자신의 의견

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[대림씨엔에스합격자기소개서 ] [대림씨엔에스-최신공채합격자기소개서]대림씨엔에스자기소개서자소서,대림C S자소서자기소개서자소서,대림씨엔에스합격자기소개서,대림자기소개서자소서 목 차 [ 자신의 성장과정을 기술하시오 ] [ 성격의 장․단점을 기술하시오 ] [ 학교생활/사회활동 등을 기술하시오 ] [ 대림씨엔에스의 지원동기 및 포부를 기술하시오 ] [ 대림씨엔에스 비전 ] [ 대림씨엔에스 ..

서식 > 자기소개서

[컴퓨터교육학] 워드프로세서를 이용한 신문만들기 ( 42Pages )

중 학 교 머리말 현재 우리는 정보의 홍수 속에서 살아간다. 우리는 이제 컴퓨터, 정보와는 떼어놓을 수 없는 관계를 맺고 살아가고 있다. 그러나 현대 사회에서는 얼마나 많은 지식을 외우고 있는가보다는 누가 얼마나 더 많은, 유용한 정보를 획득하는 가하는 것이 우리 삶 속에 중요한 것으로 자리잡았다. 그러나 단순히 많은 정보를 획득하게 되는 것만으로 우리 삶에 보탬이 되지는 않는다. 수집..

리포트 > 공학/기술

두산건설, 건축/건설 자기소개서 [그룹사 인사팀출신 컨설턴트 작성] ( 2Pages )

1. 학업 이외의 자신이 가장 자랑스럽게 생각하는 성취(achivement)경험에 대하여 기술하시오. 그 이유는 무엇입니까? (50자 이상 500자 이내 입력) - 두려움 없는 도전을 통한 강한 성취감. 2. 살아오면서 부딪혔던 가장 큰 장애물은 무엇이었으며, 그 난관을 극복하기 위해 어떠한 노력을 하였고, 그 결과는 어떠했는지 기술하십시오. (50자 이상 500자 이내 입력) - 위기는 또 다른 기회. 3. 생각의 ..

서식 > 자기소개서

클라이언트와의 좋은 관계형성을 위한 방법(기술)을 서술하시오 ( 2Pages )

클라이언트와의 좋은 관계형성을 위한 방법(기술)을 서술하시오. 사회복지사는 실천 활동이 유용하고 효과적이 되도록 하기 위해서 클라이언트와 신뢰를 토대로 한 좋은 관계를 형성해야 한다. 특히 초기단계에서는 클라이언트의 두려움이나 변화에 대한 저항 ․ 양가감정 등에 특별히 민감해야 한다. 대부분의 클라이언트는 비자발적이거나 개입과정에 참여를 꺼리는 경우가 많다. 이 시기에 사회복지사는 ..

리포트 > 경영/경제

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

현대사회의 가족문제의 원인을 제시하고, 그 중 결혼가치관이 자신의 부모세대와 비교하여 어떻게 다른지에 대한 자신의 생각, 이 과제를 통해 배우고 느낀점을 제시하세요 ( 4Pages )

주제: 현대사회의 가족문제의 원인을 제시하고, 그 중 결혼가치관이 자신의 부모세대와 비교하여 어떻게 다른지에 대한 자신의 생각, 이 과제를 통해 배우고 느낀점을 제시하세요 -내용구성 서론: 현대사회의 가족문제의 원인을 구체적으로 서술 본론: 결혼가치관이 부모세대와 비교하여 어떻게 다른지에 대한 자신의 생각 결론: 과제를 통해 배운점과 느낀점 * 결론에는 학습자님의 의견, 생각, 느낀 점, ..

