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(검색결과 약 4,526개 중 45페이지)
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| 교사의 말소리 듣기에 흥미를 보이며 운율이 있는 짧은 말소리 및 단어를 관심 있게 듣고 반응을 보인다.
교사가 들려주는 노랫소리에 반응하며 간단한 동작으로 표현하며 점토에 관심을 갖고 촉감적 탐색이 이루어진다.
교사에게 관심을 보이며 교사의 목소리에 쳐다보고 반응하고 자신이 생활할 어린이집의 놀이터에 대해 관심을 보인다.
교사의 말과 몸짓, 표정에 관심을 갖고 주의를 기울이고 교사의 이.. |
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교사, 관심, 탐색, 보이다, 시도, 표현, 손, 소리, 반응, 움직임, 보이, 말, 감, 친숙하다, 듣다, 가지, 주변, 놀이, 갖다, 모습 |
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| 문학을 바라보는 관점에는 모방론, 쾌락론, 효용론이 있습니다.
이는 문학이 단순히 교훈을 주는데 그치지 않고, 독자의 감정을 해소하고 즐거움 혹은 카타르시스를 제공한다는 쾌락론적 관점과 맞닿아 있다.
서시」와 「진달래꽃 」을 선택한 계기는 각각 윤리적 성찰(효용론)과 정서적 카타르시스(쾌락론)라는 문학의 본질적 기능을 가장 잘 드러내는 작품이라는 점에 있다.
효용론적 관점에서 이시는 단.. |
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작품, 문학, 삶, 독자, 관점, 효용론, 쾌락, 론, 구절, 경험, 단순하다, 의미, 정서, 점, 선택, 방론, 감정, 윤리, 현실, 읽다 |
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| `사람은 무엇으로 성장하는가`를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
오타제로 독후감은 오타가 없습니다.
오타제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다.
오타제로 독후감은 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다.
오타제로 독후감은 페이지 수를 늘이려고 글자 크기나 줄 간격을 조정하지 않습니다.
오타제로 독후감은 저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 내용으로 채웁니다... |
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| 자신의 가족이 가진 의사소통 방식에 대해 분석하여 논하시오.
가족성원의 상호작용은 의사소통을 통해 이루어진다. Watzlawick, Beavin, Jackson(1967)은 초기 의사소통을 분석하는 가족치료에서 인간의 의사소통이 갖는 의미의 일련 규칙을 언급하였다. 사람은 항상 의사소통을 하고 있다는 것과 모든 의사소통은 내용(report)과 지시(command)의 기능을 갖고 있다는 것이다. 첫째 원리에 따르면 인간의 .. |
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| 콘텐츠 콘셉트 제안
이 콘텐츠는 특히 디지털 감성 소비자에게 '브랜드가 곁에 있는 리듬'으로 기억될 수 있습니다.
EndingCard: 제품명, 간결한 문장- "아이리스 브라이트. 당신의 피부는 리듬이 있습니다."
Jenn은 단순한 뷰티 유튜버가 아니라, 일상의 리듬을 콘텐츠화하는 감각적 해석자가 될 수 있는 인물입니다.
사용자가 콘텐츠를 '소비'하는 것이 아니라, '경험'한다고 느끼게 하는 것입니다.
아이.. |
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| 저자들은 형제복지원이 단순한 시설의 비리가 아니라, 당시 한국 사회가 만들어낸 권력의 구조, 사회적 낙인의 체계, 그리고 복지제도의 왜곡된 작동을 보여주는 중요한 사례라고 지적한다.
따라서 형제복지원 사건은 단순한 과거의 비극적 사건이 아니라, 현재의 복지제도와 사회적 인권실천을 점검하게 만드는 거울과 같은 의미를 지닌다.
형제복지원 사건은 단순히 한 복지시설 내부에서 발생한 인권침해.. |
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사회, 형제복지원, 복지, 사건, 제도, 국가, 권력, 인권, 기억, 폭력, 이다, 단순하다, 한국, 낙인, 과거, 되어다, 시설, 사회학, 갱생, 속 |
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| 교사가 "왜 떨어졌을까?" 묻자 "손이 닿아서요"하며 웃는다.
교사가 "잘하고 있어!" 하자 웃으며 두 발을 모아 점프한다.
교사가 "거울에 뭐 보여?" 하자 "나보여요!"하며 웃는다.
교사가 "어떤 색일까?" 하자 "갈색이에요" 하며 손에 들어 올린다.
교사가 "무슨 모양 같아?" 하자 "곰이에요!" 하며 양손으로 동그란 귀를 표현한다.
교사가 "조금 보여~"하자 웃으며 다시 앞으로 기어간다.
교사가 "왜 따라.. |
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| 교사가 손가락으로 발 그림을 가리키자 ◯◯가 ʻʻ 발!ʼʼ이라 말한다.
