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(검색결과 약 34,991개 중 46페이지)
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| 만1세 2학기 영아 관찰일지 및 2학기 발달평가 10명 분량입니다.
꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !!
(1) 영아 1
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가
(2) 영아 2
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가
(3) 영아 3
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가
(4) 영아 4
기본생활
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| 교사와 함께 봄꽃 퍼즐을 맞춰본다.
영아가 스스로 봄꽃 퍼즐을 맞춰본다.
이번에는 ○○가 혼자서민들레꽃 퍼즐을 맞춰볼까요?
봄이 오면' 동화를 봐요
동화 '봄이 오면'에 관심을 보이는 영아와 함께 상호작용한다.
선생님이 읽어주는 '봄이 오면' 동화를 들어볼까요?
봄이 왔어요'가 사판에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 한다.
봄이 왔어요'는 어떤 동요인지 들어볼까요?
고무줄에 노끈을 엮어 꽃술치.. |
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보다, 아들, 함, 모습, 옷, 그림, 꽃, 봄, 교사, 퍼즐, 봄옷, 봄꽃, 보임, 들다, 동화, 영아, 단추, 놀이, 사진, 관심 |
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| 영아가 그림으로 표현된 놀이 모습에 관심을 가질 수 있도록 상호작용을 나누고, 관심을 보이는 그림부터 함께 살펴보며 다양한 그림을 탐색할 수 있도록 격려했다.
다음 주에는 이와 연계해 봄꽃에 대한 놀이를 하며 탐색을 지원하고자 한다.
영아가 인형을 업고 다양한 모방놀이로 표현해 볼 수 있도록 상호작용을 나누며 격려했다.
교사는 영아와 꽃그림을 보고 봄에 볼 수 있는 꽃에 대해 함께 탐색하며.. |
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영아, 놀이, 모래, 놀이, 탐색, 모습, 볼, 관심, 표현, 바깥, 상호작용, 사진, 봄꽃, 다양하다, 교사, 보이다, 흥미, 대한, 봄, 꽃 |
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| 만3세 1년 관찰일지 12명 (6개영역,1학기 2학기 총평포함)
구체적이고 체계적인 양식으로, 교사들이 간편하게 기록할 수 있도록 하였습니다.
아이들의 발달 상황을 세심하게 관찰하면서도, 시간을 절약하고 효율성을 극대화할 수 있게 설계되었습니다.
매일의 관찰이 간편하고 스트레스 없이 이루어질 수 있도록 돕는 맞춤형 관찰일지 입니다.
관찰에 필요한 모든 항목과 지침이 포함되어 있어, 초보교사.. |
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| 나는 소망한다 내게 금지된 것을
목차
1. 양귀자 작가 연보
2. 작가의 작품 세계 특징
3. 주요 작품 분석
-원미동 사람들
-숨은 꽃
-모순
4. 작품 분석
-작품의 줄거리
-구성
-인물의 특징
-갈등관계
-시점
-표현적 특징(문체)
-문학사적 의의-페미니즘 문학적 특징
5. 문단의 평가
-긍정적 평가
-부정적 평가
6. 종합적 평가
1. 양귀자 작가 연보
1955년 전라북도 전주 출생
1978년 《 다.. |
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| ‘나는 희망의 증거가 되고싶다’ 를 읽고...
희망이되는꿈... 그것은 바로 나 입니다 내 꿈이 나를 힘차게 밀어주고 있었다. ...
책의 첫 장을 넘기며 마지막 장을 덮을 때까지 내 시선을 한동안 멈추게 했던 그 귀절이 잊혀지질 않는다. 감동, 충격, 놀라움, 벅참... 그것보다 먼저 현실로 인해 안일해져버린 내 자신에 대한 반성이 앞섰던 글...
많이 변화되고, 발전되었다고 하는 시절을 살아가는 요즈음.. |
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' 나는 희망의 증거가 되고싶다 ' 를 읽고...
희망이되는꿈... 그것은 바로 '나'입니다 내 꿈이 나를 힘차게 밀어주고 있었다....
책의 첫 장을 넘기며 마지막 장을 덮을 때까지 내 시선을 한동안 멈추게 했던 그 귀절이 잊혀지질 않는다. 감동, 충격, 놀라움, 벅참... 그것보다 먼저 현실로 인해 안일해져버린 내 자신에 대한 반성이 앞섰던 글...
많이 변화되고, 발전되었다고 하는 시절을 살아가는 요즈.. |
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| 교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요?
완성되지 친구들이 와서 친구들도 만들어 달라고 하자 00가 "한 명씩 만들어줘야지 내가 어떻게 너희들 다 만들어주냐"하고 말한다.
00가 고개를 위아래로 흔들고는 ʻʻ 이렇게 앉았다가 일어나면서 뛰면 돼.ʼʼ라고 말하며 친구들에게 앉았다
00가 "또 다른 거해보자!"라고 말하고 * *와 함께 영역을 이동한다.
