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(검색결과 약 45,013개 중 42페이지)
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| 만4세 1년 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 입니다.
관찰일지는 일상생활과 놀이활동 영역에 걸친 실제 관찰기록, 주제 중심으로 발달과정을 묘사하였고
부모상담일지는 관찰기반 상담 내용과 연계활동 제안까지 포함되어 있습니다.
그리고 학기별로 사용할수 있는 1학기 발달평가와 총평 및 향후방향 제언도 첨부되어 있습니다.
간단한 수정만으로 바로 사용 가능할수 있도록 작성하였고 교사 중심의 실.. |
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| 구체적으로는 '놀이 중심 교육과정 설계', '유아의 자기조절능력 발달', '유아교사의 교수행동연구'에 관심을 두고 학업을 수행할 계획입니다.
이 연구는 실제 교사 교육 프로그램의 기초자료로 활용될 수 있을 것입니다.
학문적 목표는 이론적 연구와 실천적 교육이 상호 보완되는 연구자형 교사로 성장하는 것입니다.
제가 가장 깊이 있게 탐구하고 싶은 연구 주제는 '유아의 자기조절능력 발달과 교사 상.. |
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연구, 교사, 유아, 교육, 이다, 현장, 유아교육, 발달, 통해, 정서, 언어, 학문, 조절, 놀이, 경험, 싶다, 분석, 중심, 학습, 이론 |
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신라 밀레니엄 파크, 소개, 개념, 주요공연, 공예체험, 특징, 현황, 사례, 관리, 나의견해, 조사분석 ( 9Pages ) |
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| Report
( 신라 밀레니엄 파크, 소개, 개념, 주요공연, 공예체험, 특징, 현황, 사례, 관리, 나의견해, 조사분석 )
목 차
들어가며
1. 주요공연
2. 공예체험
들어가며
신라밀레니엄파크는 유적 중심의 관광이나 놀이기구 위주의 기존 테마파크와는 달리 역사와 문화를 함께 즐길수 있는 체험 위주의 교육이란 뜻의 에듀 와 오락을 의미하는 엔터테인먼트 의 합성어 에듀테인먼트 라는 신조어까지 발생.. |
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| 입학 후 저는 유아의 인지 발달 과 정서교육을 핵심 연구축으로 삼아 학문적 탐구를 진행할 계획입니다.
1학기에는 '유아발달심리연구', '교육연구방법론', '유아교육과정의 이론과 실제'를 중심으로 수강할 계획입니다.
유아발달심리연구'를 통해 유아의 인지·정서·사회 발달 단계를 과학적으로 이해하고, 발달지표별 특성을 분석할 수 있는 능력을 기를 것입니다.
연구의 궁극적 목표는 유아의 정서적 안.. |
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연구, 유아, 정서, 교육, 발달, 이다, 사회, 유아교육, 학문, 놀이, 감정, 단순하다, 통해, 현장, 과정, 교사, 학습, 이해, 언어, 능력 |
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| 낮잠 시간 전에는 교사의 도움을 받아 이불을 펴고, 몸을 눕혀 잠자리에 드는 습관이 형성되고 있으며, 식사시간에는 숟가락을 사용해 스스로 음식을 먹으려는 시도를 자주 보인다.
또한, 갈등 상황에서 교사를 찾거나 친구에게 "괜찮아요"라고 말하며 조용히 해결하려는 태도를 보인다.
음악 활동에서는 친구들과 마주보며 악기를 연주하거나, 반복되는 리듬에 맞춰 손뼉치기 놀이에 몰입하는 모습도 자주 .. |
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교사, 활동, 말, 표현, 친구, 모습, 사용, 보이다, 스스로, 관찰, 손, 놀이, 거나, 나타나다, 되어다, 능력, 시도, 대한, 음식, 자주 |
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| [부모교육이론] 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적과 교육원리에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 기노트(Ginott)의 부모교육의 개요
2. 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적
3. 부모- 자녀관계에 대한 입장
4. 부모교육의 교육원리
Ⅲ 결론
참고문헌
[부모교육이론] 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적과 교육원리에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ginott의 인본주의적 부모교육은 부모-자녀의 관계를 부모중심이 .. |
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| 특히 이론뿐만 아니라 실제 교육현장에 적용할 수 있는 실천 중심 교육과 연구가 활발하게 이루어지고 있다는 점에서 더욱 매력을 느꼈습니다.
그 과정에서 교사의 언어 사용이 유아의 사회적 발달에 미치는 영향을 깊이 있게 고민하게 되었고, 자연스럽게 관련 이론을 찾아보며 학문적인 접근이 실무에 얼마나 필요한지 체감했습니다.
특히 제가 관심을 두고 있는 분야는 유아의 사회·정서 발달, 그리고 이.. |
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유아, 교사, 연구, 교육, 발달, 이론, 실천, 현장, 놀이, 되어다, 싶다, 경험, 언어, 정서, 표현, 사회, 상황, 단순하다, 중심, 실무 |
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| 특히 이론뿐만 아니라 실제 교육현장에 적용할 수 있는 실천 중심 교육과 연구가 활발하게 이루어지고 있다는 점에서 더욱 매력을 느꼈습니다.
그 과정에서 교사의 언어 사용이 유아의 사회적 발달에 미치는 영향을 깊이 있게 고민하게 되었고, 자연스럽게 관련 이론을 찾아보며 학문적인 접근이 실무에 얼마나 필요한지 체감했습니다.
