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(검색결과 약 35,738개 중 43페이지)
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| 인지행동 모델과 과제중심모델의 정의 및 주요 개념
1. 인지행동 모델의 정의 및 주요 개념
- 사람들의 감정이나 행동이 어떤 사건에 대한 그들의 자극에 대해서 영향을
받는다고 가정함.
* 사람들의 느낌을 결정하는 것은 그 상황을 해석하는 방식에 달려 있음.
1) 주요 개념
(1) 핵심믿음(core belief)
① 어린시절 부터 사람들은 자신과 다른 사람들, 세상에 대해 믿음을 형성해 나감.
② 아주 근.. |
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| 사회복지실천 모델에 따른 개입기술로 인지행동이론은 인지이론과 행동주의이론을 통합한 것으로, 인지행동이론의 기본적 전제에 대해 기술하시오
사회복지실천에서 인지행동 모델은 인간의 행동변화에 대한 연구를 토대로 1960년대부터 라자러스(Lazarus), 아들러(Adler), 마이켄바움(Meichenbaum), 엘리스(Ellis), 베크(Beck) 등에 의해 발전하였다.
인지에 대한 접근에서 인간의 생각이 행동을 결정짓.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 등장배경
2. 인지이론
3. 개요
4. 기본적인 가정
5. 인지행동이론의 특징
6. 기본개념
7. 인지적 왜곡
8. 개입목표와 과정
9. 개입과정
10. 개입기법
등장배경
정신역동모델의 치료에 대한 거부감 및 효과성에 대한 의문
다양한 ct와 복잡한 문제에 모두 적용될 수 있는 통합 이론의 필요성
ct와 환경간의 상호작용에 대해 포괄적으.. |
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| 행동주의상담(치료)기법
목차
행동주의상담(치료)기법
I. 행동형성
II. 역할극
III. 인지적 행동수정
IV. 자기지고
V. 질책법
VI. 내폭요법
VII. 홍수법
* 참고문헌
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| 벡(Beck)의 인지적 오류(왜곡 잘못된 정보처리)에 대하여 설명하고 치료적 개입방법을 제시하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 벡(Beck)의 인지적 오류(왜곡 잘못된 정보처리)
1) 과잉 일반화
2) 흑백논리적 사고
3) 정신적 여과
4) 의미확대와 의미축소
5) 개인화
6) 잘못된 명명
7) 독심술
2. 치료적 개입방법
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
인지치료는 우울증을 치료하는 최.. |
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| 본 자료는 인지행동치료에 대한 이론적 내용을 서술한 자료로 합리정서행동치료의 발달, 정서장애에 대한 관점, 성격의 A-B-C 이론, 심리상담/치료과정, 심리상담/치료목표, 심리상담/치료자의 역할, 내담자의 경험, 심리상담/치료자와 내담자의 관계, 적용 : 심리상담/치료기법과 절차, 합리정서 행동치료의 실제, 벡의 인지치료 CT(Cognitive Therapy), 마이켄바움의 인지 행동적 수정, 행동변화법, 대처.. |
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| 사회학습이론
학습에서 행동주의 접근은 인간의 행위가 외적인 원인에 의하여 결정된다고 주장한다. 즉, 행동주의 학습 이론에서는 인간의 행위를 그것에 가해진 외적인 힘에 대한 반응으로 본다. 그러나 오늘에 와서 이러한 접근은 흔히 인지-행동적 접근이라고 부른다. 이는 행동주의 학습 이론의 최근 학자들이 기대와 신념 등 인지적 요인의 중요성을 점차 강조하고 있기 때문이다. 행동주의의 최근 이.. |
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| 1. 행동주의 학습이론이란
1) 학습이론의 정의
학습이란 경험이나 연습의 결과 일어나는 행동의 ‘변화’다. 인간행동을 이해하는데 있어 가장 중요한 것은 학습과정이라 할 수 있는데, 그 이유는 행동하는 것은 물론 사고하는 것, 습관이 형성되는 것, 어떤 대상에 대해 특정한 태도를 취하는 것 등은 모두 학습과정에 의해 형성된 것이기 때문이다. 행동의 변화가 일어나는 과정에 대해 설명하는 이론.. |
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| 인지 ․ 행동 모델
Ⅰ. 등장 배경
- 시작: 1960년대 중반 미국의 사회복지 문헌에 소개
- 모델의 개념: 아들러의 개별심리학, 엘리스의 이성 및 감성 정신치료, 워너의 이성적 개별사회사업, 글래서의 현실치료, 그 밖에 감정이나 행동 등을 사고의 산물로 보는 사람들의 사고 체계를 포함하는 통합적 범주이다. 여기에 과제내주기, 강화, 보상, 반복, 행동기술의 교육 및 습득 원조 등의 행동주의적 요소가 .. |
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| 본 자료는 특수교육학개론 의사소통장애에 대한 핵심적 내용을 설명한 자료로 의사소통장애의 정의와 분류, 의사소통 장애의 원인, 의사소통 장애의 특성, 의사소통장애의 치료 및 중재
등에 대해 상세하게 설명한 자료임
01. 정의와 분류
02. 원인
03. 특성
04. 치료 및 중재
03. 특 성
2) 인지/정보처리 특성
① 유아기, 아동기에 인지수행 능력이 떨어지면 의사소통에 어려움을 보인다.
