|
|
|
전체
(검색결과 약 61,131개 중 49페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [인간행동과 사회환경] 자기분석 보고서 - 자신의 인생을 프로이드와 에릭슨의 이론에 근거해서 분석하는 자기분석 보고서를 작성
목 차
1. Freud의 정신분석적 성격이론
1) 중심개념2) 성격의 구성3) 성격의 구조4) 심리성적 발달단계2. 에릭슨의 심리사회적 성격이론
1) 주요 개념2) 심리사회적 자아발달 단계
인간의 행동이란 그 행동이 행해지는 환경 속에서 구체적으로 하나가 된다. 그러므로 우리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간행동과 사회환경] 자기분석 보고서 - 자신의 인생을 프로이드와 에릭슨의 이론에 근거해서 분석하는 자기분석 보고서를 작성
목 차
1. Freud의 정신분석적 성격이론
1) 중심개념2) 성격의 구성3) 성격의 구조4) 심리성적 발달단계2. 에릭슨의 심리사회적 성격이론
1) 주요 개념2) 심리사회적 자아발달 단계
인간의 행동이란 그 행동이 행해지는 환경 속에서 구체적으로 하나가 된다. 그러므로 우리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 실천에서 평가의 중요성이 강조되는 사회적 배경에는 어떠한 것들이 있는지 서로의 의견을 논의하여 보자
1사회복지 실천에서 평가의 개념과 목적
4평가의 중요성이 사회복지에 미치는 영향
사회복지 실천에서 평가는 서비스의 효과성과 적절성을 검증하고, 대상자에게 보다
평가가 강조되면서 사회복지 실천의 방향성도 크게 변화하고 있다.
1사회복지 실천에서 평가의 개념과 목적
4평가의 중요.. |
|
 |
평가, 사회, 복지, 실천, 성, 중심, 성과, 위, 변화, 중요성, 대한, 결과, 되어다, 현장, 단순하다, 필요하다, 보다, 서비스, 따르다, 체계 |
|
|
|
|
 |
|
| 이 경험은 저로하여금 신학을 단순한 종교학이 아니라 인간의 실존과 사회적 현실을 함께 다루는 학문으로 이해하게 만들었습니다.
저는 신학을 통해 인간의 존재 이유와 공동체의 의미를 새롭게 탐구하고 싶습니다.
제가 집중하고 싶은 연구 주제는 '현대 신학에서의 인간이해와 존재론적 구원 개념'입니다.
저는 바로 그 지점에서 신학의 학문적 생명력을 느꼈고, 그 이후로 인간 실존과 신앙의 관계를 탐.. |
|
 |
신학, 인간, 학문, 사회, 연구, 해석, 속, 이해, 탐구, 통해, 이다, 존재, 새롭다, 신앙, 학적, 의미, 철학, 관계, 실존, 개념 |
|
|
|
|
 |
|
| 행동주의 학습이론에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
행동주의 학습이론에 대해 설명하시오
행동주의 이론(Behavioral theory)에서 인간행동의 대부분은 자극에 대해 반응하는 행동이며, 외부강화에 의해 학습된 행동이다. 행동은 학습에 의해 이루어진다는 기본전제를 가지고 있기 때문에 학습이론이라고도 불린다.
행동주의 이론에서는 경험적 실증이 가능(자극-반응)하고 외부로 나타난 행.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육과정] 교육과정의 개념과 유형(교육과정의 의미와 특성, 교육과정의 종류)에 대한 레포트 자료
[교육과정] 교육과정의 개념과 유형(교육과정의 의미와 특성, 교육과정의 종류)
목차
교육과정
I. 교육과정의 개념
1. 교육과정의 의미
2. 교육과정의 특성
II. 교육과정의 유형
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 통합(중핵) 교육과정
a) 개념
b) 한국에의 적용
c) 유형
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료는 생태유아교육프로그램에 관한 A+ 리포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 생태 유아교육 프로그램의 교육이념
2. 프로그램 목적
(1) 생태중심
(2) 공동체중심
3. 생태유아교육이 추구하는 아동상
4. 생태유아교육의 교육방법
(1) 기다림의 교육
(2) 몸을 살리는 교육
(3) 삶을 체험하는 교육
(4) 자유를 살리는 교육
5. 생태유아교육의 내용
(1) 환경구.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고전소설 연암 박지원의 호질에 대한 분석
목 차
Ⅰ. 서 론 ...
2
Ⅱ. 본 론 ...
2
1. 작품이 쓰였던 조선 후기의 시대적 상황 ...
2
2. 변질된 성리학 속에서의 인간의 무지 보여주기 ...
2
3. 기득권층 보여주기 ...
