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 현대 정을 중심으로 일어고 있는 보육의 문제, 이혼율의 증 그리고 노인 문제에 대해서 기사를 스크랩한 후 기사내용에 대한 느낀점 ( 8Pages )
현대 정을 중심으로 일어고 있는 보육의 문제, 이혼율의 증 그리고 노인 문제에 대해서 기사를 스크랩한 후 기사내용에 대한 느낀점 목 차 ◎ 현대 정의 변화 1) 보육 문제 2) 이혼율의 증 3) 노인 문제 ◎ 현대 정의 변화 과거의 우리의 정의 모습은 텔레비전에서 보아 왔던 것과 같이 할아버지, 할머니, 아버지, 어머니, 자녀들로 이루어진 2세대, 3세대 함께 한 집에 사는 모습이 대부..
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 만2세 1학기 관찰일지 7명분량 정리 (관찰일지와 발달종합평 포함)
7명분량의 만2세 1학기 3월부터 8월까지 관찰한 유아관찰일지입니다. 관찰내용과 발달종합평까지 상세하게 기록되어 있습니다. 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운 받아주세요 !! 만2세 1학기 관찰일지 (3월,4월,5월,6월,7월,8월) (1) 1번유아 관찰일지 - 발달종합평 (2) 2번유아 관찰일지 - 발달종합평 (3) 3번유아 관찰일지 - 발달종합평 (4) 4번유아 관찰일지 - 발달종합평 (5) 5번유..
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관찰일지, 만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 영유아관찰일지, 만3세관찰일지, 2세 관찰일지, 발달평가, 행동관찰, 영유아행동관찰, 만2세평가인증
 제 1학기 2학기 영아 관찰일지 만 1세 11명 22페이지 ( 23Pages )
꽃잎을 만지던 00이 교사를 보며 웃는다. 라고 말하자 교사를 보고 웃는다. 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다. 손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다. 교사 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다. 교사락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다. 00이 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다. 교사 세 번 말하자 친..
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 3세 1학기 21명 관찰일지 ( 21Pages )
00는 "선생님.이 거 빼고 싶은데 여기요."라고 말하며 교사에게 건네준다. 이번에는 내 차례야"하며 00이 던지고 "너 4 왔다" 하며 친구 00이 말한다 친구 00이 던지고 2 오자 "야너 2 왔다" 하며 웃으며 말한다. 00는 "아니예요. 내 아니고 얘 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다. 교사는 "00야, 선생님한테 말하고 싶은 거 있니?"라고 물어보자 계속 멀뚱멀뚱 쳐다만 보고 있는다. ..
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00, , 보다, 친구, 교사, 이야기, 가다, 영역, 이다, 늘다, 먹다, 선생님, 들다, 만들다, , 활동, 하자, , ,
 사회복지실천 과정에서의 효과적인 의사소통 기술 중 전달법(imessage)의 중요성에 대해 논하고 적절한 예시를 들어 설명해봅시다 ( 2Pages )
사회복지실천 과정에서의 효과적인 의사소통 기술 중 전달법(imessage)의 중요성에 대해 논하고 적절한 예시를 들어 설명해 봅시다. 의사소통의 효과적인 표현기술로는 -전달법(I-Message)를 들 수 있다. -전달법 (l-Message)은 상대방의 행동으로 인해 자신이 어떻게 느끼고 있는지를 객관적으로 전달하는 것이다. 그러 너-전달법(You-Message)는 상대방을 탓하고 비난하면서 상대방이 잘못하..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 만4세 2학기 관찰일지 (평있음/일상생활,놀이활동) ( 6Pages )
만4세 2학기 관찰일지 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 2학기 총평 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 29일 영역 구분 관찰내용 일상생활 자신의 몸 주변을 깨끗이 한다. 음식을 먹다 음식물을 몸에 흘렸을 때 휴지..
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 - 만3세 25명 2학기 유아 관찰일지와 부모상담일지 ( 50Pages )
친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역에서 함꼐놀이한다. 00이는 친구에게 "우리 엄마 김밥 잘 만들어 좋겠지?" 하면서 말한다 친구들이 다와 같이 놀이를 하자고 하자 00 요리를 하겠다고 이야기한다. 00이 울면서 교사에게 와 "친구 때렸어요"한다. 친구들이 "선생님 00이는 또 하고 싶은 봐 요~~"라도 말한다. 옆에 00 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말..
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친구, 이야기, , 00, 교사, 놀이, 보다, 모습, 영역, 보이다, 자다, 활동, 만들다, 가다, 노래, 좋아하다, 먹다, , 오다,
 만2세 2학기 관찰일지+영역별 관찰평 (놀이와 일상영역 / 10페이지 분량으로 매우 자세합니다) ( 10Pages )
만2세 2학기 관찰일지+영역별 관찰평 자료입니다. 모든 흥미영역에서의 놀이와 활동 뿐 아니라 실내외 공간,일과의 모든 시간에서 영아 타내는 반응이 행동을 고루 포함하였습니다. 1. 만2세 2학기 영아 관찰일지 #1 (1) 일상생활 - 관찰내용 - 평 (2) 놀이활동 - 관찰내용 - 평 (3) 놀이활동 - 관찰내용 - 평 (4) 일상생활 - 관찰내용 - 평 (5) 놀이활동 - 관찰내용 - 평 (6) 놀이활동 ..
