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(검색결과 약 31,939개 중 41페이지)
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| 청소년 복지의 소극적 / 적극적 측면과 대상의 보편성과 선별성을 고려하여 청소년복지의 개념을 설명하시오
목차
1절. 머리말
2절. 본론
1). 청소년복지의 개념
2). 청소년복지의 소극적 / 적극적 측면
3). 보편성과 선별성을 고려
3절. 결론
1. 머리말
청소년(adolescence)이란 라틴어의 ‘Adolescere 에서 유래한 것으로 ’성장‘ 또는 ’성숙‘이라는 의미를 가진다. 일반적으로 청소년기는 인간발달의 .. |
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| 분석심리이론 및 개인심리이론에 관한 조사
분석심리이론
1. 주요학자 : Carl Gustav Jung (1875-1961)
2.주요개념의 기본가정
3.주요개념
4.사회복지실천과의 연관성
①심리적 건강과 증상에 대한 관점
② 치료목적
③ 치료자의 역할과 실무원칙
④ 치료적 기법
⑤치료종류
ⅰ미술치료
ⅱ놀이치료
ⅲ모래놀이치료
개인심리이론
1. 주요학자 : Alfred Adler (1870-1937)
2. 인간관(Adler)
3.주요개념의 기본가.. |
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| [빈곤정책] 기회평등정책
기회평등정책은 미래의 빈곤을 예방하는 것을 주목표로 하고 시기적으로는 사람들이 노동시장 참여 이전에 이루어지고, 급여형태는 주로 현물, 서비스, 그리고 기회를 제공하는데 초점을 맞춘다.
이러한 정책은 대개 가난한 가구의 아동들을 대상으로 하여 빈곤의 악순환의 고리를 끊기 위한 것을 목표로 한다.
빈곤한 가구에서 태어난 아동들은 그렇지 않은 아동들에 비하여 여.. |
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[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
국 공립 보육시설의 교사와 아이들간의 상호작용을 통한 통제
- 어린이집사례를 중심으로 -
Ⅰ. 서론
1. 문제의 제기
개인의 사회화는 이미 여러 인문사회과학 분야에서 오랫동안 연구되어온 주제이다. 홀로 살아갈 수 없는 개인은 사회의 틀 안에서 타인과 어떤 식으로든지 관계를 형성하고자 한다. 점차 사회와 .. |
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| 자신이 상담자가 되어 최근 이슈가 되고 있는 가정문제의 사례(뉴스,신문기사)를 찾아보고 가족치료 이론을 적용해보자.
사회가 분화되고 발달해갈수록 심각해져 가는 빈부의 격차는 우리 사회에 여러 가지 문제를 야기하고 있다. IMF 전후로 최저 생계비 수준에도 못 미치는 소득 수준의 가정이 그 이전에 비해 크게 증가하였는데, 2001년 보건복지부 통계에 따르면 국민기초생활 보장 수급자는 전국 135.. |
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| 연구계획서
[부모-자녀의 의사소통이 청소년의 문제행동에 미치는 영향]
1. 서론 (문제제기 및 연구의 필요성)
청소년기는 아동기와 성인기의 과도기적 발달단계로 부모에게 의존하려는 욕구와 부모의 권위와 간섭으로부터 독립하려는 욕구를 동시에 가지고 있는 갈등적 시기이다. 이러한 갈등 속에서 청소년은 사회에서 기대하는 바람직한 행동을 하기도 하지만 사회에서 용납되지 않는 문제행동을 하.. |
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| 방과 후 보육프로그램의 문제점 및 발전 방안
1. 프로그램 개요
- 부모의 맞벌이 및 생활 형편의 어려움으로 적절한 보살핌을 받을 수 없는 초등학교 아동들을 방과 후 시간부터 부모의 귀가시간까지 보호하고 아동에게 필요한 다양한 교육 프로그램 및 특기적성교육, 상담서비스, 여가활동, 기본생활습관 지도 등을 통하여 가정과 가정 이외의 곳에서 제공할 수 있는 역할을 동시에 보완해 줌으로써 아동.. |
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| (아동행동연구) 애착의 이론 및 발달, 애착유형과 그에 따른 발달장애 보고서. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
