 과 국어(듣기·말하기) 단 원 7. 따뜻한 눈길로 본시 학습 주제 재밌는 수수께끼 놀이 대 상 2학년 일 시 장 소 지도교사 수업자 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 수업을 구상하며.. Ⅰ. 재미있는 언어유희를 위한 수업 4년 동안 실습을 다니면..

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국어교육론_제4장_내용요약 ( 7Pages )

1. 국어과 교수․학습 현상이란 가. 정의 1) 국어과 수업시간에 교사와 학습자 사이에 일어나는 의도적 활동 2) 국어 교육과정의 1차 구현 교재인 국어 교과서를 가운데 두고, 교사와 학습자가 함께 이루어내는 생산적인 의사소통 나. 특징 : 학습활동과 목표가 불분명하고, 교수와 학습의 층위도 불분명. 왜냐하면 과학과와 수학과와는 달리, ‘학습대상으로서의 언어’와 ‘수단으로서의 언어’ 를 모두 다루기..

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[아동문학] 동시 - 활동계획안[흙과 우리생활] ( 3Pages )

부분수업계획안 일 시 실습생 활동주제 흙과 우리생활 활동명 씨 하나가 땅에 묻히어 활동유형 동시 소요시간 25분 활동 목표 •Ⅰ수준: 동시를 듣고 씨앗에 관심을 가진다. •Ⅱ수준: 동시를 듣고 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현한다. 그 룹 대 형 활동자료 동시판, 시각자료 교 사 유 아 교육과정 관련요소 언어 생활:듣기-문학작품 즐겨 듣기 말하기-생각과 느낌 말하기 관련 영역 및 시간 활 동 ..

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[아동문학] 동시 - 활동계획안[흙과 우리생활] ( 3Pages )

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[학습 지도안] 3)수학-들이의 합과 차를 알기(세안) ( 19Pages )

3)수학-들이의 합과 차를 알기(세안) ( 수학 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 3학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 Ⅰ. 수업을 선택하며 이 단원을 선택한 이유 처음 세안 수업을 선택해야 한다는 이야기를 들었을 때 우리 반 아이들이 실생활에서 어떤 점을 가장 어려워하고 있을까, 라는 생각이 우선적으로 들었다. 어느 날 교실에서 두 명의 ..

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[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나는 글 쓰기(세안) ( 15Pages )

2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나는 글 쓰기(세안) (국어)과 교수-학습 과정안 -생각과 까닭이 드러나게 글쓰기- 교 과 국어 (쓰기) 단 원 6. 의견이 있어요 본시 학습 주제 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 대 상 2학년 일 시 장 소 지도교사 수업자 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 수업을 구상하며.. Ⅰ. 의견이 잘 드러나는 글쓰기를 위한 수업 매년 ..

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[학습 지도안] 6)영어-What Do You Want To Do-원하는 것 묻고 답하기(세안) ( 17Pages )

6)영어-What Do You Want To Do-원하는 것 묻고 답하기(세안) 영어과 교수․학습 지도안 Lesson 11 What Do You Want to Do(3/6) Time Place Grade Class 6-6(Female: 명, Male: 명, Total: 28명) Teacher 연구부장 교 감 교 장 결재일 Ⅰ. 수 업 자 의 의 도 초등학교 영어과 교육과정의 목표는 평생 학습자로서 영어에 대한 지속적인 흥미와 자신감을 얻는 것을 바탕으로 일상생활과 일반적인 화..

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[학습 지도안] 5)사회-새로운 문물의 수용과 자주독립-근대 문물의 수용과 일상생활의 변화(세안) ( 16Pages )

5)사회-새로운 문물의 수용과 자주독립-근대 문물의 수용과 일상생활의 변화(세안) 사회과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 ⅠⅦ 수업을 시작하며 1 단원 및 주제 2. 새로운 문물의 수용과 자주독립 ❸근대 문물의 수용과 일상생활의 변화 1 단원 설정의 배경 사회과에서는 민주시민으로서의 올바른 자질을 ..

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[학습 지도안] 5)사회-자연 재해에 대비하기 위한 노력(중안) ( 3Pages )

5)사회-자연 재해에 대비하기 위한 노력(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 사 회 )과 교수-학습 과정안 5학년 2반 수 업 일 수업자 단 원 3. 환경 보전과 국토 개발 교과서/차시 사회 107~111쪽, 사탐107~109쪽 / (5/17)차시 학습형태 전체학습, 소집단학습 수업모형 협력학습모형 학습주제 자연 재해에 대비하기 위한 노력 학습목표 자연 재해에 대비하기 위한 어떠한 노력을 하는지 알 수 있다. 교 수..

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[학습 지도안] 6)사회-아시아의 여러 나라들의 위치를 알고, 자연환경과 인문환경의 특징을 알 수 있다.(세안) ( 12Pages )

6)사회-아시아의 여러 나라들의 위치를 알고, 자연환경과 인문환경의 특징을 알 수 있다.(세안) Ⅰ수업을 시작하며 1. 단원 설정의 배경 정보 통신 기술의 발달로 인해 세계는 빠른 속도로 세계화가 되어 가고 있다. 세계화 라는 용어가 우리 사회에서 언급되기 시작한 것이 그리 오래 전이 아님에도 불구하고 이미 전 세계는 다양한 문화가 조화를 이루며 하나 라는 거대한 체제로 향하고 있다고 해도 과언..

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