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 족문제와사회복지 ( 10Pages )
족문제와 사회복지 1. 문제제기 1) 사회복지의 족적 기능 2) 족문제를 보는 관점 2. 개념 정의 및 이론 1) 족의 정의 2) 족의 기능 3) 족이론 (1) 기능주의 (2) 갈등주의 (3) 상호작용주의 (4) 여권주의 3. 한국의 실태 및 현황 4. 족문제 1) 족문제의 성격 2) 족문제의 발생원인 5. 참고문헌 ○ 족문제와 사회복지 1. 문제제기 한국 족에 대한 한 사회학자의 진단에 의한 충격..
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 [아동발달/4학년 A형]영아기의 애착 발달에 대하여 논하시오(30점) ( 8Pages )
[아동발달/4학년 A형]영아기의 애착 발달에 대하여 논하시오(30점) 1. 학우님들의 무궁한 발전을 기원합니다. 2. 인터넷 막펌 자료 아닌 자료를 토대로 작성한 레포트입니다. 3. 맨 앞장은 제목과 목차, 본 주제에 대한 서론, 본론, 결론순으로 참고문헌까지 완벽하게 기입하였습니다. 4. 잘 참고하시오 좋은 성적 받으시길 기원하겠습니다. 5. 각 레포트의 주의사항에 맞게 작성하였습니다. Ⅰ. 서론..
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아동발달, 영아기 애착발달, 애착형성이론
 전업주부[1]... ( 3Pages )
『직장여성 육아 전업주부와 별 차이없어』 심리학 전문지인 미국 디벨로프먼트 사이콜로지 호는 미 엠허스트 소재 미시간대학의 심리학과 엘리자베스 하비 박사 6천여 명의 어린이를 대상으로 한 조사 결과 기존 연구결과와는 달리 어머니의 직장생활이 아이에게 해를 주지 않는다는 연구를 발표했다.(1999.3) 하비 박사는 기존 연구는 3~4세 어린이들을 대상으로 하고 있었다 면서 12세 정도까지 범위..
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사회과학
 [사회복지실천기술론] ( 2Pages )
1.정신분석이론에 의하면 인간의 성격 구조로서 원초아, 자아, 초자아의 세지 요소 있는데 이에 대해 서술하시오. 프로이트는 인간의 성격구조를 “super ego (초자아) 와 ”ego (자아) 그리고 “id”(원초아)라는 3원적인 기능으로 눌 수 있다고 보았다. 사람이 처음 태어날 때 “id (원초아) 뿐이라고 보았다. id(원초아)는 본능뿐이고, 무의식영역에 있는 성격 구조로서, 본증적인 욕구 올라오면 현실..
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 만5세반 1년 유아 관찰일지 / 1학기,2학기 총평 (일상,놀이영역 관찰일지) ( 12Pages )
만5세반 1년 유아 관찰일지 / 1학기,2학기 총평 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 1학기 총평 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 2학기 총평 일상생활 등원시 밝게 웃으며 교사에게 인사를 한다. 기분이 좋은지 싱글벙글 ..
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 [영화 감상] 밀양을 보고서 ( 2Pages )
영화 [밀양] ☞원작 : 이청준 [벌레이야기] ☞각본, 감독 : 이창동 ☞주연 : 전도연, 송강호 *원작과 영화와의 차이점 원작 [벌레이야기] 영화 [밀양] 아들 알암 준 아들의 시체 발견되는 곳 지하 2층 바닥 저수지바닥 살인자 주산학원 원장 김도섭 학원 원장 박도섭 아버지 ‘ 알암의 아버지 죽음 사랑이라는 요소 없음 카센터 사장 김종찬 아들의 엄마 죽음 생존 살인자 딸의 존재 없음 있음 관점 ‘..
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 3세 17명의 1학기 관찰일지와 발달평 ( 34Pages )
교사 다음 활동을 이야기하자 정리를 시작한다. 00이는 교사에게 다와 이야기를 한다. 교사는 "어.친구 넘어졌봐."라고 말하자 "아야!"라고 말한다. 친구들이 먹는 모습을 보며 00이 계속 말을 걸기 시작한다. 친구 한 줄기차를 안 하자 교사에게 "한 줄기차하고 안 요."하며 이야기를 한다. 친구들이 놀이를 하자고 먼저 다와 이야기를 하면 함께 놀이를 하는 편이다. 친구들과 이야기를 ..
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친구, 교사, 00, 이야기, , 모습, 놀이, 활동, 보다, 표현, 가다, 보이다, 영역, 먹다, , 자다, 관심, 선생님, 하자, 소리
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