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(검색결과 약 168,545개 중 46페이지)
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| (사회복지실천기술론) 사회사업기록. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
I . 사회사업기록의 개념과 목적
1. 사회사업기록의 개념
2. 사회사업기록의 목적
Ⅱ. 사회사업기록의 역사
1. 1920년대
2. 1940-50년대
3. 1960년-70년대
Ⅲ. 사회사업기록의 종류
1. 서술양식 - 기본적으로는 3가지가 있다.( Hamilton, 1946 )
2. 형태
3. 특정 기.. |
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| 사회복지실천 전문적 원조관계의 특성
사회복지실천은 사회복지사와 클라이언트의 만남에서 시작하여 문제해결단계, 종결단계와 같은 일련의 과정을 함께 하는 것이다. 이러한 과정이 순조롭게 진행되고 클라이언트와 사회복지사가 공동으로 희망하는 바람직한 목표가 달성되기 위해서는 무엇보다 클라이언트와 사회복지사 간의 전문적 원조관계가 잘 형성되어야 한다.
사회복지실천에서 관계는 사회복지사.. |
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| 사회복지실천의 과정 중 종결과정에 대하여 설명하시오.
종결은 사회복지사의 개입활동을 계획에 따라 마무리하는 것이다. 일반적으로 종결은 계획된 개입기간이 종료되었거나 목적이 달성되었을 때 일어난다.
사회복지실천과정에서는 언제나 종결이 존재하며 종결과정에는 슬픔, 아쉬움, 상실, 분리, 미련 등의 의미를 내포하고 있는 동시에 과정의 완료, 완결, 회복, 재활, 졸업 등의 긍정적 의미 또한 .. |
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| 클라이언트의 감정 표현은 사회복지 실천 과정에서 어떤 목적을 제공한다.
클라이언트의 감정 표현에 따르는 제한점은 다음과 같다.
클라이언트가 표현할 준비가 되지 않은 감정
사회복지사에게 책임을 전가하는 감정 표현
클라이언트의 감정 표현은 그 자체 가 치료적이다.
사회복지사의 목적은 이러한 감정이 클라이언트에게 무엇을 의미하는가를 이해하는 것이다.
그래서 사회복지사가 클라이언트의 감정.. |
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감정, 클라이언트, 사회, 표현, 복지사, 목적, 반응, 이해, 복지, 문제, 의도, 심리, 관, 말, 정서, 형태, 도움, 가지, 위, 치료 |
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| 학교사회사업의 실천모델과 학교사회사업가의 역할 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
-학교사회사업의 개념
-학교사회사업의 목적
-학교사회사업의 역사
-한국 학교사회사업의 역사
-학교사회사업의 실천 대상
-학교사회사업가의 역할과 업무내용
-학교사회사업의 실천모델
-학교 상주형 지역중심형
-우리 현실에 기대되는 학교사.. |
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| 학교사회복지서비스에 대하여 서술하시오
학교사회복지는 학교의 교육 기능과 목적을 달성하도록 도와주는 사회복지실천의 전문 분야라고 정의하는 바와 같이 이 과업을 위해 사회복지사가 초 ․ 중 ․ 고등학교에 투입되어 활동하는 것이다.
학교사회복지의 목적은 기본적으로 학교교육의 목적을 달성할 수 있도록 지원하며 개인적 문제, 가족 또는 대인관계상의 문제, 학교적응과 관련된 문제를 가지고 있.. |
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| 가족대상 사회복지실천의 역사(발달과정)
가족을 대상으로 한 사회복지실천의 역사는 그 시작부터 지금까지 연결되어오고 있다. 많은 사회복지사들이 가족치료의 이론과 모델을 개발한 것으로도 미루어 짐작할 수 있는 일이다. 다음은 사회복지실천의 역사 속에서 가족에 대한 개입이 어떻게 이루어져 왔는지를 정리한 것이다.
