|
|
|
전체
(검색결과 약 28,354개 중 47페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 질문 내용의 결정
질문 문항의 작성
질문 문항의 순서 결정(질문 문항의 배치 및 구성)
질문지를 작성하는 목적을 달성하기 위하여 무엇을 질문할 것인가에 대해 결정해야 한다.
질문지에 포함되는 질문 내용은 매우 다양하다.
질문이나 문항은 언어 구성에 있어서만 아니라 응답의 종류에 있어서도 차이가 있다.
질문의 형태선정이 끝나면 질문 문항을 작성해야 한다.
질문 문항은 명확해야 한다.
질문지를.. |
|
 |
질문, 조사, 응답, 질문지, 문항, 대한, 예비, 연구, 내용, 작성, 사회, 사용, 위, 가지, 포함, 실시, 주제, 복지, 성, 찾아내다 |
|
|
|
|
 |
|
| 대 근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다.
친구에게 사이 좋게 다가가 놀이하는 방법을 알고 놀이를 즐기는 모습을 보인다.
대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기.. |
|
|
활동, 모습, 신체, 친구, 보이다, 표현, 놀이, 다양하다, 즐기다, 관심, 자다, 말, 참여, 생각, 가지, 이해, 보이, 볼, 이야기, 스스로 |
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 [중국인의 소비 특성과 중국진출 성공전략과 사례]에 대해 소개한 자료로 덩샤오핑의 정책에 따른 사회 계층간 소득 격차, 중국 소비자들의 5가지 특성(1) 소비에 앞선 저축, 2) 겉치례를 위한 경쟁적 구매, 3) 소황제 소비문화의 확산, 4) 뿌리 깊은 선물 문화, 5) 자기과시를 위한 소비경향), 3. 중국진출 성공전략과 사례 등에 대해 상세하게 서술한 자료입니다. 여러분들께 많은 도움이 되었.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천과 실천기술
제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~!
1. 사회복지실천의 정의와 원칙
1) 사회복지실천의 정의
2)사회복지실천의 원칙
2.사회복지실천의 과정
1) 접수 및 자료수집단계
2) 사정단계
3)계획수립단계
4)개입단계
5) 종결 및 평가단계
3. 사회복지실천기술의 정의와 방법
1) 사회복지실천기술의 정의
2) 사회복지실천기술의 종
3) 사회복지실천 방법
4) 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국교통안전공단 기술 6급-자동차검사자기소개서 지원서 및 면접 답변
공단이 가지고 있는 가치는 무엇이라고 생각하는지 2가지 키워드로 기술해주시기 바랍니다
우리 공단의 일원으로서 또는 지원 직무를 수행함에 있어 반드시 지켜야 하는 직업윤리는 무엇이라고 생각하는지 기술해주시기 바랍니다
이러한 시스템을 통해 공단은 국민의 생명과 직결된 안전기준을 실현하고 있으며, 동시에 모든 차량과 운.. |
|
|
검사, 기술, 정비, 생각, 고객, 경험, 기준, 업무, 차량, 공단, 해주다, 이다, 신뢰, 바라다, 어떻다, 수행, 국민, 방식, 자동차, 소 |
|
|
|
|
 |
|
| [서론]
불교에서 보는 미술이란 원인 지향적인 미술관이다. 이 관점에서 본다면 불화나 불상은 종교적 예배의 대상으로써, 또는 지계, 즉 계율을 지키기 위한 시각적 표상으로 조성되었을 수도 있고, 나아가 불화와 불상의 장엄은 1)관상의 수단일 수 있다. 이 관점들을 종합하면, 불교미술이란, ‘종교적 예배의 대상으로, 계율을 지키거나 불타 혹은 불경의 장엄을 쉽게 전달하기 위한 목적으로 교단에서 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
이문구의 관촌수필’
모닥불은 계속 지펴지는 데다 달빛은 또 그렇게 고와 동네는 밤새껏 매양 황혼녘이었고, 뒷산 등성이 솔수펑 속에서는 어른들 코골음 같은 부엉이 울음이 마루 밑에서 강아지 꿈꾸는 소리처럼 정겹게 들려오고 있었다. 쇄쇗 쇄쇗…. 머리 위에서는 이따금 기러기떼 지나가는 소리가 유독 컸으며, 낄룩― 하는 기러기 울음 소리가 들릴 즈음이면 마당 가장자리에는 가지런한 기러기떼 그.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 감각/지각기능의 변화가심리적 건강에 미치는 영향
노년기 일반적 심리특성
- 내향성 증가
- 의존성 증가
- 경직성 증가
- 조심성 증가
- 우울 경향 증가
노년기 감각기능의 변화
1 중기 시각변화
수정체의 변화
두께와 색
탄력성 감소 → 망막에 도달하는 빛 감소
→ 시각정확도 감소
(2) 동공의 변화
- 빛 반응 능력 저하
노년기 감각기능의 변화
2 후기 시각변화
- 시각의 현저한 감퇴
- 섬.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 여행 관광부문
겉으로 보이는 학교 규모가 비록 작지만 외국어의 본산인 ○○ 외국어대학교의 일본어과를 지원했던 이유는 심심하면 늘 가던 경복궁에서 단체 관광으로 몰려오는 일본인과 대화를 나누고 싶어하던 어렸을 때의 작은 소망에서 비롯되었습니다. 또한 일본 관광객들 앞에서 유창하게 얘기하는 멋진 언니의 모습이 인상 깊게 남은 탓도 있는 듯합니다.