라고 하자 00가 종이컵에 대고 ʻʻ이번엔 들려?ʼʼ.. |
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말, 친구, 00, 교사, 가다, 보다, 하자, 선생님, 만들다, 이야기, 손, oo, 들다, 오다, 그림, 가지, 영역, 늘다, 활동, 어떻다 |
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| 조경수목학
생김새: 잎지는 큰키나무. 높이 26m, 지름 3m. 나무껍질은 회색빛을 띤 흰색이고 오래 묵은 나무껍질은 비늘처럼 떨어짐
잎: 어긋나기. 길이 2∼7cm, 나비 1∼2.5cm의 타원형으로 가장자리에 톱니가 있고 측맥은 8∼14쌍임
꽃: 암꽃과 수꽃이 한 나무에 있으며 5월경에 핌. 수꽃은 새가지 밑에 모여달리며 4∼6개로 갈라진 화피와 4∼6개의 수술이 있음. 암꽃은 새가지 윗부분에 1개씩 나고 퇴화한 수.. |
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| 우리의 야생화는 유면한 서양꽃들 처럼 화려하거나 눈에 띄이지는 않지만,
조금만 관심을 기울이면은 산과 들 어디서나 여린 듯 강한 생명력을 지녀
홀로 충분한 아름다운 오묘한 색과 모양을 발견할 수가 있다.
보면볼수록 은근 하면서도 순수한 매력의 지닌 야생화는 그래서, 한번
본 이의 기억에 영원히 살아 있기도 하지만 그 종류 또한 무궁무진해서
( 우리나라에 약 4000여종 자생) 더욱더 신비.. |
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| 나와 관련된 주변의 원예생활
원예작물의 종류
원예의 종류에는 채소원예, 과수원예, 화훼원예가 있다. 이 세가지 모두 우리의 생활에서 많이 쓰이기도 하고 여러가지 용도로 활용된다. 특히 채소원예와 과수원예작물은 일상에서 먹는 용도로 쓰인다. 채소원예에는 상추, 배추, 토마토, 수박, 딸기 등이 있고, 과수작물에는 복숭아, 사과, 배, 감, 감귤, 포도 등이 있다. 또한 화훼원예 에는 장미, 국화, .. |
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| The Bank SHINHAN - 신한은행의 마케팅 사례 분석
[[ 목 차 ]]
Ⅰ. 씨앗 뿌리기 ▶ 금융업에 있어 마케팅의 필요성
Ⅱ. 꽃 피우기 ▶ 1.기업개요
2. 핵심성공요인
3. SWOT 분석
4. 경쟁사 분석
5. 7P
6. 현재의 전략 및 이슈
Ⅲ. 열매 맺기 ▶ 앞으로의 전략
◈ 금융업에 있어 마케팅의 필요성 ◈
1. 금융의 업무범위 확대에 대한 대응
2. 금융업무추진 수단의 다양화에 대한 대응
3. 금융이용고객의.. |
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| LG텔레콤_일반사무직_신입_자기소개서_샘플입니다.
성장과정
근면한 성격과 끝없는 내리 사랑으로 제가 인생을 살아가면서 갖추어야 할 가장 기본적인 자세인 근면성, (중략)
학교생활 및 특기
대학4년 동안 여러 가지 아르바이트와 방학 때 농사일을 도움으로서 노동의 기쁨과 경제적으로 독립할 (중략)
성격
생활신조는 성실입니다. 성실이야말로 자신의 능력을 활짝 꽃 피울 수 있는 가장 기본적.. |
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| 만5세 (7세) 관찰일지 및 1학기 발달평가
만5세 유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
반명
OOO반
영아명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
구 분
관 찰 내 용
일상생활
책꽂이에서‘지구가 감기에 걸렸어요’ 책을 가져와 “선생님 이거 제목이 뭐예요? 읽.. |
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| 라고 말하자 ○○는 자신의 손을 바라본다.
는 교사의 모습과 도화지를 번갈아 본다.
라고 하자 ○○는 교사가 이름을 쓴 도화지를 바라본다.
라고 말하자 ○○는 고개를 끄덕이고 자리에서 일어나 교사의 손을 잡는다.
는 교사의 도움을 받아 손에 묻은 반죽을 씻는다.
라고 말하자 ○○는 교사를 바라본다.
라고 말하자 ○○는 교사를 바라보고 팔을 움직인다.
라고 묻자 ○○는 교사에게 다가온다.
교사가 ʻʻ○○ |
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교사, 늘다, 손, 블록, 말, 흔들다, 놀이, 가다, 친구, 보다, 바라보다, 묻다, 사진, 영아, 꺼내다, 반짝이다, 흉내, 가리키다, 즐기다, 탐색 |
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