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 [학습 지도안] 6)사회-2. 근대사회의 움직임 - 동학 농민 운동과 갑오개혁의 개혁 내용을 알고, 역사적 의의 알기 ( 3Pages )
6)사회-2. 근대사회의 움직임 - 동학 농민 운동과 갑오개혁의 개혁 내용을 알고, 역사적 의의 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 사 회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2.근대사회의 움직임 교과서 89~91쪽 (12 /16)차시 학습형태 전체학습-개별학습-전체학습 수업모형 탐구학습 학습주제 동학 농민 운동과 갑오개혁의 개혁 내용을 알고, 역사적 의의 알기. 학습자..
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 [학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 통신 수단 변화에 따른 생활 모습 변화 알기 ( 6Pages )
4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 통신 수단 변화에 따른 생활 모습 변화 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 교과서 교과서 P.104~105 (10/17)차시 학습형태 전체→소집단→개인→소집단→전체 수업모형 탐구학습모형 학습주제 통신 수단 변화에 따른 생활 모습 변화 알기 학습목표 통신 수단..
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 [학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기 ( 3Pages )
1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수 업 자 단 원 5. 흔들흔들 교 과 서 80~81쪽 (9/12차시) 학습형태 전체 학습 수업모형 활동 중심 수업모형 학습주제 음악에 맞추어 움직이기 학습자료 교사] ‘올챙이 송’ mp3, ‘숫자 송’ mp3, 호루라기 학생] - 학습목표 음악에 맞추어 몸을 움직일 수..
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 [학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기 ( 3Pages )
1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수 업 자 단 원 5. 흔들흔들 교 과 서 80~81쪽 (9/12차시) 학습형태 전체 학습 수업모형 활동 중심 수업모형 학습주제 음악에 맞추어 움직이기 학습자료 교사] ‘올챙이 송’ mp3, ‘숫자 송’ mp3, 호루라기 학생] - 학습목표 음악에 맞추어 몸을 움직일 수 있다. 교 수 학 습 과 ..
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 [학습지도안] 농구 수업 지도안 ( 6Pages )
체육과 본시 수업안 단원 농구 규칙의 이해 대상 일시 장소 체육관 수업목표 학습 주제 ◎ 체인지 오브 페이스에 대해 알고 경기에 적용 할 수 있다. 사고기능 목표 ◎스트레칭과 보강체조를 통하여 신체를 워밍업 하여 안전사고에 철저히 대비 한다. 수업자료 교 사 학 생 학습지도안, 농구공 체육복, 운동화 관련 사이트 http://www.basketball.or.kr http://www.kbl.or.kr http://www.basketball.s4ts...
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 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 ( 3Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 92-93 쪽 학습형태 모둠 학습 수업모형 문제해결 학습 학습주제 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 학습자료 PPT, 초시계 학습목표 정확한 발음으로 글을 읽을 수 있다. 교..
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 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 ( 3Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 92-93 쪽 학습형태 모둠 학습 수업모형 문제해결 학습 학습주제 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 학습자료 PPT, 초시계 학습목표 정확한 발음으로 글을 읽을 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계 ..
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 [학습 지도안] 4)미술-8. 수묵화와 판본체 - 문화유산 쓰기 ( 4Pages )
4)미술-8. 수묵화와 판본체 - 문화유산 쓰기 [10].본시 교수‧학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: ※학습 목표 판본체의 자형과 배자 방법을 알고, 문화유산 을 쓴다. ※활동 안내 활동1. 문화유산 의 자형과 필법 알아보기 활동2. 문화유산 연습해보기 활동3.실전! 문화유산 쓰기 대회 활동4.우리반의 한석봉은 수 업 일 수업자 단 원 8.수묵화와 판본체 교과서 p.80 (2~3/4)차시 학습형태 전체학습-..
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 (A+ 레포트) 사회학습이론에 대해 설명하시오 ( 11Pages )
이 자료는 궁극적으로 좋은 유아교육은 개성과 창의성의 신장을 위한 교육경험의 장으로서도 필요하므로 사회학습이론에 대한 이해를 통하여 유아의 학습과정을 이해하는데 많은 도움을 주는 사회학습이론을 분석한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 사회학습이론의 개념 2. 사회학습이론의 발달과정 (1) 초기 : 플라톤과 아리스토텔레스부터 숀다이크와 왓슨 (2) 밀러와 돌라드 (3) 반듀라 ..
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반듀라, 사회학습이론, 자기효능감, 교육적장단점, 관찰학습, 사회학습, 행동주의이론
 [학습 지도안] 2)수학-6. 식만들기 - 문제를 보고 식 만들기 ( 3Pages )
2)수학-6. 식만들기 - 문제를 보고 식 만들기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 식만들기 교과서 수학92 ( 5/ 7)차시 학습형태 전체학습-모둠학습-개별학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 문제를 보고 식만들기 학습자료 교사]강강술래 음악파일, 학생]수학교과서, 수학익힘책 학습목표 ▸제시된 문제를 여러 가지 방법으..
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 [학습 지도안] 1)수학-비교하기(중안) ( 5Pages )
1)수학-비교하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 비교하기 교과서/차시 82~83쪽 (3/8)차시 학습형태 모둠학습 수업모형 문제해결학습모형 학습목표 ◎두 물건의 무게를 비교하여 더 무겁다, 더 가볍다 라는 말을 써서 나타낼 수 있다. ◎세 물건의 무게를 비교하여 가장 무겁다, 가장 가볍다 라는 말을 써서 나타낼 수 있다. 학습자료 수수께끼 상..
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 브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오 ( 3Pages )
브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 브루너의 발견학습이론 2. 과학교육에 적용사례 및 본인 생각 Ⅲ 결론 참고문헌 브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하..
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브루너, Bruner, 발견학습, 과학교육, 구체적인 예
 [학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교통의 발달이 지역간의 끼치는 영향알기 ( 5Pages )
4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교통의 발달이 지역간의 끼치는 영향알기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 교과서 사회 102~103쪽 9차시 학습형태 전체학습- 모둠학습- 전체학습 수업모형 문헌조사학습모형 학습주제 교통의 발달이 지역 간의 관계에 미치는 영향 알기 학습자료 교사] 완..
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 [학습 지도안] 6)수학-쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기(약안) ( 4Pages )
6)수학-쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기(약안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 쌓기 나무 교과서/차시 ( 5 /8 )차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 문제해결 학습모형 학습주제 쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기 학습목표 쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양을 그릴 수 있다. 학습자료..
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 표준보육과정과 누리과정의 개념 및 차이점을 설명하고 영유아교사의 역할과 교직의 변화에 대한 자신의 생각을 기술하시오 ( 4Pages )
표준보육과정과 누리과정의 개념 및 차이점을 설명하고 영유아 교사의 역할과 교직의 변화에 대한 자신의 생각을 기술하시오 표준 보육과정과 누리과정의 개념 및 차이점 최근 개정된 누리과정과 표준보육과정은 놀이 중심 교육을 강조하면서 유아의 창의성과 사회성 발달을 중시하는 방향으로 발전하고 있다. 누리과정과 표준보육과정의 개정으로 인해 놀이 중심 교육이 강조되면서, 교사는 단순한 지식 전..
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과정, 보육, 교육, 교사, 유아, 누리, 역할, 발달, 표준, 변화, 영유, 중심, 놀이, 지원, 교육과정, 사회, 운영, 환경, 제공, 국가
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