2남 2.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 지역 청년 무대 기술 워크숍에서 부산문화회관 기술감독님의 강연을 듣고, 실시간 큐의 조율과 다 장르 공연의 복합적인 흐름 관리가 '예술의 최종 완성'을 만들어낸다는 점에 깊은 인상을 받았습니다.
무대 감독은 공연 전 과정에서 흐름을 설계하고, 돌발 상황에 신속히 대응하며, 각 파트간의 협업을 이끄는 '무대의 조율자'라고 생각합니다.
무대 감독은 공연의 기술적인 총괄자이자, 연출과 스태.. |
|
|
무대, 공연, 기술, 감독, 부산, 회관, 문화, 예술, 파트, 조명, 큐, 기계, 흐름, 위해, 생각, 공연장, 되어다, 음향, 상황, 지역 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다.
색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다.
놀이를 하며 자신의 생각을 언어로 표현하는 모습을 보인다.
새로운 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며 미술 활동으로.. |
|
|
활동, 모습, 친구, 표현, 놀이, 관심, 신체, 자다, 보이다, 참여, 보이, 다양하다, 가지, 필요하다, 이야기, 말, 생각, 이해, 사람, 많다 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다.
색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다.
놀이를 하며 자신의 생각을 언어로 표현하는 모습을 보인다.
새로운 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며 미술 활동으로.. |
|
|
활동, 모습, 친구, 표현, 놀이, 관심, 신체, 자다, 보이다, 참여, 보이, 다양하다, 가지, 필요하다, 이야기, 말, 생각, 이해, 사람, 많다 |
|
|
|
|
 |
|
| 어린이집에서는 마냥 아이 같은 모습보다는 조금은 의젓하고 교사의 지시나 요청에도 잘 반응하며 잘하고 있는 모습이 더 많이 보인답니다.
어린이집에서는 교사의 모방 행동을 해서 친구들을 잘 챙겨주는 모습도 보입니다.
말보다는 행동이 앞서서 학기 초반에는 친구들이 힘들어 해서 이해를 많이 해주었습니다.
빠른 아이들은 4살부터 낮잠을 안 자려 하는 아이들도 있습니다.
교사가 상호작용을 해주고 .. |
|
|
자다, 이야기, 친구, 모습, 보이다, 행동, 싶다, 교사, 놀다, 해주다, 때문, 생각, 먹다, 말, 스스로, 언어, 어린이집, 활동, 그렇다, 마음 |
|
|
|
|
 |
|
| 2세 영아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성과 안전사고를 관련지어 설명하고 안전사고를 예방하기 위한 방안을 생활안전, 놀이안전, 교통안전, 대인안전으로 나누어 쓰시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2세 영아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성과 안전사고
1) 2세 영아의 신체적 발달특성과 안전사고
2) 2세 영아의 인지적 발달특성과 안전사고
3) 2세 영아의 사회·정서적 발달특성과 안전사고
2. 안전사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [ 신체표현- 조형활동]
활동주제
그림과 조각
활동연령
만5세
학급명
햇빛반
활동크기
대집단
소요시간
약 80분
활동명
조형물을 만들어 보자
활동영역
신체표현
조형
교육과정
관련요소
[건강생활]
감각 및 신체인식- 신체를 인식하고 움직이기
기본 운동능력- 신체활동에 참여하기
[사회생활]
집단생활- 다른사람을 이해하고 존중하기
[표현생활]
탐색- 움직힘 탐색하기, 형태 탐색하기
표현- 만들.. |
|
|
|
|
|
|
|
