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(검색결과 약 12,635개 중 42페이지)
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| 외현화 문제행동 개입방법과 프로그램, 문제해결을 위한 사회복지사의 역할 PPT 프리젠테이션.
★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.
1. 외현화 행동의 정의
2. 외현화 문제행동의 종류
3. 외현화 문제행동의 원인
4. 외현화 문제행동의 특성
5. 외현화 문제행동의 현황
6. 외현화 문제행동의 개입방법과 프로그램
7. 외현화 행동문제 해결을 위한 학교사회복지사의 역할
※참고문헌 & 자료
감정.. |
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| 구조적 가족치료 전반에 관한 이론 및 사례적용, 상담일지, 시연을 담고있습니다.
구체적 내용은 목차를 통해 확인하실 수 있으며 작성한 레포트로서 내용정리가 아주 잘 되어 있습니다. 그리고 발표용 파워포인트도 함께 구매하실수 있습니다. 파워포인트가 정말 깔끔하고 이쁩니다.
<이론부분>
Ⅰ. 서 론 ···2
Ⅱ. 본 론
1. 주요개념 ···3
2. 권력과 위계구조 ···6
3. 치료목표와 치료과정 및 치료자의 역.. |
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| 학교사회복지의 과제와 전망
학교사회복지는 학교라는 교육기관에서 전문적 능력과 자격을 갖춘 사회복지사가 제공하는 사회적 서비스로 공교육체계에서 학교교육의 목적을 달성하는 것을 지원하고 학생들이 학교에 잘 적응할 수 있도록 도와주며, 이를 위해 학교,가족,지역사회가 수행하는 노력을 조정하고 영향을 미치는 활동이다. 현재 학교사회사업은 선진국은 물론 개발도상국에서도 매우 활발하게 실.. |
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| 심리사회 모델과 동기 강화 모델을 비교하여 설명하시오
심리사회 모델과 동기 강화 모델은 몇 가지 중요한 공통점을 공유한다.
동기 강화 모델의 장점은 변화에 대한 저항을 최소화하고, 클라이언트 스스로가 문제 해결의 주체가 되도록 격려한다는 점이다.
심리사회 모델로 문제의 구조를 이해하고, 동기 강화 기법으로 클라이언트의 참여 동기를 높이는 방식은 실제 실천 현장에서 매우 유효할 수 있다.
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모델, 사회, 동기, 심리, 강화, 클라이언트, 변화, 문제, 접근, 개입, 실천, 상담, 내적, 환경, 데, 대한, 면접, 이해, 분석, 두 |
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| 목 차
1. 이론적 배경과 발달과정
1) Minuchine의 이론적 발달과정
2) 가족문제에 대한 관점
(1) 사회적 체계로서의 기본전제
(2) 질병 존재의 세 가지 가정
(3) 구조적 가족치료이론의 기본전제
(4) Froma Walsh가 본 정상가족과 역기능 가족의 증상
2. 구조적 가족치료의 개념
1) 가족구조
2) 가족 하위체계
(1) 부부 하위체계
(2) 부모 하위체계
(3) 형제 하위체계
(4) 부모-자녀.. |
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| 사회복지실천장면의 이해를 위한 지침
사회복지사는 몇 개의 실천장면들의 서로 관련된 방식을 이해하고 구체적인 서비스 영역을 사정하는데 있어 다음의 사회복지실천장면의 사정 준거틀을 활용하면 용이하다.
(1) 대상집단(아동, 청소년, 노인 또는 여성 등), 대상집단의 영역에서 다루는 문제(약물 오 ․ 남용, 노숙자, AIDS 등), 전문화된 실천장면(학교, 산업현장, 병원, 클리닉, 교도소 등).
