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(검색결과 약 43,521개 중 49페이지)
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| 3)체육-3.경쟁활동-짝과 협동하여 공 피하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
체육과 교수-학습 과정안
짝과 협동하여 공을 피할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
III. 경쟁활동
2. 요리조리 공을 피하며
교과서
106~107쪽(7/10차시)
학습형태
모둠 활동
수업모형
게임 활동 중심 학습 모형
학습주제
짝과 협동하여 공 피하기
학습자료
풍선, 줄넘기, 피구공
학습목표
짝과 협동하여 공을 피할 수 있다.
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정말 객관적이라는 것은 뭘까 정말 그것이 존재하기는 하는 걸까 그리고 자신의 주관적인 생각이라는 건 뭘까 정말 자신의 마음속에서만 시작된 그런 주관, 외부의 어떤 것도 영향을 받지 않고, 자신의 생각 속에서만 비롯되는 그런 생각은 존재하는 걸까 하는 생각이 문득 들었다,
이 영화는 처음부터 법정을 주무대로 시작되었다,18세 소년의 생명을 죽이는냐 살리는냐는 12명의 배심원 손에 달려 유죄냐.. |
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| 해외여행 예절
“국제공항은 어디에
있을까”
김해공항
광주공항
양양공항
인천공항
김포공항
청주공항
대구공항
제주공항
출 입국 순서
출국 순서
입국 순서
1.탑승수속
2.수화물 보내기
3.출국신고서작성
4.세관신고
5.보안검색
6.출국심사
7.탑승
1. 검역, 입국, 세관 신고서 작성
2.입국 심사
3.수화물 찾기
4.세관검사
5.출국장 이동
“비행기 탑승권을 받자”
해당 항공사 카운터에 여권, 항공권 제시
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| 만4세 1년분량 관찰일지 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 2학기 총평
일상생활
OO가 색칠놀이를 하려고 앉아서 있다가 갑자기 울음을 터트린다. 왜 우는지 물어보자 ‘자기가.. |
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| [녹십자합격자기소개서 ]
[녹십자-2013년대졸신입공채합격자기소개서]녹십자자기소개서,합격자기소개서,녹십자자소서,합격자소서,자기소개서,자소서,입사지원서
목 차
1. 성장과정 및 생활신조에 대해 말씀해 주세요.
2. 녹십자 입사지원동기에 대해 말씀해 주세요.
3. 녹십자의 강점과 약점에 대해 말씀해 주세요.
4. 녹십자의 비전과 나의 비전에 대해 말씀해 주세요.
5. 본인의 봉사활동에 대해 .. |
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| 2)바생-공공장소에서 바른 행동(약안)
( 바른생활 )과 교수 ･ 학습 과정안
가. 본시 교수･학습 개요
단 원
6. 함께 지켜요
일 시
장 소
차 시
2/4
교과서
바생:66쪽~67쪽, 생길:56~57쪽
지도교사
본시주제
공공장소에서 바른 행동
수업모형
문제해결학습
학습목표
공공장소에서 바른 행동을 알 수 있다.
나. 교수 ∙학습 과정
단계
학습 과정
교수 ･․학습 활동
시간
자 료 (￭)
유 의 점(◦)
문제
파.. |
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| 대학교에 들어오고 난 뒤 고등학교 때와는 많이 다른 대학 생활과 새로운 인간관계, 항상 시간이 남지만 뭔가에 쫓기는 듯 한 느낌의 하루하루와 생각보다 많은 과제와 전공과목으로 인해서 지쳐가고 있던 나에게 간만에 보람차단 느낌을 가지게 해준 과제를 만나게 되었다.
바로 삶의 철학과 성신의 시간에 교수님께서 과제로 내주신 릴케의 ‘젊은 시인에게 보내는 편지’ 을 읽고 내 생각을 쓰는 것이었다... |
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| 모모를 읽고나서
처음 모모를 읽게 된 건 친구가 다른 책은 어렵다고 했을 뿐만 아니라 TV에서도 본 적이 있었고 호기심도 없지 않아 있었다. 하지만 모모를 실제로 읽기 시작한건 방학이 반이 지나고 있을 무렵이었다. 문제집도 사야하고 그래서 서점에 간 김에 모모를 샀는데, 두꺼운지는 알았지만 실제로 보니 막막하기만 했다. 첫 장을 펴서 읽기 시작했다 제1장에는 모모가 갑자기 나타나고 사람들의 .. |
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| 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다.
