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 [학 지도안] 5)도덕-5-3. 더불어 살기 위한 발걸음 - 북한사람들과 한마음이 되려는 마음 실천하기 ( 5Pages )
5)도덕-5-3. 더불어 살기 위한 발걸음 - 북한사람들과 한마음이 되려는 마음 실천하기 결재 지도교사 협력교사 ( 도덕 )과 교수-학 과정안 초등학교 5학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 5-3. 더불어 살기 위한 발걸음 교과서 100-105 (3/3)차시 학형태 협동학, 전체학 수업모형 가치분석 수업 모형 학주제 북한 사람들과 하나가 되려는 마음 실천하기 학자료 교사] PPT 학생] 교과서..
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 [학 지도안] 3)체육-Ⅱ.도전 활동 - 더 빨리, 끝까지 - 여러 가지 이어달리기 ( 3Pages )
3)체육-Ⅱ.도전 활동 - 더 빨리, 끝까지 - 여러 가지 이어달리기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학 과정안 초등학교 3학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 Ⅱ.도전 활동 - 더 빨리, 끝까지 교과서 (10/14)차시 학형태 전체 - 모둠 - 전체 수업모형 이해 중심 게임 수업 모형 학주제 여러 가지 이어달리기 학자료 교사] 배턴(4개), 미션카드 학생] 체육복, 운동화 학목표 여러 가..
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 [학 지도안] 1)수학-6. 50까지의 수 - 10을 읽고 쓰기 ( 5Pages )
1)수학-6. 50까지의 수 - 10을 읽고 쓰기 결재 지도교사 협력교사 수학과 교수-학 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 50까지의 수 교과서 92~93쪽 (수•익 84쪽) (1/12)차시 학형태 전체학, 모둠학 수업모형 개념 형성 모형 학주제 10을 읽고 쓰기 학자료 교사] 꼬마 인디언 노래 플래시, 자석, 실 물화상기, 색연필, 타이머, ppt 학목표 ♣10을 셀 수 있다. ..
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 대체에너지의 종류 및 특징 ( 8Pages )
대체에너지의 종류 및 특징   태양에너지,풍력,소수력   (1) 태양에너지   1) 태양광   1 | 개요 우리나라에는 많은섬과 깊은산이 많니다. 그런곳까지 전기선을 연결하는데는 많은 비용이 들고, 만약 디젤발전기를 사용하여 전기로 이용한다면 여러 가지로 문제점이 많니다.항상 경유를 공급해야하고 환경 오염 발생으로 21C 에너지 공급원으로는 맞지 않니다.아울러, 이산화탄소 유황이 발생되며 ..
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 [학 지도안] 5)도덕-서로 존중하는 태도-다른 사람의 권익 존중하는지 반성해보기(중안) ( 4Pages )
5)도덕-서로 존중하는 태도-다른 사람의 권익 존중하는지 반성해보기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 도덕 )과 교수-학 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 서로 존중하는 태도 교과서/차시 도덕/ (2 /3 )차시 학형태 소집단, 전체학 수업모형 역할놀이 학모형 학주제 다른 사람의 권익 존중하는지 반성해보기 학목표 일상 생활에서 다른 사람의 권익을 무시한 적이 없는지 반성해본다. ..
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 [학 지도안] 4)국어-생각을 펼쳐요-문장성분에 주의하여 제안하기(중안) ( 4Pages )
4)국어-생각을 펼쳐요-문장성분에 주의하여 제안하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서/차시 듣기말하기쓰기 (5/6)차시 110-113쪽 학형태 전체→모둠→개별→짝→전체 수업모형 문제해결모형 학주제 문장성분에 주의하여 제안하기 학목표 문장 성분에 주의하며 제안하고 그 까닭을 쓸 수 있다 교 수 학 과 정 학 단..
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 [학 지도안] 4)체육-4-2. 예술가가 되어 - 무용작품을 감상하고 표현하기 ( 4Pages )
4)체육-4-2. 예술가가 되어 - 무용작품을 감상하고 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4-2. 예술가가 되어 교과서 체육 126~127쪽 6차시 학형태 전체학- 모둠학- 전체학 수업모형 표현활동중심학모형 학주제 무용작품 감상하고 표현해보기 학자료 교사] 무용 감상자료 학생] 학지, 표현도구 학목표 ..
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 [학 지도안] 4)수학-6. 분수 - 대분수를 가분수로,가분수를 대분수로 나타내기 ( 6Pages )
4)수학-6. 분수 - 대분수를 가분수로,가분수를 대분수로 나타내기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 분수 교과서 교과서 98쪽 (3/7)차시 학형태 전체 학-모둠 학-개별 학 수업모형 문제 해결 수업 모형 학주제 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기 학자료 교사] PPT, 분수 판, 게임 카드 학생] 교과서 ..