(2) 문.. |
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| 사회복지실천의 장(setting)의 의미에 대해 클라이언트 중심의 접근으로 토론하시오
사회복지실천현장은 넓은 의미에서 분야 또는 영역을, 좁은 의미에서는 클라이언트의 문제해결을 위해 사회복지사들이 활동하는 장소를 뜻한다. 넓은 의미에서의 실천현장은 사회복지실천 분야(fields of practice) 또는 서비스의 초점이 되는 문제 영역(problem area)을 포괄하는 개념으로서, 클라이언트에게 서비스를 .. |
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| [가족복지론] 한부모가족 현황 및 문제점
한부모가족
한부모가족은 아버지나 어머니 중 한 사람이 18세 미만의 요보호 자녀와 동거하는 가족형태로 어머니와 자녀로 구성된 모자가족과 아버지와 자녀로 구성된 부자가족이 있다. 한부모가족은 부모 중 한 사람의 사망, 이혼이나 별거, 유기, 미혼부모 등의 사유로 인하여 발생된다.
얼마 전까지 한부모가족은 편부가족, 편모가족 또는 편부모가족 등으로 .. |
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| 목 차
아동복지
1. 아동복지의 정의
2. 아동복지의 개념
3. 아동복지 관련법
4. 현대사회와 아동문제
5. 아동복지의 실천원칙
6. 아동복지의 프로그램
7. 아동복지의 과제
아동복지
한국의 아동복지는 6.25전쟁으로 인한 전쟁고아를 수용 보호하는 차원에서 시설보호가 확대되었다가 요보호아동이 줄어들고 그 특성이 바뀌면서 아동복지시설이 전문화되어 왔다. 대표적인 아동복지시설은 아동양.. |
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| 사회복지실천 장면의 이해를 위한 지침에 대한 레포트 자료.
사회복지실천 장면의 이해를 위한 지침
사회복지사는 몇 개의 실천 장면들의 서로 관련된 방식을 이해하고 구체적인 서비스 영역을 사정하는 데 있어 다음의 사회복지실천 장면의 사정 준거틀을 활용하면 용이하다.
(1) 대상집단(아동, 청소년, 노인 또는 여성 등), 대상집단의 영역에서 다루는 문제(약물 오 ․ 남용, 노숙자, AIDS 등), 전문화.. |
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| 사회복지 실천현장의 광의의 개념과 협의의 개념에 대한 레포트 자료.
사회복지 실천현장의 광의의 개념과 협의의 개념
사회복지실천현장은 넓은 의미에서 분야 또는 영역을, 좁은 의미에서는 클라이언트의 문제해결을 위해 사회복지사가 활동하는 장소를 뜻한다.
넓은 의미에서의 실천현장은 사회복지실천분야(fields practice) 또는 서비스의 초점이 되는 문제영역(Problem area)을 포괄하는 개념으로서,.. |
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| 외현화 문제행동 개입방법과 프로그램, 문제해결을 위한 사회복지사의 역할 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. 함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다.
1. 외현화 행동의 정의
2. 외현화 문제행동의 종류
3. 외현화 문제행동의 원인
4. 외현화 문제행동의 특성
5. 외현화 문제행동의 현황
6. 외현화 문제행동의 개입방.. |
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| 청소년 약물남용 실태 및 대책방안(사회복지적 예방과 치료)보고서입니다.
목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용 완성도가 높습니다.
주요내용은 `4. 청소년 약물남용 문제점 및 대책 방안`과 `5. 사회복지적 개입을 통한 예방․치료 프로그램` 부분으로 정말 신경 많이 썼습니다.^^
〔목 차〕
Ⅰ. 문제제.. |
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| 약물남용 청소년에 대한 집단대상 실천기술개입프로그램사례청소년집단대상 심리사회적개입사례
사회복지
실천기술론
약물남용 청소년에 대한 집단대상 실천기술개입프로그램사례
청소년집단대상 심리사회적개입사례
1. 치료대상
약물남용 청소년에 대한 심리·사회적 개입은 개인이나 집단이 가지는 심리·사회적 기능에 관한 실제적이거나 잠재적인 문제 모두에 적용될 수 있다. 약물남용 청소년.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 문제제기
II. 본론
1. 청소년 약물남용의 개념
(약물의 종류, 관련 용어)
2. 청소년 약물 남용의 원인 및 특성
3. 청소년 약물 남용실태 및 변화추이
4. 청소년 약물남용 문제점 및 대책
5. 사회복지적 예방․치료 프로그램 및 교육- 전북 알코올 상담센터를 중심으로
III. 결론
Ⅰ. 문제제기
우리나라의 대표적인 정신건강문제로.. |
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