첫째, 자선조직협회부터 1910년대 후반까지의 기간이다. 이 시기는 자선조직협.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 기관의 역사
1) 기관 설립동기 및 설립목적
2) 기관 사업의 역사적 변천
3) 기관 역사에 대한 조사자(학생)의 평가
2. 기관의 운영 목적(목표)
3. 기관의 주요사업 및 프로그램
1) 클라이언트 및 대상 지역
2).. |
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| 사례관리의 방법과 연구
1. 사례관리의 개념
2. 사례관리의 역사적 발달과정
3. 사례관리의 목적 및 개입원칙
4. 사회복지실천에서의 사례관리
5. 사례관리자의 역할
6. 사례관리의 구성 요소
7. 사례관리의 개입과정
8. 사례관리의 모델
9. 맺음말
별첨 :[여성 독거노인에 대한 사례연구]
◈ 사회복지실천 - 사 례 관 리 ◈
사례관리는 때때로 보호관리, 사례조정, 자원조종이라 불린다. 사.. |
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| 부랑인 복지시설 : 부랑인의 보호 및 재활을 목적으로 설치된 사회복지시설
아동복지관 : 지역사회 아동의 건전 육성을 위하여 심신의 건강유지와 복지증진에 필요한 서비스를 제공하는 것을 목적으로 하는 시설
중간시설은 생활시설 ․병원 ․교도소에서 가정이나 사회로 복귀하기까지 이용하는 중간의 시설 또는 의료․재활과 복지가 통합된 시설로 설치 목적에 따라 다음과 같은 사회복지시설들이 있다.
원.. |
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시설, 사회, 보호, 복지, 가정, 장애인, 노인, 생활, 아동, 위, 목적, 제공, 훈련, 필요하다, 상담, 재활, 회복, 지역, 사업, 편의 |
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| 의료사회복지의 기능과 역할1)1) 강흥구(2007), 의료사회복지실천론, 학현사, 제3장의 내용과 기타 자료를 보충하여 재편집함
의료사회복지실천은 병원이나 의료기관 등에서 질병의 의학적 치료와 함께 환자 및 그 가족의 심리적, 사회적, 경제적 문제를 해결하거나 원조해줌으로써 환자의 건강회복과 재활을 돕는 총체적인 과정이다(김규수, 1999). 때문에 의료사회복지실천의 목적이 환자로 하여금 사회.. |
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| 사회복지 실천 목표 설정의 성격 및 지침
즉 목표가 달성되면 자연스럽게 목적은 성취되어야 한다.
사회복지사의 지식과 기술의 범위 안에서 달성 가능한 목표가 설정되어야 한다.
목표는 사회복지사와 클라이언트가 함께 설정해야 한다.
목적과 목표를 설정하는 것은 사회복지사와 클라이언트가 문제의 정의, 성취하고자 하는 결과 그리고 이를 위해 필요한 변화에 대해 합의하고 있음을 보증하고 있는 것.. |
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목표, 문제, 사회, 클라이언트, 설정, 개입, 해결, 목적, 가능하다, 되어다, 대한, 성취, 복지, 과정, 표적, 복지사, 방법, 상담, 이론, 실제 |
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| 조직행동의 학문적 특성(특징)에 대한 레포트 자료입니다.
조직행동의 학문적 특성(특징)
목차
조직행동의 학문적 특징
I. 학제적 응용학문
1. 심리학
2. 사회학
3. 인류학
4. 정치학
5. 경제학
6. 공학
7. 의학
II. 성과지향적 실천학문
1. 조직의 목적달성
2. 변화지향성
III. 가치중심적, 규범적 학문
1. 인본주의적 학문
2. 규범적 학문
IV. 과학적, 상황적 접근방법의 적용
1. 과학.. |
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| 사회복지 실천 면접 기술
사회복지사는 명료화를 통해서 사회복지 실천의 방향이 정해질 뿐 아니라 이 과정을 통해 클라이언트의 동의를 구하게 된다.
요약을 하는 주된 목적은 클라이언트가 생각을 정리할 수 있게 해주기 위해서 이다.
긍정적 또는 부정적인 피드백을 주고받기(givingandreceivinㅎfeedback)는 사회복지사와 클라이언트 모두에게 다음과 같은 이 점이 있다.
부연 설명하기(paraphrasing)는.. |
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클라이언트, 사회, 말, 복지사, 내용, 요약, 피드백, 복지, 때문, 과정, 면담, 실천, 명료, 화, 이야기, 다루다, 확인, 면접, 감정, 방향 |
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| 학교사회사업의 실천모델 중 전통적 임상모델과 학교변화모델을 비교 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전통적 임상모델(Tradition Clinical Model)
2. 학교변화모델(school change model)
3. 전통적 임상모델과 학교변화모델 비교 표
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
학교사회사업의 실천모델 중 전통적 임상모델과 학교변화모델을 비교 설명하시오
Ⅰ 서론
학교사회사업은 실천분야가 전문화되고 발전되어 오.. |
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