리포트 > 사회과학

결혼가치관 비교, 현대사회의 가족문제의 원인, 2030세대의 결혼가치관, 부모세대의 결혼가치관

실천을 위해 도구적 성격과 표현적 성격 중 자신은 무엇을 선행할지를 의견을 제시하고 그 근거를 밝혀 토론하세요 ( 4Pages )

노인 교육에서도 구적 성격과 표현적 성격의 개념 따라서 노인교육에서 우선적으로도구적 성격을 강조해야 노인이 디지털 소외에서 벗어나 사회 구성원으로서 자립적으로 생활할 수 있다. 일부에서는 노인교육에서 표현적 성격을 우선해야 한다는 주장이 있다. 앞으로의 노인교육은 도구적 성격을 선행하되, 일정 수준 이상의 생활 적응능력을 확보한 후에는 표현적 성격을 결합하는 단계적 접근이 바람직하..

리포트 > 사회과학

노인, 교육, 성격, 사회, 도구, 생활, 표현, 관리, 건강, 통해, 삶, 디지털, 이다, 정서, 참여, 활동, 활용, 능력, 프로그램, 확대

1세 2학기 11명 영아 발달평가 ( 11Pages )

다양한 탐색과 표현활동에 자발적으로 참여하며, 스스로의 경험을 언어로 정리하려는 태도도 나타난다. 탐색 중심의 놀이와 언어 표현이 활발히 나타나고 있어, 주도적인 참여가 가능한 환경이 지속적으로 제공될 필요가 있다. 동화책을 보며 그림을 설명하거나 교사에게 질문을 던지며 소통하려는 시도가 늘었고, 놀이 중에도 친구에게 말을 걸며 대화를 이어가려는 모습이 자주 보인다. 또래와의 긍정적인..

리포트 > 교육학

표현, 활동, 놀이, 스스로, 참여, 관찰, 거나, 보이다, 교사, 친구, 시도, 언어, 모습, 자연, 행동, 나타나다, 자주, 력, 사용, 또래

만3세 부모상담일지 1학기 5명 (아주 자세합니다) ( 5Pages )

만3세 부모상담일지 1학기 5명 분량입니다. 아주 자세하게 작성하였으며 상담일지 작성 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 만3세 부모상담일지 1학기 5명 (아주 자세합니다) 기본생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 이름 OOO 연령 만3세 면담참여자 어머니 면담형태 방문 (O) / 전화 ( ) 구 분 상담내용 기본생활습관 스스..

리포트 > 교육학

부모상담일지, 개별면담일지, 개별상담일지, 만3세상담일지, 만3세면담일지, 부모면담일지, 만3세부모상담, 만3세부모면담, 만3세개별면담, 상담일지

HART의 참여이론 8개의 청소년참여 단계별로 간략하게 기술하고 청소년 참여기구 청소년운영위원회와 청소년 참여위원회의 청소년특별회의 각 주관부서 법적 근거 목적 그리고 기능과 역할에 대하여 설명하시오 ( 5Pages )

1청소년 참여의 개념과 중요성 3청소년 참여기구의 개요 5청소년참여위원회 청소년이 참여하고 있지만 단지 행사에 장식으로 참여시키는 단계로, 실질적인 의사결정이나 표현의 자유는 없다. 청소년의 의견을 듣는 척 하지만 실제로 반영되지 않는 단계로, 참여의 진정성이 부족하다. 청소년 운영위원회는 하트의 참여 이론 중 5단계에서 6단계에 이르는 자발적이고 협의적인 참 여 모델을 반영한다. 하트HA..

리포트 > 사회과학

청소년, 참여, 정책, 운영, 위원회, 단계, 의견, 하트, 기구, 회의, 반영, 특별, 이론, 실질, 통해, 수준, 평가, 과정, 역할, 받다

집단응집력에 대해 서술해봅시다 ( 2Pages )

집단응집력에 대해 서술해봅시다에 대한 레포트 자료. 집단응집력에 대해 서술해봅시다. 집단응집력은 개별 성원이 집단에 대해 갖는 소속감과 매력을 표현한 집단의 특성이다. 이 개념은 집단성원이 다른 성원에 대해 갖는 매력과 집단 전체에 대해 갖는 매력을 의미한다. 집단에 성원들에게 매우 매력적이라는 것은 성원들의 태도나 의견 혹은 행동에 변화를 일으킬 수 있는 능력이 있음을 말해준다. 집..

