전체 (검색결과 약 864개 중 41페이지)

 4세 21명 1학기 관찰일지와 발달평가 ( 42Pages )
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 친구는 울고 00는 아무 말도 하지 않고 쳐다만 본다. 교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다. 00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 교사와 친구의 이..
리포트 > 교육학 |
친구, , 모습, 활동, 00, 가다, 이야기, 보다, 표현, 자다, 교사, 보이다, 먹다, 선생님, 필요하다, 관심, 보이, 생각, 놀이, 가지
 4세 1학기 부모상담일지 18명 ( 18Pages )
교사 : 탐구력과 호기심이 높고, 이를 탐색-표현 활동으로 자연스럽게 이어가고 있습니다. 교사 : 미술·음악 활동에서 자신만의 감정을 자유롭게 표현해요. 교사 : 예술적 감수성과 창의적 표현력이 뛰어나며, 예술 활동에 적극적인 태도를 보입니다. 교사 : 예술 활동에서 감정과 생각을 자유롭게 표현하며, 창의성이 뛰어납니다. 교사 : 탐구활동에서 사고력과 표현력이 잘 연결되어 있고, 호기심이 매우 ..
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교사, 활동, 표현, , 부모, 친구, 발달, 능력, 감정, , 이야기, 뛰어나다, 관찰, 자다, 신체, 참여, 대한, 근육, , 탐구
 발달평가-만 5세 17명 1학기 관찰일지와 발달평가 ( 34Pages )
친구가 역할 영역에서 혼자 옷을 입고 혼자 놀이하고 있는 모습을 본다. 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 교사와 친구들이 손도장을 찍으며 활동한다. 교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다. 선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 활동, 모습, , 표현, 이야기, 보다, 교사, 보이다, 놀이, 00, 신체, 가지, 자다, 가다, 다양하다, 필요하다, 선생님, 관심, 참여
 화순전남대학교병원 신규간호사 자기소개서와 면접자료 ( 8Pages )
간호업무에서는 환자뿐만 아니라 보호자, 의료진, 동료 간호사 등 다양한 사람들과의 소통이 요구됩니다. 제가 생각하는 이상적인 간호사는 '신뢰를 주는 사람'입니다. 이에 발맞춰 꾸준히 배워야만 간호사로서 소진되지 않고 환자에게 질 높은 간호를 제공할 수 있다고 생각합니다. 앞으로도 그때의 마음을 잊지 않고 환자에게 신뢰와 위로를 주는 간호사가 되고 싶습니다. Q2.실습 중 가장 인상 깊었던 환..
서식 > 자기소개서 |
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 발달-만 4세 21명 1학기 관찰일지와 발달평가 ( 42Pages )
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 친구는 울고 00는 아무 말도 하지 않고 쳐다만 본다. 교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다. 00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 교사와 친구의 이..
리포트 > 교육학 |
친구, , 모습, 활동, 00, 가다, 이야기, 보다, 표현, 자다, 교사, 보이다, 먹다, 선생님, 필요하다, 관심, 보이, 생각, 놀이, 가지
 2학기 발달평가 만 5세 27명 ( 27Pages )
새로운 미술 활동이 보이면 무조건적으로 참여해보며 활동하는 모습을 보입니다. 또래들에 비해 운동신경이 뛰어나 다양한 신체활동에 흥미를 느끼고 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보입니다. 교사가 제시하는 활동을 잘 이해하는 모습을 보이며 즐겁게 참여하는 모습을 보입니다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 ..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 보이다, 친구, 다양하다, 가지, 표현, 자다, 신체, 놀이, 관심, 참여, 즐기다, 보이, , 사람, 이해, 이야기, 스스로, 도움
 저출산,저출산문제,저출산실태,저출산현황,저출산원인,저출산문제점,저출산해결책 ( 13Pages )
한국의 저출산 문제 Low Birth Rate Problem In Korea 저출산이란 Low Birth Rate 국립국어원 신어 자료집 低出産 [ 저출산 ] -] 아이를 적게 낳음 저출산(低出産)은 출생아수의 감소나 출생률이 저하되는 현상. 저출산이란 저출산 현황 Low Birth Rate 저출산 현황 Low Birth Rate 저출산의 원인 Low Birth Rate 여성의 경제활동 참여 증대 아 및 가사역할 전담 초혼 연령의 상승 학력, 사회경제..
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 - 만5세 1학기 2학기 유아 발달평가 20명 ( 40Pages )
또한, 친구 및 교사와의 활동에 즐겁게 참여하는 모습을 보이며 관심이 많은 것을 볼 수 있다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 ..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 보이다, 친구, 자다, 놀이, 다양하다, 표현, , 관심, 가지, 필요하다, 스스로, 신체, 즐기다, , 이야기, 도움, 참여, 보이
 (아동행동연구) 아동의 지적장애(정신지체), 학습장애 보고서 ( 40Pages )
(아동행동연구) 아동의 지적장애(정신지체), 학습장애 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. I. 정 신 지 체 ( MR : Mental Retardation ) 1. 약 사 2. 정 의 1) 용어의 변천 2) MR 정의 3) 분류 3. 정신지체의 출현률과 원인 4. 특 성 1) 개체 ․ 동기유발적 특성 2) 사회 행동적 특성 3) 학습 특성 4) 말과 언어특성 5) 신체 ․ ..
