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 2004 금강자연미술 비엔날레를 다녀와서 ( 2Pages )
2004 금강자연미술 비엔날레를 다녀와서 금강자연미술비엔날레를 뜻하지 않게, 그리고 뜻하게 다녀왔다. 다녀오고 나서는 숲속의 녹음에 흠뻑 빠져들 수 있었던 기회였던 것 같다는 생각이 든다. 금강자연미술비엔날레는 내가 생각하던 차원의 작은 미술 작품전이 아니었다. ‘자연과 예술의 대화를 느낄 수 있을까.’라는 생각을 하게 한 뜻 깊은 작품전이었다. ‘2004 금강자연미술비엔날레’가 충남 공주..
문화예술 > 기행/답사 |
기행, 답사
 [학습 지도안] 4)사회-여러지역의생활-촌락의 인문환경과 그에 따른 생활 모습 ( 14Pages )
4)사회-여러지역의생활-촌락의 인문환경과 그에 따른 생활 모습 사회과 교수 - 학습 과정안 단 원 2.여러 지역의 생활 ❶촌락의 생활 모습 학습주제 촌락의 인문환경과 그에 따른 생활 모습 일 시 장 소 대 상 수 업 자 결재 일/ 지도교사 부장 교감 교감 교장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 도시와 촌락 지역의 생활 모습을 자연환경과 및 인문 환경과 관련하여 그 특징을 ..
리포트 > 교육학 |
 글로벌경영_ ( 20Pages )
그린 에너지기업의 글로벌 전략의 수립 - LG화학의 아랍에미리트 진출 전략 수립 - 목 차 Ⅰ. 서론 가. 연구목적 나. 기업선정동기 다. 리튬전지 전망 Ⅱ. 본론 가. 기업현황 나. 주요제품 1) 석유화학부분 2) 정보전자소재부분 다. 진출국가현황 라. 산업현황 마. 전기자동차의 한계 바. 전략적 환경분석 1) 내부환경분석 가) 강점 나) 약점 2) 외부환경분석 가) 진출국가 및 선정동기 (..
리포트 > 경영/경제 |
 [지구환경] 지구 온난화 - 대기오염으로 인한 지구온난화의 원인과 현상, 그리고 영향, 대처방안에 대하여 ( 16Pages )
Ⅰ. 서론 인간과 환경은 절대 따로 생각할 수 없는 사이이다. 인간은 환경에 의해 영향을 받기도 하고 마찬가지로 영향을 주기도 한다. 18c 산업혁명 이후 사회는 크게 발전하기 시작했다. 사람들이 살기도 좋아졌고 많은 것들이 편해졌다. 교통과 통신의 발달로 세계는 점점 가까워져 ‘지구촌’이라고 할 정도로 상대적 거리가 가까워지게 되었다. 하지만 좋은 점이 있으면 나쁜 점도 생기게 마련이다. 산..
리포트 > 자연과학 |
 녹색세계사 ( 2Pages )
1. 녹색세계사 *책의 내용 녹색 세계사에서는 인간과 자연환경과의 유기적 관계, 인류의 미래 등을 다루며 환경보호의 중요성을 호소하고 있는 책이다. 수많은 학자들에 의해 자연예찬론과 같은, 자연법칙의 순응하는 측면을 강조됐었음에도 불구하고 인간을 자연을 이용하는 단계를 넘어서 파괴하는 수준에 이르렀음을 부인할 수 없다. 이 책에서는 이러한 측면을 생각하여 인류역사 중 자연변천사를 중점..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 청계천복원에대한나의 ( 10Pages )
생태도시 1992년 브라질 리우데자네이루에서 지구 환경보전 문제를 협의하기 위해 개최된 리우회의 이후, 전세계적으로 개발과 환경보전을 조화시키기 위해 '환경적으로 건전하고 지속가능한개발(Environmentally Sound and Sustainable Development:ESSD)'이라는 전제 아래, 도시지역의 환경문제를 해결하고 환경보전과 개발을 조화시키기 위한 방안의 하나로서 도시개발․도시계획․환경계획 분야에서 새..
리포트 > 생활/환경 |
생활, 환경
 시민운동과NGO 2025년 2학기 방통대 중간과제물 - 사회적 위험 사회문제 시민단체 사회운동조직 ( 6Pages )
내가 직접 경험한 사회적 위험은 기후위기와 환경오염의 문제였다. 환경오염과 기후위기는 자연현상의 변덕이 아니라 인간활동의 결과로 심화된 사회적 위험이다. 따라서 환경오염으로 인한 기후위기는 우리 사회가 공적으로 대응해야 할 대표적인 사회적 위험으로 볼 수 있다. 따라서 기후위기는 단순한 환경문제가 아니라 사회적 불평등을 심화시키는 구조적 위험이다. 환경운동연합은 다양한 정책과 활동..
리포트 > 기타 |
사회, 기후, 위기, 위험, 문제, 연합, 대응, 해결, 환경, 활동, 단체, 환경운동, ngo, 정책, 정의, 지역, 국제, 조직, 캠페인, 역할
 미래환경과 인간의 관계1 ( 16Pages )
미래환경과 인간의 관계 목 차 서론 환경 오염 지구온난화 자원고갈 자연재난 핵전쟁 결론 1. 서 론 한정된 자원의 무분별한 채취와 소비, 윤리를 생각하지 않는 과학의 발전이 계속되었을 때 과연 미래의 환경은 밝고 건강한 모습일 수 있을까 미래의 환경과 인간의 관계는 더 나빠진다! 2. 환경 오염 - 대기오염 가정 쓰레기, 생산·소비 폐기물, 화석 연료의 사용, 자동차 배기가스 등으로 대..