친구가 가져가려고 하자 00이가 "야너 안 맞췄어 가져가면 안 되지"라고 말한다.
교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 말한다.
친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 .. |
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00, 친구, 말, 교사, 가다, 이야기, 보다, 하자, 선생님, 이다, 거, 먹다, 손, 들다, 영역, 만들다, 오다, 내, 그렇다, 놀이 |
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| 천재 음악가 모차르트의 인생을 다룬 명작 아마데우스를 보고 작성한 영화감상문입니다. 평가에서 A플러스를 받았을 만큼 자신있는 작품이니 안심하고 구매하셨도 됩니다^^
[아마데우스 영화감상문]
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 잊지 못할 첫 만남
Ⅱ-Ⅱ. 사람의 힘으로 어쩔 수 없는 것
Ⅱ-Ⅲ. 존경심과 증오
Ⅱ-Ⅳ. 무너져 가는 천재
Ⅱ-Ⅴ. 잘못된 만남
Ⅲ. 맺음말
[최신A+자료]아마데우스 [아마데우스 감상문]아마데 |
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| 책을 읽은 소감과 저자와 작품 소개, 줄거리 등을 자세히 적었습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
내가 생각하기에 인간이 살아가는 가장 자연스러운 모습이란, 자신에게 가장 편한 곳에서
사랑하는 가족들과, 내가 하고 싶은 일을 하면서 자유롭게 살아가는 것이다.
하지만 이와는 반대로 자유를 박탈당하고 좁은 감옥에 갇혀 평생을 보내야 한다면 어떨까? 생각만으로도 끔찍하다. 차디 찬 .. |
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| 1.모세관 점도계에 의한 점도측정방법
(1) 특징 및 측정원리
① 특징
가) 비교적 높은 정밀도로 점도를 측정할 수 있다.
나) 시료의 밀도를 측정하지 않고 직접 점도를 구할 수 있다.
다) 시료가 비교적 적은 양이라도 좋다.
② 측정원리
가) 모세관 점도계는 안지름이 균일한 모세관 속에 층류 상태로 시료를 흐르게 하여 일정 체적의 시료가 흐르는 데 필요한 시간을 측정하여 그 시료의 점도를 구.. |
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| 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다.
친구가 가져가려고 하자 00이가 "야너 안 맞췄어 가져가면 안 되지"라고 말한다.
교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 말한다.
친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 .. |
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00, 친구, 말, 교사, 가다, 이야기, 보다, 하자, 선생님, 이다, 거, 먹다, 손, 들다, 영역, 만들다, 오다, 내, 그렇다, 놀이 |
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| 호밀 밭의 파수꾼
나는 분명히 어디선가 본 듯하다. 호밀밭을 지키는 늙수그레한 한 남자의 그림을 말이다. 그래서 나는 오랜시간동안 이 소설이 호밀밭을 지키는 어느 하인 이야기인 것이라고 철떡같이 믿고 있었던 것이다. 그래서 내내 고전부분의 베스트셀러에 자리하고 있는 모습도 참으로 신기했고, 더욱이 내가 읽지도 않은 대중적이지 않은!(이런 작위적인 정의가-.-;!) 소설이 왜 저렇게 인기가 있.. |
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| 인사말
○○아파트 주민 여러분,
그리고 함께 해주신 순천 시민 여러분!
안녕하십니까
여러분의 성원에 힘입어 이처럼 우리 아파트에서 봄맞이 어울 한마당 축제를 열게되었습니다.
바쁘신 가운데에도 참석하여 자리를 빛내주신 ○○○의원님, ○○○시의회 의원님, ○○○동장님을 비롯한 지구대 ○○파출소 소장님의 참석에 깊이 감사드립니다.
몇날밤 머리 싸매 가며 성의껏 준비한 마당입니다.
오늘 하루만 |
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