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 [학 지도안] 2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 안에서 본 집의 모 ( 3Pages )
2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 안에서 본 집의 모 결재 지도교사 협력교사 ( 슬생 )과 교수-학 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 여러 가지 집 안의 모을 비교할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서 슬생 72~73쪽 (4/6)차시 학형태 전체 학, 개별 학 수업모형 탐구 중심 학 모형 학주제 안에서 본 집의 모자료 교사] PPT자료, 집 구조도 ..
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 [학 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들 흔들 - 움직임 흉내내기 ( 4Pages )
1)즐거운생활-5. 흔들 흔들 - 움직임 흉내내기 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학 과정안 초등학교 1학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 5. 흔들 흔들 교과서 68-69(1차시) 학형태 전체, 개별 수업모형 신체활동중심학모형 학주제 움직임 흉내 내기 학자료 교사]남생아 놀아라,그대로 멈춰라 반주부분MP3, 남생이움직임동영상, 동식물과 주변사물 의 사진, 동영상, 잡지,..
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 [학 지도안] 1)즐거운 생활-놀이 규칙을 다르게 정하며 탈놀이 하기(중안) ( 3Pages )
1)즐거운 생활-놀이 규칙을 다르게 정하며 탈놀이 하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 즐거운 생활 )과 교수-학 과정안 1학년 수 업 일 수업자 단 원 4. 누구를 만날까요 교과서/차시 ( 9 / 12 )차시 학형태 전체학, 모둠학 수업모형 활동 중심 교수· 학주제 놀이 규칙을 다르게 정하며 탈놀이 하기 학목표 탈을 쓰고 규칙을 지키며 재미있는 놀이를 한다. 학자료 동물모양 ..
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 [학 지도안] 1)즐생-반 별로 여러 가지 놀이를 해 본다.(약안) ( 4Pages )
1)즐생-반 별로 여러 가지 놀이를 해 본다.(약안) 2 본시 학 과정안 학년 1학년 교과 즐거운 생활 수업장소 운동장 단원명 차시 교과서 학주제 반 별로 여러 가지 놀이를 해 본다. 시량 80 학목표 반 별로 여러 가지 놀이를 할 수 있다. 수업 모형 교수․학 자료 교사 콩 주머니 100개, 우산 통 7개, 축구공 6개, 고깔 6개, 풍선 8개, 긴 줄넘기 2개, 비석, 국민체조 노래모듈 학 집단 ..
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 실험보고서 - Electromyogram, EMG (근전도) ( 4Pages )
Electromyogram, EMG (근전도) ━━━ 1. 실험 목적 - EMG를 통한 표면 근전도 분석방법 조사 및 간략한 분석 2. 실험 장비 ① EMG ② Electrode ③ EMG파형 출력장치(PC) 3. 이론개요 - 근전도란 근육이 수축할 때에 신경자극에 의해 뉴런의 탈분극이 일어나 활동전위가 발생한다. 이 활동전위는 운동종판에 전달되고, 운동종판에 연접된 근섬유를 자극 한다. 그러면 운동단위가 지배하는 모든 근섬유..
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 [여행사 자기소개서]하나투어 모두투어 등 여행사 5곳 합격한 자기소개서 ( 3Pages )
자기소개서 █ 성장과정  제가 태어나고 성장하면서 아버지, 어머니께서는 저의 빠른 언어발달과 유독 세밀한 행동에 매우 높은 감탄하셨다고 합니다. 부모님과 저는 서울에서 살면서 아이들과, 어른들사이에 커뮤니케이션에 익숙한 아이로 밝은 아이라는 주변 어르신들의 평가와 함께 학교생활/사회생활에 큰 자신감이 되었니다. 가장 많이 듣는 말인 긍정적이다 , 커뮤니케이션에 능하다 라는 말은 환..
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 온도도기류와_PMV ( 6Pages )
1. 실험제목 -온도, 도, 기류와 PMV 2. 공동실험자명 및 조명 3. 실험일시 - 2008.10.15. 수요일 오후 3시 30분 4. 실험장소 -부경대 용당갬퍼스 공학도서관 지하 1층 ‘뜨라레’ 5. 실험 목적 -Climomaster를 이용하여 온도, 도, 기류(복사온도는 기온과 동일)를 측정하여 PMV tool을 이용하여 온열환경의 평가지표이 PMV를 구하고 PMV의 결과를 통해 열적으로 쾌적한지 아닌지를 알아본다. 6. 실..
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