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(검색결과 약 2,113개 중 48페이지)
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| [아동문학] 아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오.
1. 아동문학의 개념
아동문학의 본질은 문학에서 찾아야 한다. 스미스는 어린이의 책이 일반문학과 관계가 없는 진공지대에 있다고 생각하는 경향은 어른의 오해라고 지적한 바 있다. 어린이라는 특수 독자 계층을 대상으로 하는 아동문학은 그 본질이나 가치를 논함에 있어 문학이라는 범주에 속하.. |
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| 유토피아 소설개요 / 유토피아 읽고 얻은 교훈 / 유토피아 줄거리 요약과 느낀점에 대해 작성해본 독후감 입니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
1. 유토피아 소설개요
2. 줄거리 요약
3. 가장 기억에 남는 구절과 느낀점
4. 유토피아를 읽고 얻은 교훈
5. 서평
1. 유토피아 소설개요
토마스모어가 집필한“아무데도 없는 곳”,“이상향의 나라”라는 뜻의 유토피아는 16세기 당시.. |
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| 간결하고 깔끔하게 썼습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
“정리해보면, 모든 창조는 ‘융 씨’ 가문의 자식들이다. 융합은 다른 세계와의 만남을 상징한다. 이는 칸막이를 제거하고 장르의 담장을 허물어뜨려야 갈 수 있는 열린 세계다. 새로운 영감은 호기심으로 다른 장르를 바라볼 때 찾아오는 것이다. 그래서 우리에게는 많은 친구들이 필요하다. 화가도 필요하고, 음악가도 필요하고, 작가도,.. |
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| Report
( 오페라의 유령을 읽고 나의 소감과 감상문 및 느낀점 )
오페라의 유령!
매스컴 등을 통해 많이 접해서인지 ‘오페라의 유령’ 이라는 것을 들었을 때 느낌은 그냥 덤덤하였지만 그것이 유명하다는 것뿐 그에 대한 내용은 알지 못했던 나였기 때문에 나에게 있어 이번 기회는 ‘오페라의 유령’ 도 읽어보고 또 프랑스 문학에 대해 한발짝 접근 할 수 있었던 계기가 되었다.
작가는 ‘가스통 르루‘ 이.. |
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| 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.내재적 관점
(1) 반어적 표현- 해학성, 풍자성
(2) 문체
(3) 인물
2. 외재적 관점
(1) 표현론적 관점
(2) 효용론적 관점
3. 다른 작품 [소낙비]와 비교하기
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
김유정은 1930년대를 대표하는 작가다. 그는 자신의 풍부한 경험을 바탕으로 소설을 썼다. 그래서 그의 소설은 당대 시대상황을 잘 반영하고 있다. 하지만 그가 사회를 있는 그대로 소설에 담아낸 것은 아.. |
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| 전통 애니메이션과 실험 애니메이션의 차이점
-애니마톨로지
애니메이션 이론의 이해와 적용
폴 웰스 지음
애니메이션학
애니메틱스(animatics)-콘텍스트(context)를 중심으로 애니메이션의 가장 기초적인 개념인 시간(time)을 연구하는 학문체계
애니마톨로지(animatology)-텍스트(text)를 중심으로 작품이 보여주는 다양한 코드의 의미를 재해석하고, 작가의 연출기법과 반복되는 작가주의를 분석해내.. |
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| 나도향의 작품인 <뽕>,<물레방아>는그 소재들이 인간의 애욕에서 왔다는 면에서,그것들이 전부가 아님에도 에로시티즘 성격만이 강조되어 왔다.그러나,이 작품들을 자세히 살펴보면 그 이면에는 빈곤과 인간의 본능에 대한 이야기가 존재한다.이러한 면들은 낭만주의적 성향의 작가로 분류되는 나도향에게 객관적 사실주의의 요소가 있음을 보여주고 있다.나는 나도향의 <물레방아>에서 드러나는 낭만주의적.. |
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이문구의 관촌수필’
모닥불은 계속 지펴지는 데다 달빛은 또 그렇게 고와 동네는 밤새껏 매양 황혼녘이었고, 뒷산 등성이 솔수펑 속에서는 어른들 코골음 같은 부엉이 울음이 마루 밑에서 강아지 꿈꾸는 소리처럼 정겹게 들려오고 있었다. 쇄쇗 쇄쇗…. 머리 위에서는 이따금 기러기떼 지나가는 소리가 유독 컸으며, 낄룩― 하는 기러기 울음 소리가 들릴 즈음이면 마당 가장자리에는 가지런한 기러기떼 그.. |
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| 이 광 수
우리의 근대문학사에 무수한 작가가 있었지만 춘원 이광수(1892～) 만큼 많은 작품(장편소설 33편, 단편소설 38편, 시와 시조 360편, 기타)을 남기고 독자에게 많은 영향을 준 작가는 아직까지 없었다 해도 과언이 아닐 것이다. 이런 점은 일찍이 김동인도 지적한 바 있다.