Ⅰ. 애착의 정의 및 중요성
⑴ 애착의 정의
⑵ 애착의 중요성
Ⅱ. 애착의 이론
⑴ 정신분석학 이론
⑵ 학습 이론
㈀ Harlow와 Zimmerman의 모조원숭이실험
⑶ 인지발달 이론
⑷ 동물행.. |
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| 아동발달 - 프로이드의 정신분석 이론을 정리
목 차
1. 정신분석 이론
1) 정신분석이론의 주요 개념
2) 성격발달 단계와 단계별 특성
3) 프로이드 이론의 보육에서의 시사점
참고문헌
1. 정신분석 이론
정신분석 이론은 인간의 정서, 동기, 성격 등의 정신적인 과정을 이해함으로써 인간의 행동을 설명하고자 하였으며 아동기의 중요성을 강조한 이론이다. 정신분석 이론을 확립한 대표적 학자로는 .. |
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| 불안장애
Normal
Abnormal
anxiety
anxiety
불안
불안
현실적 위험
현실적 위험
00불안장애
정상적인 불안 : 현실적인 위험을 내포한 위협적인 상황에서 불안을 느끼는 것
병적인 불안 : 현실적인 위험이 없는 상황이나 대상에 대해서 불안을 느끼는 경우
제 1절 범불안장애
주요증상과 진단기준
2. 임상적 특징
3. 원인
4. 치료
공부
대중교통
식사
운동
문화생활
쇼핑
만성적 불안
과도한 걱정
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| 불안장애
Normal
Abnormal
anxiety
anxiety
불안
불안
현실적 위험
현실적 위험
00불안장애
정상적인 불안 : 현실적인 위험을 내포한 위협적인 상황에서 불안을 느끼는 것
병적인 불안 : 현실적인 위험이 없는 상황이나 대상에 대해서 불안을 느끼는 경우
제 1절 범불안장애
주요증상과 진단기준
2. 임상적 특징
3. 원인
4. 치료
공부
대중교통
식사
운동
문화생활
쇼핑
만성적 불안
과도한 걱정
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| 학령전기
발표순서
Ⅰ. 학령전기란
Ⅱ. 학령전기의 발달단계 및 특성
Ⅲ. 학령전기에 나타날수 있는 장애
Ⅳ. 사회변화로 인한 학령전기 아동에 대한 문제점
Ⅰ. 학령전기란
학령전기는 유아기라고도 부르는 2세부터 6세까지이다. 이것은 학자에 따라서 3세부터 6세까지라고 하는 학자도 있고, 학령전기를 아동기에 포함시키는 학자도 있다.
학령전기 특징 중의 하나는 영아기의 의존적인 태도가 아직 남아있지.. |
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| 청소년의 이해와 발달이론에 대한 자료입니다.
목차
1. 청소년기의 개념
2. 청소년기의 생리 체계
3. 청소년기의 심리적 체계
4. 청소년기의 사회 체계
청소년의 정의
청소년에 대한 정의는 시대 또는 사회에 따라 다양하다. 왜냐하면 청소년이란 개념 자체가 동시적인 것이 아니며 산업사회에 들어와서 강조되기 시작했기 때문이다. 청소년이라는 용어는 청년과 소년을 지칭하는 말로 1940년 스탠리 홀(G... |
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| 상징적 상호작용론
상징적 상호작용론은 그 이름이 함축하듯이 인간을 상징해석자(Man, the Symbol Interpreter)로 본다. 이 이론의 핵심은, 인간은 주어진 현실세계나 자극에 대하여 직접적으로 반응하는 것이 아니라 그것에 사회적 의미를 부여하고 그 부여된 의미에 기초해서 반응한다는 것이다. 즉, 인간의 행동은 그 주어진 상황을 어떻게 정의하고 이해하느냐에 따라 결정된다.
따라서 상징적 상호작.. |
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| 만점에 도전할 수 있는 정성들인 자료이오니 부디 열심히 하시길.
목 차
Ⅰ. 들어가면서 --- 1
Ⅱ. 정신분석과 주요이론 --- 1
1. 프로이트의 정신분석이론 --- 1
2. 프로이트의 주요이론 --- 1
Ⅲ. 프로이트의 심리성적발달이론에
대한 비판 --- 4
Ⅳ. 결론 --- 5
◈. 참고문헌 --- 5
Ⅰ. 들어가면서 :
정신분석이론은 Freud(1856~1939)가 신경증 환자들을 치.. |
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