② 정신지체, 자.. |
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| 인지 ․ 행동 모델
Ⅰ. 등장 배경
- 시작: 1960년대 중반 미국의 사회복지 문헌에 소개
- 모델의 개념: 아들러의 개별심리학, 엘리스의 이성 및 감성 정신치료, 워너의 이성적 개별사회사업, 글래서의 현실치료, 그 밖에 감정이나 행동 등을 사고의 산물로 보는 사람들의 사고 체계를 포함하는 통합적 범주이다. 여기에 과제내주기, 강화, 보상, 반복, 행동기술의 교육 및 습득 원조 등의 행동주의적 요소가 .. |
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| 카미드브리스 프로그램의 특징 및 교육목표와 내용
· 카미. 드브리스 프로그램은 피아제 이론에 기초한 구성주의 프로그램 중 하나로 유아 의 인지적 요소와 발달단계를 기초로 개발된 프로그램
· 프로그램의 전체적 방향을 유아의 전체적인 인지구조를 발달시켜 문제해결력을 길러주 는 것
· 초기에는 피아제가 자신의 이론을 설명하기 위해 예시된 지적이 있었으나 피아제 이론 이 추구하는 바가 인.. |
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| 친자관계의 存否를 명확히 하기 위한 것으로서 모자 관계는 출생에 의하여 자연히 발생되지만 父子關係는 어떻게 정할 것인가(부성추정의 문제), 특히 부모가 혼인관계에 있지 않은 경우에 있어서 의 문제 등에 관한 내용을 규정
자연적혈연에 의한 친자관계 : 부모의 혼인 중의 出生子(嫡出子), 부모의 혼인외의 出生子(非嫡出子)
혼인 외의 子가인지된 경우 원칙적으로 父의 성과 본을 따른다.
친생자는 .. |
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경우, 관계, 혼인, 인지, 출생, 부인, 의하다, 소, 친생, 제기, 중, 친생자, 인공수정, 친자, 사망, 가다, 되어다, 추정, 받다, 부모 |
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| 개인대상의 개입에 대한 레포트 자료입니다.
개인대상의 개입
목차
개인대상의 개입
I. 개인의 변화
1. 감정의 표현 촉진과 자기인식 확장을 통한 개인의 변화
2. 인지수정을 통한 개인의 변화
3. 행동체험을 통한 개인의 변화
II. 관계의 변화
1. 효과적 의사소통기술의 향상
2. 문제해결기술 향상
3. 환경의 변화
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| ADHD 아동에 대한 정의와 치료방법을 3가지로 나누어 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. ADHD 아동의 정의 및 특성
2. ADHD 아동의 치료 방법
1)약물치료
2)행동수정방법
3)인지-행동 수정방법
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
ADHD 아동에 대한 정의와 치료방법을 3가지로 나누어 서술하시오.
Ⅰ 서론
요즘 수업시간에 가만히 앉아 있지 못하고 끊임없이 움직이거나 떠들며, 충동성과 공격성 등으로 인하여 .. |
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