특히 제가 관심을 두고 있는 분야는 유아의 사회·정서 발달, 그리고 이.. |
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유아, 교사, 연구, 교육, 발달, 이론, 실천, 현장, 놀이, 되어다, 싶다, 경험, 언어, 정서, 표현, 사회, 상황, 단순하다, 중심, 실무 |
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| 자연과 사물에 대한 호기심이 높아져 탐색활동에 스스로 참여하고 관찰 결과를 말로 표현하려는 모습이 자주 보입니다.
자신의 감정이나 생각을 예술 활동을 통해 표현하며, 다양한 도구나 재료 사용을 즐깁니다.
예술과 신체활동에도 활발히 참여하며, 자연에 대한 관찰력과 표현력이 함께 자라나는 모습이 안정적으로 관찰됩니다.
기본 생활습관이 잘 형성되어 있으며, 신체활동, 언어표현, 사회적 상호작.. |
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활동, 표현, 모습, 놀이, 관찰, 보이다, 참여, 사용, 거나, 교사, 자연, 따르다, 친구, 스스로, 나타나다, 자주, 감정, 말, 언어, 말로 |
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| 최근 도입된 ‘누리과정’ 과 기존의 표준보육과정의 사회관계에 대하여 5세를 중심으로 공통점과 차이점에 대하여 비교 분석하고 누리과정의 향후 과제에 대하여 서술하시오
서론
취학 직전의 만5세 어린이들에게 양질의 보육과 교육을 제공하기 위해 ‘5세 누리과정(만5세 공통과정)’ 제도 도입 계획을 발표(‘11.5.2)한 이후, 관련 TF, 공청회, 심의회 등 관계자와 전문가들의 의견을 수렴하여 고시안을 마.. |
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| 저는 유아의 인지적·정서적 발달뿐 아니라 언어적 표현이교 육과정에서 어떻게 상호작용하는지를 체계적으로 연구하고 싶습니다.
2학기에는 '유아 언어교육', '유아사회정서 발달', '질적 연구방법론'을 중심으로 심화학습을 진행하겠습니다.
유아 언어교육'에서는 언어 습득 과정과 문해발달이론을 학습하고, 유아의 언어 표현력 향상을 위한 교수전략을 연구할 예정입니다.
제가 가장 깊이 연구하고 싶은 .. |
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유아, 연구, 언어, 정서, 발달, 표현, 교육, 이다, 감정, 교사, 분석, 현장, 유아교육, 놀이, 이해, 통해, 이론, 능력, 과정, 수업 |
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| Q1.보육교사에게 가장 중요한 자질은 무엇인가?
Q3. 부모 상담 시 갈등 상황이 생기면 어떻게 해결할 것인가?
Q7.놀이 중심 보육을 어떻게 실천할 것인가?
Q8.보육일지 작성 시 가장 중요하게 생각하는 요소는?
Q4. 문제 행동을 보이는 유아를 어떻게 지도할 것인가?
Q8.보육일지 작성에서 가장 중요하게 생각하는 요소는?
Q9.다문화가정 유아를 어떻게 지원할 것인가?
Q13.동료 교사와 갈등이 생겼을 때 어.. |
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생각, 환경, 업무, 상황, q, 중요하다, 교사, 기록, 어떻다, 이러하다, 태도, 변화, 과정, 유지, 데, 중심, 관찰, 활동, 감정, 놀이 |
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| Q1.보육교사에게 가장 중요한 자질은 무엇인가?
Q3. 부모 상담 시 갈등 상황이 생기면 어떻게 해결할 것인가?
Q7.놀이 중심 보육을 어떻게 실천할 것인가?
Q8.보육일지 작성 시 가장 중요하게 생각하는 요소는?
Q4. 문제 행동을 보이는 유아를 어떻게 지도할 것인가?
Q8.보육일지 작성에서 가장 중요하게 생각하는 요소는?
Q9.다문화가정 유아를 어떻게 지원할 것인가?
Q13.동료 교사와 갈등이 생겼을 때 어.. |
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생각, 환경, 업무, 상황, q, 중요하다, 교사, 기록, 어떻다, 이러하다, 태도, 변화, 과정, 유지, 데, 중심, 관찰, 활동, 감정, 놀이 |
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| 만2세 1학기 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 입니다.
관찰일지는 일상생활과 놀이활동 영역에 걸친 실제 관찰기록, 주제 중심으로 발달과정을 묘사하였고
부모상담일지는 관찰기반 상담 내용과 연계활동 제안까지 포함되어 있습니다.
그리고 학기별로 사용할수 있는 1학기 발달평가와 총평 및 향후방향 제언도 첨부되어 있습니다.
간단한 수정만으로 바로 사용 가능할수 있도록 작성하였고 교사 중심의 .. |
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| 따라서 유아의 측정 개념을 형성할 때는 직접적인 경험을 기반으로 한 놀이와 활동이 필수적이다.
측정 개념을 지도할 때는 놀이 중심의 활동과 경험을 제공하는 것이 중요하다.
길이 측정 활동
목표 : 물건의 길이를 비교하고 측정하는 경험을 제공한다.
유아교육기관에서는 놀이 중심의 측정활동을 제공하여, 길이, 무게, 부피, 시간 등의 개념을 체험하고 익힐 수 있도록 유도해야 한다.
유아교육기관에.. |
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측정, 개념, 유아, 비교, 활동, 경험, 길이, 수학, 통해, 무게, 익히다, 사용, 부피, 형성, 학습, 이론, 중요하다, 이해, 제공, 물건 |
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