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(검색결과 약 35,262개 중 41페이지)
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
문책 / 1page
제목
도난사고에 대한 문책
요약
사무실의 PC 등이 도난 당하였습니다. 이에 관련자들을 문책한다는 내용입니다.
내용
○○과에서 알려드립니다.
지난 ○○월○○일 새벽 ○○과, ●●과 사무실에서 도난 사고가 발생하였습니다. PC, 모니터를 비롯한 집기류 일체를 도난 당하였습니다.
CCTV를 확인해 본 결과, 절도범은 사무실 문을 그냥 열 |
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간호학 ( 28Pages ) |
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| 간호와의 전쟁
- 목 차 -
1. 시나리오에서 의미있는 사실
2. 학습이슈 선정
3. 추가 자료 요청
4. 문제간 개념지도
5. 학습이슈에 대한 자료
6. 참고문헌
1. 시나리오에서 의미 있는 사실 찾기
① Lt. femur neck fx 진단② 88세 여자 환자
③ 고관절전치환술 수술 전
④ 옆의 환자는 나하고 똑같이 대퇴가 부러져서 오늘 병원에 오자마자 수술을 받았다는데 나는 왜 지난 월요일에 입원해서 꼼짝도 못하.. |
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| -심리치료 report-
화난 어린 아이와 화해하기.
“화난 어린아이가 의자에 앉아서 씩씩대고 있습니다. 많이 화가 났나봅니다. 그런데 그 아이는 자신이 왜 이렇게 화가 나 있는지도 모른 채, 분노에 가까운 눈물을 흘리고 있습니다. 어서 빨리 이 화가 없어졌으면 하고 바랄뿐입니다. 그런데 화가 나는 자신에게 또 화가 납니다.‘도대체 나더러 어쩌라는 거야’하며 손에 들고 있던 펜을 던져버립니다. 이 아.. |
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| 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
그러면서 교사에게 "00도 밥 먹어요"라고 말한다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 "00는 교구장 뒤에 숨고 싶어요?"라고 물어보자 "네"라고 말한다.
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00, 교사, 친구, 말, 가다, 보다, 선생님, 들다, 이야기, oo, 보이다, 늘다, 손, 놀이, 모습, 만들다, 먹다, 위, 보고, 밥 |
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| 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
그러면서 교사에게 "00도 밥 먹어요"라고 말한다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 "00는 교구장 뒤에 숨고 싶어요?"라고 물어보자 "네"라고 말한다.
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00, 교사, 친구, 말, 가다, 보다, 선생님, 들다, 이야기, oo, 보이다, 늘다, 손, 놀이, 모습, 만들다, 먹다, 위, 보고, 밥 |
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| 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
주변 친구들을 보면 무서워하고 거부하는 모습을 보이는데 혼자서 곤충을 잡아서 가지고 놀이도 합니다.
친구들과 놀이하다가 친구가 짓는 표정에 관심을 보입니다.
친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보입니다.
자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리는 모습을 보입니다.
또래 친구들과 대화를 할 때 즐거운 모습을 보.. |
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친구, 놀이, 이야기, 모습, 좋아하다, 보이다, 자다, 말, 집, 행동, 먹다, 활동, 보다, 따르다, 해주다, 노래, 부르다, 표현, 음식, 속 |
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| 친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다.
하지만 조금 친밀함이 생기면 먼저 다가가서 말도 걸고 함꼐놀이 하고 싶어 하는 모습을 많이 보여요.
자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리.. |
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친구, 말, 보이다, 모습, 자다, 좋아하다, 놀이, 집, 이야기, 활동, 행동, 표현, 보다, 많다, 먹다, 만들다, 이해, 해주다, 느끼다, 동생 |
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| 의료 민영화, 어떻게 추진되고 있는가
I. 들어가며
의료민영화에 대한 국민적 불안과 염려가 매우 심각한 상황이다. 이글은 국민들이 왜 이정도로 의료민영화를 심각하게 받아들일 수밖에 없는지에 대한 진단과 분석을 목적으로 하고 있다. 그래야만, 대안을 모색할 수 있는 단초라도 찾을 수 있을 것이기 때문이다.
II. 의료 민영화 개념 및 핵심정책
1.1 의료 민영화 개념
‘당연지정제 폐지’ 등 의료민.. |
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| 기업과 경영
다음 의문에 대하여 생각하면서 본 장을 시작해보자.
나라에서는 왜 기업에게 각종 지원을 해줄까
회사명 앞에 ‘(주)’라고 붙이는 회사가 많은데 무슨 의미일까
창업을 하고 싶은데 회사에는 어떤 종류들이 있을까
기업의 사장이 해야 하는 일에는 무엇이 있을까
기업의 M A가 유행인데, 정확하게 무슨 의미일까
담합을 하면 왜 처벌을 받을까
본 장에서 배우는 내용
기업과 경영.. |
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| 이름
000
성별
생년월일
년 월 일 (만 4세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
다양한 방법으로 점프를 해보며 자신이 점프한 자리를 눈으로 확인한다. 옆의 친구에게 “oo야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘”라고 말한다. 그러고 나서 “ 나 한번 만 더 뛰어볼게.”라고 말한 뒤 다시 점프를 하고 자신의 위치를 확인해본 후 “아, 좀 더 멀리 뛸수 있었는데 아쉽다”라고 말한.. |
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| 세익스피어의 ‘리챠드 Ⅲ’를 보고...
11월 11일 토요일. 친구와 國立劇場 대극장을 찾았다. “리챠드 3세”를 자의반, 타의 반으로 왔지만 세익스피어의 원작이라는 것에 약간의 기대와 흥분에 차 있었다. 장민호,백성희,권성덕,손봉숙등 국립 극단 전 단원과 외부 출연진까지 50여 명의 연기자가 2시간 45분 동안 연극을 이끌어 간 세익스피어의 극작가로서의 천재성을 초기부터 유감없이 발휘되어 있는 대작.. |
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과 목 명 :
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담당교수 :
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학 과 명 :
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학 번 :
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성 명 :
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제출일자 :
『문화로 보면 역사가 달라진다.』 서평
- 목 차 -
* 서평에 앞서
** 서평으로 들어가기
*** 서평의 중간
**** 서평을 마무리하며
* 서평에 앞서 *
일반인들이 생각하는 ‘역사(歷史)’는 어떤 것인가 아마도 역사학이나 역사에 대해 별로 관심이 없는 사람이라면 ‘그냥 과거에 있었던 일을 기록하거나 아니면 과거에 .. |
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| 서평( 독후감 쓰는 법) - 박경리의 [토지] 서평 견본으로 첨부
소개의 글
1. 독후감 (서평) 쓰는 법
● 저자의 프로필을 쓴다.
● 사상적 배경을 쓴다.
● 학문적 업적을 소개한다.
● 책의 개요를 소개한다.
● 주요 내용을 발췌하여 인용하며 설명한다.
● 책의 저자가 내세우고 있는 주장과 견해의 독창성
● 평자의 평가의 기준과 입장을 제시해야 한다.
● 다른 책과 비교하여 서평을 할 경우
2. 독후감 견본.. |
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| 오만과 편견 독후감 (오만과 편견 줄거리 및 내가 생각하는 오만과 편견의 작품적 한계점분석과 오만과편견 서평)
많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :)
오만과 편견 독후감 (오만과 편견 줄거리 및 내가 생각하는 오만과 편견의 작품적 한계점분석과 오만과편견 서평)
1. 오만과 편견 소개
2. 오만과 편견 줄거리
3. 내가 생각하는 오만과편견의 작품적 한계점
4. 오만과 편견 서평
1. 오만과 편견 소개
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