3
3-1 양면성 및 지식의 오용 ...
3
3-2 붓의 폐단 ...
4
4. 우중(愚衆) 보여주기 ...
5
4-1 동리자의 성(姓)이 다른 다섯 아들 ...
5
4-2 창귀들 ...
5
4-3 농부 ...
6
4-4 집권층 .... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [성격이론] 인본주의 이론
인본주의적 관점의 이론가 역시 매슬로우의 자아실현접근, 로저스의 인간중심접근, 프랭클린의 실존주의적 접근 등 다양하지만 이 자료에서는 대표적인 학자인 로저스의 인간중심접근에 대해서 설명하고자 한다.
로저스의 이론은 현상학(phenomenology)의 영향을 받아서, 특정한 대상이나 사건 자체가 아니라 그 대상이나 사건에 대해 개인이 지금-여기(now here), 여기에서 느끼.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
어째서 데카르트를 근대 철학의 아버지라고 일컫는가
‘근대 철학의 아버지’라고 불리는 R.데카르트는 합리성만이 진리라고 주장하고, 합리론을 확립한 철학자이다. 우리들은 “조리를 세워라”라든가 “이치에 안 맞지 않은가” 하는 말을 평소에 흔히 한다. 조리를 세우고 이치를 철저히 따져서 추구하는 학문의 전형은 수학이지만, “5 + 5 = 10” 이라는 것은 확실한 이론에 꼭 들어맞는 것이기에 진리 중의 진 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지조직기술의 정의와 기능상의 종류 및 과정적 구성
1. 사회복지조직기술의 정의와 기능상의 종류
Hasenfeld(1980)는 사회복지조직기술을 "사회복지조직의 대상이 되는 사람들을 현재의 지위에서 새롭게 처방된 지위로 변환시키기 위하여 이들의 신체적 ․ 심리적 ․ 사회적 ․ 문화적 특징을 변화시키는 것을 목적으로 사용되는 제도화된 일련의 절차'로 정의한다. 그의 정의는 사회복지조직기술은 일.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지사가 생채체계이론에대한 이해를 가져야 하는 이유와 생태체계적 사회복지실천방법을 논하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지사가 생채체계이론에대한 이해를 가져야 하는 이유와 생태체계적 사회복지실천방법을 논하시오.
생태학 이론은 Germain에 의해 사회복지실천의 관점 중 하나로 자리 잡기 시작했다. 전통적 사회복지가 오랫동안 '환경 속의 인간'에 관심을 가져왔음에도 불구하고 대부분의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 결국 제가 인공지능을 연구하려는 이유는 기술의 '지능적 본질'을 탐구하고, 그것이 인간 사회와 어떻게 상호작용하는지를 학문적으로 규명하기 위함입니다.
석사과정 동안의 학업 목표는 인공지능의 수학적 기반과 학습 메커니즘을 심층적으로 이해하고, 해석 가능한 AI 모델을 설계하여 인간중심의 의사결정 지원 시스템을 구축하는 것입니다.
최종적으로는 AI의 판단 구조를 인간의 사고 과정과 연결하는.. |
|
 |
지능, 인간, 인공, 모델, 이다, ai, 판단, 연구, 기술, 데이터, 구조, 설명, 성, 계획, 해석, 학습, 신뢰, 과정, 윤리, 학문 |
|
|
|
|
 |
|
| 1. 자세조절기전
자세(posture)는 주위의 환경에 대한 신체분절의 정렬을 의미한다. 자세정렬의 조절(control of postural alignment)을 균형(balance) 혹은 평형(equilibrium) 이라고 한다(Cech와 Martin, 1995). 신체는 균형을 흩트리는 내력과 외력에 대항하여 감각입력, 운동반응 및 인지과정의 상호작용을 통하여 지지면(base of support) 위에 신체의 무게중심(center of gravity)을 유지하려고 한다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 실천 현장에서 내가 가장 중점을 두고자 하는 가치는 무엇이며 그 이유는 무엇인가
1사회복지 실천 현장의 특성과 가치의 중요성
사회복지사는 국제적으로 공유되는 실천윤리와 가치를 기반으로 활동한다.
사회복지 실천 현장에서 내가 가장 중요하게 여기는 가치는 바로 '인간 존엄성'이다.
반면, 그들이 현재 어떤 상황에 있든지 간에 한인간으로서의 권리와 선택, 가치 있는 존재로 존중받을 수.. |
|
 |
실천, 인간, 사회, 가치, 복지, 존엄성, 존중, 클라이언트, 삶, 중심, 사람, 단순하다, 존재, 이다, 어떻다, 복지사, 현장, 받다, 선택, 내 |
|
|
|
|
|
|