교사가 손가락으로 손그림을 가리키자 ◯◯가 ʻʻ손!ʼʼ이라 말한다.
라 말하자 교사가 ʻʻ그러게요.
교사가 ʻʻ 머리!ʼʼ라고 말하자, ◯◯ 가 머리를 양손으로 짚는다.
교사가 ʻʻ어깨!ʼʼ라고 말하자, ◯◯가 어깨를 양손으로 짚는다.
교사가 다시 ʻʻ 무릎 !ʼʼ이라 말하자, ◯◯가 무릎을 양손으로 짚는다.
라고 교사가 말한다.
교사가 ʻʻ◯◯ |
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| ASEKOREA[HR 직무] 자기소개서 지원서와 면접
HR 직무는 단순히 채용이나 교육을 넘어, 조직의 방향성과 사람 간의 연결을 조율하는 중요한 브릿지 역할이라고 생각합니다.
ASEKOREA의 HR 직무를 통해 단순한 인력관리가 아닌, 사람을 성장시키는 전략적 파트너로서 역할을 수행하고 싶습니다.
제가 ASEKOREA에서 이루고 싶은 첫 번째 목표는 '글로벌 HR 실무에 능숙한 전문가'가 되는 것입니다.
HR에서도 .. |
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| 미군 해외주둔지 의 가구구입 기준 자료입니다.
내용은 아래와 같습니다
UPH 가구 프로그램 – 품목 세부 (USAG 캠프 험프리)
1. 일반사항
1.1 외형
1.2 목재 마감
1.3 FABRICS
1.4 품질표시증
2. 부속품
2.1. 폐기 용기
2.4. 폐기/먼지 용기
2.6. 책상, 사무, 한 세트의 지지대
2.7-2.10 사용하지 않음
2.11. 매트리스
2.12. 매트리스
2.13 스프링
3. 수납 가구
a. 싱글 침대. 적용되는 높이. 38"(W) X 80(.. |
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| 아동기 정신건강 보고서 파워포인트(자아 정체성과 사회성, 아동방임 및 학대, 부모와 자녀관계 문제)입니다.
목차를 보시고 대략적인 내용을 확인하시기 바랍니다.
★ 한글보고서도 함께 올렸으니 제자료 검색하시어 참고하시기 바랍니다.★
자아 정체성
자아 정체성의 개념:
자아 정체성은 자신에 관해서 통합된 과념을 가지고 있느냐에 대한 개념
유아기의 특정한 반응이나 거울에 비친 자신의 모습에.. |
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| 아동기 정신건강 보고서 파워포인트(자아 정체성과 사회성, 아동방임 및 학대, 부모와 자녀관계 문제)입니다.
목차를 보시고 대략적인 내용을 확인하시기 바랍니다.
★ 한글보고서도 함께 올렸으니 제자료 검색하시어 참고하시기 바랍니다.★
자아 정체성
자아 정체성의 개념:
자아 정체성은 자신에 관해서 통합된 과념을 가지고 있느냐에 대한 개념
유아기의 특정한 반응이나 거울에 비친 자신의 모습에.. |
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| 밖으로 나간 유아는 몸을 자유롭게 움직이며 신체 움직임을 표현하고 유아들이 좋아한다고 표현한 물건들을 보면서 놀이 방법에 대해 이야기 나누었다.
유아들과 감사하는 마음을 표현할 수 있는 여러 가지 방법에 대해 이야기를 나누었고, 관련된 놀이를 할 때 유아들의 생각을 적용하여 놀이로 확장할 예정이다.
신체기관 그림 자료를 보면서 우리 몸을 구성하고 있는 다양한 신체기관에 대해 이야기 나누.. |
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| 자원봉사활동의 기능
자원봉사활동은 우리나라를 포함하는 많은 나라에서 중요한 몇 가지 기능을 수행하고 있다. 자원봉사활동의 기능을 거울시 자원봉사자 활용증진 방안에 관한 연구'에서 발췌 및 소개한다.
첫째, 국가의 서비스 활동을 보충하고 보완하는 기능이다. 국가의 보편주의적인 서비스 지원정책으로부터 소외되거나 불충분한 특수 취약계층에 대한 적극적인 개입으로 국가의 복지활동을 보충.. |
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| 교사가 기저귀 매트를 깔자 00이가 교사를 쳐다보고 서 있는다.
그리고 교사만 쳐다본다.
교사가 까꿍하자 00이가 소리를 내며 웃는다.
먹는 중간 중간 교사를 쳐다보고 웃어 보인다.
교사도 같은 모습을 하자 앉았다
교사의 까꿍 모습을 보고 접시를 들고 얼굴을 가렸다가 내려놓으며 "까꿍"하고 말하며 웃는다.
다시 교사가 "까꿍~" 하자 얼굴을 보인다.
교사가 다른 친구들도 간질거리자다가와 교사의 손.. |
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