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(검색결과 약 63,440개 중 42페이지)
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학생체벌에 대한 필요성과 관련한 논의
1. 체벌의 교육적 의미와 필요성
체벌금지를 반대하는 주장에서 항상 등장하는 것이 사랑의 매 이다. 즉 체벌은 교육적인 의미를 가지고 있다는 것이다. 그러나 그러한 주장이 쉽게 긍정될 수 없는 것은 체벌이 교육의 과정에서, 교육자에 의해, 교육을 받아야 할 학생에게 이루어지는 이상 교육적 준거에 비추어 판단되어야 하기 때문이다. 서두에서 밝힌 교육의 .. |
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2)수학-거울에 비친 시계를 그리고, 주어진 조건으로 달력을 만들 수 있다.(약안)
학년
2학년
교과
수학
수업장소
2학년
단원명
7. 시간 알아보기
차시
6/7
교과서
수학 104쪽
익힘 98~99쪽
학습주제
탐구 활동 및 문제 해결
시량
40분
학습문제
거울에 비친 시계를 그리고, 주어진 조건으로 달력을 만들 수 있다.
교수․학습
자료
교사
동기유발 노래, 거울에 비친 시계
아동
활동1과 활동2 학습지
학.. |
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4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 다른 지역에서 생산된 물건을 여러 가지 방법으로 조사하기
결재
지도교사
협력교사
( 사 회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
교과서
92-94 ( 4/17 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
다른 지역에서 생산된 물건을 여러 가지 방법으로 조사하기
학습자.. |
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4)영어-What shape is it (약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
영어
6.What shape is it
(2/4)
▶모양을 듣고 답하는
표현과 동의하는 표현
모양을 묻고 답하는 표현과 동의하는 표현을 듣고 알맞게 말할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료
및 유의점
도입
◎전시학습 내용 상기
◎동기유발하기
▶Guessing game(교사가 머리위에 카드를 올려놓고
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1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 화가 났을 때와 즐거웠을 때의 다른점 알아보기
결재
지도교사
협력교사
(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
4. 건강하게 생활해요
교과서
56~57
학습형태
전체, 개별
수업모형
기초탐구활동-무리짓기
학습주제
화가 났을 때와 즐거웠을 때의 다른 점 알아보기
학습자료
교사] 미소 노래 파일,ppt화면
학생].. |
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1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법
결재
지도교사
협력교사
(국어-듣기말하기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교과서
58-59 ( 2 /4 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
일반수업모형
학습주제
생각이 잘 드러나게 말하는 방법
학습자료
교사] 교과서
학생] 교과서, 활동지
학습목표
생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 .. |
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4)도덕-4. 함께 사는 세상 - 모두를 위한 선택
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 함께 사는 세상
교과서
80-85 ( 2 / 3)차시
학습형태
집단, 개별
수업모형
토론식 학습법
학습주제
2. 모두를 위한 선택
학습자료
교사] 기록지, 의사봉, ppt
학생]
학습목표
공공장소에서 어떻게 행동해야 하는지 바르게 판단할 수 있다.
교 .. |
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5)도덕-3. 더불어 살기 위한 발걸음 - 북한에서 온 사람들과 더불어 살기 위한 올바른 자세
결재
지도교사
협력교사
( 도 덕 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살기 위한 발걸음
교과서
(100~105)(3/3)차시
학습형태
전체, 개별
수업모형
가치명료화 수업모형
학습주제
북한에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위한 올바른 자세
학습자료
교사] PPT, .. |
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교육심리학은 학습자의 인지적 특성, 정서적 반응, 동기와 행동 등 심리적 요인이 어떻게 학습과 교육활동에 영향을 미치는지를 과학적으로 탐구하는 학문이다.
최근 교육심리학에서 새롭게 주목받고 있는 요인들에는 정서지능, 학습동기, 자기 효능감, 학습자 중심 평가, 사회정서학습 등이 있다.
이에 따라 정서지능을 기반으로 한 교육과 학습 동기 향상을 위한 심리적 전략이 강조되고 있으며, 자기조절.. |
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학습, 정서, 심리, 교육, 학습자, 교육심리학, 요인, 동기, 조절, 교사, 향상, 중심, 학생, 지능, 환경, 력, 전략, 감, 단순하다, 최근 |
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6)미술-5. 즐거운 상상 - 상상하여 그리기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 즐거운 상상
교과서/차시
미술 48-49 5~6/6 차시
학습형태
개인학습, 전체학습
수업모형
창의성 학습 모형
학습주제
상상하여 그림 그리기.
학습자료
교사] 교과서, PPT자료
학생] 싸인펜, 교과서
학습목표
상상력을 발휘하여 미래의 물건을 그릴 .. |
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프랑스어 과 수업의 동기 부여에 대하여
차례
1. 프랑스 어 과 교육의 위기
2. 동기에 대하여
3. 문화의 산지 프랑스
4. Keller의 이론에 따른 동기부여 방법
5. 프랑스어 교사가 가야하는 길
프랑스 어 과 교육의 위기
“전체적으로 공부를 열심히 하는 아이들이라 걱정은 없으실 건데요, 문과아이들일 경우 조금 열심히 하는 편이지만 이과아이들의 경우에는 관심 끌기가 힘드실 거예요, 선생님.” .. |
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3)국어-좋은 생각이 있어요-사실과 의견의 차이점 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 듣·말·쓰 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 좋은 생각이 있어요.
교과서
P. 99-101 (1/7)
학습형태
전체학습-모둠학습-전체학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
사실과 의견의 차이점 알기
학습자료
교사) PPT, 동기유발 교구, 사실과 의견 구분 학습지
학습목표
사실과 의견에 대하여 알 .. |
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3)도덕-5. 나라를 사랑하는 마음 - 우리나라를 나타내는 상징들의 의미와 그에 대한 예절 알고 나라를 사랑하는 마음을 기르기
결재
지도교사
협력교사
(도덕)과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 나라를 사랑하는 마음
교과서
( 1/3 )차시
학습형태
전체 → 모둠 → 전체
수업모형
지식 이해 중심 수업모형
학습주제
우리나라를 나타내는 상징들의 의미와 그에 대.. |
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3)국어-6. 좋은 생각이 있어요 - 사실과 의견이 잘 드러나게 글 쓰는 법 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어-쓰기)과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 좋은 생각이 있어요
교과서
206-209 (2/4)차시
학습형태
전체학습
수업모형
일반수업모형
학습주제
사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법 알기
학습자료
교사] 교과서
학생] 교과서, 활동지
학습목표
사실.. |
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2)즐거운생활-6. 여름이 오면 - 여름소리와 관련된 발표회 하기
결재
지도교사
협력교사
( 즐생 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 여름이 오면
교과서
90-91 (11-12/12)차시
학습형태
모둠 학습, 전체 학습
수업모형
활동 중심 수업 모형
학습주제
여름 소리와 관련된 발표회 하기
학습자료
교사] 여러가지 악기
학생] 여러가지 악기
학습목표
여름 소리와 .. |
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