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(검색결과 약 31,673개 중 47페이지)
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| UN의 ‘아동권리에 관한 협약’이란 무엇인지 그 내용을 심도 있게 파악하고 그 중에 우리나라 청소년들이 침해받고 있는 부분은 어떤 부분인지 확인하여, 그 부분의 권리 향상을 위한 정책제언(개인의견)을 하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. UN의 ‘아동권리협약’
1) 아동권리협약의 성립배경 및 아동의 개념
2) 아동권리협약의 구성
3) 아동권리협약의 일반원칙
① 차별금지의 원칙(제2조)
② 생.. |
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아동복지 관련 정책 ;
가정위탁 보호사업을 중심으로
Ⅰ서 론
Ⅱ본 론
1. 개 요
(1) 목 적
(2) 기대 효과
(3) 주요 대상자
2. 목 적
3. 대 상
․대상아동의 선정기준
․ 위탁가정의 자격 및 선정기준에 대한 내용
4. 가정위탁 보호사업 서비스 체계도
5. 전달체계
6. 가정위탁보호사업을 위한 정부, 민간기관,
위탁가정의 역할과 기능
1)중앙정부인 보건사회부의 업무
2)지방정부인 각 시도의 업무
3)정부.. |
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| 사회 정서발달에 적신호를 보이는 아동에게 적합한 생활지도 방법
1. 발달에 문제가 생기는 원인에 대해 작성한다.
1) ADHD
ADHD 의심 아동은 주의가 산만하고, 과잉행동을 나타내며, 친구나 교사에게 직접적인 피해를 주므로 주변사람들도 이들에게 부정적인 말과 행동을 하게된다. 또한 ADHD 의심 아동의 주요 증상은 행동을 조절하고 유지하지를 못하는 것이다. 이러한 아동들은 행동을 조절하는데 문.. |
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| 아동권리협약 조사
Contents
아동권리협약이란
1
한국정부의 유보조항
2
조약기구의 심의과정
3
각 보고서와 UN권고안 정리 및 문제해결
/ 쟁점사례
4
Convention in the Rights of the Child (CRC)
아동권리협약이란
1
아동권리협약이란
아동의 권리가 포함
유엔헌장
세계인권선언
총회 협약 채택(1989)
현재 192개국 가입(2005현재)
Convention in the Rights of the Child (CRC)
협약 발효 (1990)
선.. |
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| 한부모가정 아동의 문제(이혼이 아동에게 미치는 영향)
본 자료에서는 한부모가정의 아동 문제와 관련하여 이혼가족의 아동을 중심으로 살펴보고자 한다. 한부모가정의 대다수가 미성년자녀가 있는 한부모가정, 특히 여성 한부모가정인 점을 감안해 볼 때, 이혼가족의 아동에 대한 관심과 지원에 대한 모색이 필요하기 때문이다. 성인인 부모의 관점에서는 이혼이 '새로운 삶을 위한 또 하나의 선택'으로 .. |
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| 아 동 기 장 애
(Disorders of Childhood)
Ⅰ. 아동기 장애의 특성
1) 규모: 조사에 의하면 아동 5명 당 1명이 발달을 저해하는 건강문제를 가지고 있으며 10명당 1명은 특정 심리장애를 가지고 있는 것으로 추정되나, 적절한 서비스를 제공받는 아동의 비율은 정신건강 문제를 가진 아동의 10%미만이다.(Costello Angold, 1955,『아동이상심리학』. p.2) 북미 전체 아동 중 아동의 발달장애, 정서장애, .. |
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| [발달지체 아동] 영아와 유아의 발달지체, 발달장애의 유형(정신지체, 학습장애, 행동장애)에 대한 레포트 자료.