리포트 > 사회과학 |
 환경파괴무엇이문제인 ( 4Pages )
환경파괴 무엇이 문제인가 최근 몇 년 사이에 환경이란 단어를 많이 접하게 되는 것 같다. 그것은 아마도 이제 우리 스스로 살기가 편해졌다고 생각하여 이제는 사회의 고도성장 보다는 이제 것 우리가 성장해오면서 파괴한 자연환경에 신경 쓸만한 여유가 생겼기 때문이라고 생각한다. 반세기전인 6.25전쟁이 끝난 후 우리는 모두 아주 빈곤한 생활을 해왔기 때문에 우리들 자신을 둘러싸고 있는 환경..
리포트 > 생활/환경 |
생활, 환경
 대우 푸르지오 그린 마케팅 성공사례,성공요인, 성공전략, 경영전략, 마케팅 전략, 변화, 특징, 현황, 사례, 마케팅 관리, 역할, 기법, 시사점, 나아갈 방향, 총체적 조사분석 ( 9Pages )
Report ( 대우 푸르지오 그린 마케팅 성공사례,성공요인, 성공전략, 경영전략, 마케팅 전략, 변화, 특징, 현황, 사례, 마케팅 관리, 역할, 기법, 시사점, 나아갈 방향, 총체적 조사분석 ) 목 차 1. 그린마케팅의 개념 2. 대우 건설의 그린마케팅 푸르지오 3. 푸르지오가 지향하는 사업방향 4. 푸르지오 그린 마케팅 사례 5. 푸르지오의 전망 1. 그린 마케팅의 개념 기존의 상품판매전략이 단순한 ..
리포트 > 경영/경제 |
 관광 시장 환경과 경쟁, 영향을 미치는 요인, 환경, 관광 수요 변화 요인, 공급 변화, 성공 사례, 관광 이미지 결정요인, 아시아 주요 경쟁국, 특징, 방안, 전망 ( 41Pages )
관광 시장 환경과 경쟁, 영향을 미치는 요인, 환경, 관광 수요 변화 요인, 공급 변화, 성공 사례, 관광 이미지 결정요인, 아시아 주요 경쟁국, 특징, 방안, 전망 국제화 여행, 관광시장에 영향을 미치는 주요 거시환경 요인 여행, 관광시장 정보 통신기술 교통수단 전쟁,재해, 테러 경제 질병, 위생 자연환경 업무환경 경제 여행, 관광시장에 영향을 미치는 주요 거시환경 요인 관광산업에 지속적으로 강한..
리포트 > 경영/경제 |
 문화와 자연환경 ( 6Pages )
--문화와 자연환경-- 각 대륙별 지역의 기후와 지형을 조사해 보았습니다. [동남 아시아와 인도 반도] 동남아시아와 인도반도의 기후 동남아시아 알프스-히말라야 조산대의 동쪽 끝이 중국 남서부에서 구부러져 남으로 달리면서 인도차이나 반도의 산맥과 말레이 반도를 이룬다. 이들 산맥은 남쪽으로 가면서 점점 낮아져 순다 열도를 형성하고, 환태평양 조산대의 필리핀 제도와의 사이에 수..
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자연과학
 [학습 지도안] 6-1)사회-환경을 생각하는 국토 가꾸기-지구온난화와 우리생활 ( 7Pages )
6-1)사회-환경을 생각하는 국토 가꾸기-지구온난화와 우리생활 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 우리나라의 주요 자연재해, 도시화와 산업화로 말미암은 자원 고갈, 환경 파괴와 오염 문제에 대한 사실적 지식을 바탕으로 환경 친화적, 미래 지향적이면서도 균형 있는 국토 개발의 필요성을 깨닫고 이를 위해 일상생활 속에서 민주적인 방식으로 노력하는 자세를 함양하도록 구성되어 있다. 국토..
리포트 > 교육학 |
 지구온난화에 관해 ( 16Pages )
Ⅰ. 서론 인간과 환경은 절대 따로 생각할 수 없는 사이이다. 인간은 환경에 의해 영향을 받기도 하고 마찬가지로 영향을 주기도 한다. 18c 산업혁명 이후 사회는 크게 발전하기 시작했다. 사람들이 살기도 좋아졌고 많은 것들이 편해졌다. 교통과 통신의 발달로 세계는 점점 가까워져 ‘지구촌’이라고 할 정도로 상대적 거리가 가까워지게 되었다. 하지만 좋은 점이 있으면 나쁜 점도 생기게 마련이다. 산..
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 표준보육과정에서 제시하는 과학적 탐구하기의 내용범주를 연령과 수준별로 기술하시오. ( 5Pages )
표준보육과정에서 제시하는 과학적 탐구하기의 내용범주를 연령과 수준별로 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 표준보육과정 과학적 탐구의 성격 및 목표 2. 표준보육과정 과학적 탐구의 연령별 목표와 내용 1) 탐구영역의 과학적 탐구에 대한 연령별 내용 2) 만 2세 미만 자연탐구 영역 과학적 탐구 3) 만 2세 자연탐구 영역의 과학적 탐구 4) 만 3∼5세 자연탐구 영역의 과학적 탐구에 대한 수준..
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표준보육과정, 과학적탐구하기, 내용범주, 연령, 수준별
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