조선의 소설과 가운데서 그 지식이 풍부함과 그 경험의 광범함과 교양이 많음과 정력이 절륜함과 필재(筆才)의 원만함이.. |
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| 이청준 <당신들의 천국> 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 당신들의 천국-왜 당신들의 천국인가?
Ⅲ. 우리들의 천국-‘당신들의 천국’이 아닌 ‘우리들의 천국’은 어떤 조건에서야 비로소 건설 될 수 있을까.
Ⅳ. 나가며
Ⅴ. 참고문헌
Ⅰ. 들어가며
작가 이청준은 1939년 전남 장흥에서 출생하였다. 1965.. |
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| 너대니얼 호손 <주홍 글씨> 감상문 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
작가 '나다니엘 호손'의 천재성이 유감없이 발휘된 <<주홍 글자>>는 '죄'와 관련하여 파멸과 구원을 이야기 한다. 작품 속 분위기는 시종일관 어둡다. '죄'의 기독교적 속성을 이해한다면 <<주홍 글씨>>가 가지고 있는 분위기를 이해하는데 도움을 줄 것이.. |
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| 보바리 부인
1. 서 론
프랑스 문학은 11세기 문자의 기록이라는 일대 사건을 겪으며 비약적인 발전을 거듭해나가기 시작했다. 기사무훈시 그리고 연애담 그리고 14세기를 지나면서 백년전쟁을 거치면서 그동안 문학까지도 지배해왔던 종교라는 것에 사람들은 회의를 갖기 시작했고 이탈리아에서 비롯된 르네상스(문예부흥), 즉 인간으로의 회귀를 부르짖는 이 운동에 프랑스 문학 역시 영향을 받게 된.. |
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| 공자가 죽어야 나라가 산다.
다른 책들과 마찬가지로 이책도 글쓴이의 직업과 가치관에 큰 영향을 받고 있는데 이책에 대해 논하기 전에 작가에 대해 짤막하게 짚고 넘어가야겠다. 이책의 작가는 김경일이라는 사람으로 10살때부터 한자와 붓글씨를 배우기 시작했고 국민대 한문학과를 졸업하고 같은 학교 대학원에서 공부했다. 그후 타이완 중국 문화대학 중문연구소에서 세계적 고대문자 학자인 쉬탄.. |
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| 아동문학작품을통해어떻게유아교육과정의 5개발달영역(건강,사회,표현,언어,탐구생활)과 연계한 통합적인 교육활동 유아문학교육활동사례
아동문학작품을 통해 어떻게 유아교육과정의 5개 발달영역(건강/사회/표현/언어/탐구생활)과 연계한 통합적인 교육활동 유아문학교육활동사례
그림책 소개
제 목 : 피터의 편지
저 자 : Ezra Jack Keats(이진수 역)
삽 화 가 : Ezra Jack Keats
국 명 : 미국
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| "조선과 일본에 살다 서평"에 대한 내용입니다.
작가는 한국인이지만 일본인, 일본인이지만 한국인으로서 평생을 살았다. 물론 오로지 한국인으로서 산 시간도 존재하는데, 1945년부터 1949년까지 4년 남짓한 시간뿐이었다. 한국인이지만 일본인, 일본인이지만 한국인으로서 살아간다고 한 이유를, 개인적으로 풀어서 설명하겠다. 제주도에서 태어나서 성장한 김시종 선생은 1929년 생으로 1945년. 즉 17세.. |
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