리포트 > 사회과학

개념, 정의, 특징, 과제

만 5세 1학기 19명 ( 19Pages )

놀이 중 친구가 낙담하자 "괜찮아. 다시 해보자"라고 말하며 다가간다. 정리 시간이 되면 먼저 정리하고, 주변 친구에게 "같이 정리하자"고 말한다. 놀이 중 친구가 다가오자 "여기 앉아.같이 하자"라고 말하며 공간을 만든다. 놀이 중 친구가 장난감을 찾지 못하자 "내가 같이 찾아줄게"라고 말하며 함께 찾는다. 놀이 중 친구가 어려워 보이자 "내가 도와줄게"라고 말하며 다가간다. 놀이 중 친구가 장난..

리포트 > 교육학

친구, 말, 활동, 정리, 중, 설명, 놀이, 만들기, 이야기, 표현, 관찰, 역할, 식사, 손, 만들다, 여기다, 붙다, 자연, 자석, 맞추다

만2세 1년 관찰일지 및 영역별 발달평가 / 총평 (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) ( 33Pages )

만2세 1년 관찰일지 및 영역별 발달평가 / 총평 (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) 5개 영역별(신체운동건강 / 의사소통 / 사회관계 / 예술경험 / 자연탐구)로 세분화하며 관찰하였고 5가지 영역별로 연령 발달단계에 맞춘 정밀한 발달평가도 첨부하였습니다. 학부모와의 상담 및 보고서 작성에 바로 활용 가능한 총평 템플릿도 포함되어 있습니다. 1. 관찰내용 및 발달평가 -..

리포트 > 교육학

만2세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기 관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지

만3세 어린이집 1년 발달평가 (1,2학기 총평 포함) ( 10Pages )

만3세 어린이집 1년 발달평가 입니다. 1학기,2학기 구분한 총평 포함되어 있으며 평가인증A 자료입니다. 만3세 어린이집 1년 발달평가 (1,2학기 총평 포함) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 총평 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 예의가 바르고 밝은 성격의 OO는, 수줍음이 많으나 새로운 활동에 호기심이 많아 질문을 많이 하고 적극적..

리포트 > 교육학

발달평가, 행동발달평가, 만5세발달평가, 만5세아동발달, 아동발달, 만5세행동발달, 만5세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가

경영지원(인사) 자기소개서와 면접자료 ( 6Pages )

저는 인사 직무에 가장 필요한 역량이 데이터 기반의 인재관리 능력과 조직 내 소통 역량이라고 생각합니다. 첫 번째로 역량을 기르기 위해 가장 집중했던 경험은 조직 구성원의 만족도를 데이터로 분석한 교내 조직문화 진단 프로젝트였습니다. 구성원들은 자신의 의견이 반영되는 과정을 확인하면서 점차 회의 참여율이 높아졌습니다. 조직 안에서 구성원이 자신의 역량을 발휘할 수 있도록 돕는 역할이 ..

서식 > 자기소개서

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문학 ( 31Pages )

서포(西浦) 김만중 - 목차 김만중의 생애 김만중의 작품세계 ‘사씨남정기’ ‘구운몽’ 아류작 ‘옥루몽’ 병자호란 때 강화도에서 순절한 김익겸의 유복자 1655년 정시문과 급제 1566년 정언(正言) 을 시작으로 1574년 까지 헌납, 부수찬, 교리 등을 지냄 1675년 동부승지로 있을 때 인선왕후의 상복문제로 서인이 패배 → 관직박탈 1687년 남인인 장숙 일가(一家)를 둘러싼 언사의 죄로 유배 1689년 을사환국..

리포트 > 인문/어학