[발달지체 아동] 영아와 유아의 발달지체, 발달장애의 유형(정신지체, 학습장애, 행동장애)
CONTENT
발달지체 아동
I. 발달지체의 기초
1. 영아
2. 유아
II. 발달장애의 유형
1. 정신지체
1) 원인
2) 특징
2. 학습장애
1) 원인
2) 특징
3. 행동장애
1) 원인
2) 특징
II.. |
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| 본 자료는 아동 자원봉사활동과 청소년 자원봉사활동 2개의 구분하여 아동의 개념과 아동의 당면문제, 아동을 위한 자원봉사활동의 필요성 및 아동을 위한 자원봉사활동 프로그램 등에
대해 상세하게 설명하였으며, 청소년 자원봉사활동에 대해서는 청소년 자원봉사의 특성과 성인 자원봉사와의 차이점 그리고 청소년 자원봉사활동의 필요성을 강조하였으며,
청소년 자원봉사의 프로그램과 활동유형 및 대상.. |
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| 본 자료는 놀이치료의 과정에 대해 서술한 자료로 아동심리평가(놀이관찰 및 평가, 부모면담, 심리검사), 놀이치료 단계(초기단계, 중기단계, 종결단계), 제한설정 등에 대해 상세하게 요약 정리한 자료임
1. 아동심리평가
1) 놀이관찰 및 평가
2) 부모면담
3) 심리검사
2. 놀이치료 단계
1) 초기단계
2) 중기단계
3) 종결단계
3. 제한설정
1. 아동심리평가
아동의 문제행동에 대한 발달적, 심리적,.. |
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| [사회복지 실습일지] 지역아동센터 사회복지 176시간 실습일지 (실습종결평가서 첨부)
지역아동센터에서의 실제 실습경험 중 겪은 다양한 상황과 활동을 세밀하게 기록하였습니다.
이를 통해 배우고 성장한 내용에 대해 진솔하게 기록하였습니다.
실습종결평가서도 첨부하였습니다.
<1> 실습일지
(1) 실습일자
(2) 누적실습시간
(3) 시간별 실습일정
(4) 실습내용
1) 구성
2) 활동내용 및 교육내용
(5) .. |
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| 우리나라 가정위탁보호서비스의 현황과 문제점 및 개선방안
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가정위탁보호의 개념 정립
1) 가정위탁보호의 기본개념
2) 가정위탁보호의 대상과 유형
3) 가정위탁보호의 절차
2. 우리나라 가정위탁보호서비스의 현황
1) 아동인구의 현황과 아동변화추이 현황
2) 가정위탁보호서비스의 현황
3. 우리나라 가정위탁보호서비스의 문제점과 개선방향
1) 가정위탁사업의 .. |
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| 우리나라 아동권리 사례 분석
아동의 권리
아동의 권리는 먼저 인권부터 살펴보아야 하는데 인권이란 사람이 이 세상에
태어나면서 출생과 더불어 존재로서 소유하는 자연법적 권리를 말한다. 이 인권은 복지국가의 기본이고 얼마나 잘 갖추어져 있는지를 가늠할 수 있는 기준이다. 이런 같은 개념으로 아동으로 보았을때 아동의 권리는 2가지 개념이 더 추가되어야 한다. 청소년 이전 까지의 아동은 생존.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아 상담이란?
2. 특수아 상담 특성
3. 특수아 상담 전략
4. 특수아 상담시 유의점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
특수아동, 지적·지체·감각·정서·소통 및 복합 장애를 가진 아동을 일컫는 말이다... |
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| Ⅰ 학령기 발달
1. 학령기 아동의 인지적 발달 특성을 고려하여 학령기 아동의 어머니에게 교육시 필요한 내용을 요약하시오.
Piaget는 학령기에 이르면 걸음마기와 학령전기 아동의 사고와는 질적으로 다른 새로운 형태의 사고인 구체적 조작사고(concrete operational thought)가 출현한다고 했다.
조작(operation)이란 정보의 전환을 이해하는 정신능력으로서 가역적 정신활동이다. 다시 말하면, 추리의.. |
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| 학교 가기 싫어하는 아동(등교거부증, 학교거부증)의 가족
등교 거부 등으로 부르는 학교 가기 싫어하는 아동의 최근 집단따돌림의 문제와 맞물려 점점 늘어나는 경향이 있다. 발생 원인은 아동 자신, 가족, 학교 현장의 요인 등이 복잡하게 읽혀 있다. 그리고 이러한 여러 요인에 직접 또는 간접적으로 심각한 영향을 주는 것이 현대 사회구조나 사람들의 가치관이라고 생각한다. 급속히 고도성장기로 접.. |
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