리포트 > 사회과학 |
학습장애, 학습장애아동, 정신지체, 지적장애아동, 자폐아동, 아동행동연구
 맞벌이가족을 위한 부부생활교프로그램 (가족생활교) ( 6Pages )
가족생활교 레포트 입니다. 맞벌이가족을 위한 부부생활교프로그램의 내용을 설계한 것으로, A+ 받았습니다. (표지포함 총 6매) Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 맞벌이가족을 위한 부부생활교프로그램의 실제 1. 대상자 선정 및 교의 필요성 2. 프로그램의 목적과 목표 3. 제1회기 - 즐거운 가족 만들기 4. 제2회기 - 가사 및 아 역할분담하기 5. 제3회기 - 시간관리 및 역할 줄이기 6. 제4회기 - 바람직한 직업관..
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가족생활교육, 가족생활교육프로그램, 부부생활교육프로그램, 맞벌이, 맞벌이가족, 맞벌이부부, 가족생활교육사, 건강가정사
 4세 17명 2학기 관찰일지와 발달평가 ( 34Pages )
설날에 치킨 먹는 거 아니야"하며 친구 00이가 이야기한다 친구 00이가 "괜찮아." 하자 눈물을 닦고 다시 놀이한다. 친구가 울면서 교사에게 전달하자 다른 친구들과 놀이를 하면서 쳐다본다. 00아. 빨리 밥 먹고 여기로 와 "하며 역할 영역에서 친구를 부르며 그냥 와 "하자 친구는 "알았어"하더니 바로 00이가 있는 역할 영역으로가 함께 놀이를 한다. 친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다. 건..
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친구, , 활동, 00, 교사, 놀이, 이야기, 모습, 표현, 하자, 참여, 자다, 만들다, 보다, 필요하다, 영역, 노래, 오다, 신체, 가지
 4세 2학기 부모상담일지 18명 ( 18Pages )
교사 : 표현 활동에서 감정과 상상을 연결하는 능력이 발달하고 있으며, 창의적 표현을 즐깁니다. 교사 : 그림책이나 활동 이후에 자신의 생각을 또렷하게 설명하며, 친구의 말에도 경청하고 공감 표현을 잘해요. 교사 : 표현 활동에서의 자율성과 창의력이 자연스럽게 확장되고 있습니다. 교사 : 신체활동에 적극적으로 참여하며, 다양한 움직임을 즐기고 동작 표현에 자신감이 있어요. 교사 : 감정과 상상..
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교사, 활동, 표현, 부모, , 감정, 능력, , 신체, 친구, , 이야기, 관찰, 발달, 대한, 태도, 또래, 생각, 자주, 조절
 캐나다의 가족복지정책(아동보정책, 출산, 아휴가, 관련법규, 유연근로시간제) 파워포인트 PPT ( 12Pages )
캐나다의 가족복지정책(아동보정책, 출산, 아휴가, 관련법규, 유연근로시간제) 파워포인트 PPT. ★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다. 변화하는 환경, 새로운 과제 아동보과 정책 돌볼 시간 출산 및 아 휴가 / 출산 및 아 급여수당 기타 보호 및 보살핌과 관련된 휴가규정 유연근로시간제 누구를 위한 것인가? 결 론 Commet •가족구조의 변화, 인구통계학적 난제 및 ..
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캐나다가족복지, 외국의가족복지, 외국가족복지정책, 캐나다복지정책, 아동보육정책, 가족복지론
 (KFSI) 교 진단 연구 자기소개서와 면접자료 ( 7Pages )
·진단·연구 업무에서도 수많은 현장자료와 통계가 활용됩니다. 한국 소방안전원에서도 이런 역량을 활용해, 현장 안전 데이터를 기반으로 정책과 교방향을 제시하는 일에 기여하고 싶습니다. 한국 소방안전원의 교·진단·연구업무에서도 이 두 가지를 함께 수행하는 인재가 되고 싶습니다. Q5.데이터를 분석할 때 가장 중요하게 생각하는 점은 무엇입니까? 데이터 분석에서 가장 중요한 것은 '정확성..
서식 > 자기소개서 |
교육, 데이터, 안전, 현장, 실제, 분석, 소방, 화재, 진단, 생각, 점검, 단순하다, 경험, 이다, 과정, 사례, 건물, 문제, 참여, 위해
 1세 1년 연계 영아 발달평가 11명 ( 22Pages )
교사가 함께 앉아 놀이를 하면 안정을 느끼며 손을 내밀어 장난감을 함께 잡으려 하고, 점차 또래와 짧은 시선 교환이나 모방놀이를 시도하며 초기 사회성이 발달한다. 음악이 나오면 손을 흔들거나 제자리에서 몸을 돌리며 즐거움을 표현하고, 교사의 율동을 따라 팔을 들어올리거나 무릎을 굽히는 등 간단한 모방 동작을 보인다. 교사에게 다가가 안기거나 손을 잡으며 안정감을 느끼고, 또래의 움직임을 ..
리포트 > 교육학 |
교사, , 소리, 발달, 잡다, 표현, 안정, , 활발하다, 단어, 흔들다, 스스로, 간단하다, 시도, 학기, 탐색, 근육, 활동, 모방, 작다
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