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(검색결과 약 38,399개 중 41페이지)
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| 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다.
친구들이 여러 놀이들을 말한다.
00는 친구의 말에 신경 쓰지 않고 그리고 있던 그림을 마저 그린다.
교사가 '누가 한번 나와서 이야기해 볼까?'라고 말하자 00가 손을 들고 앞으로 나온다.
말하는 것에 대해 이해를 하고 대답을 잘하는 모습을 보인다.
친구들이 마음에 들지 않는 행동을 .. |
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| 지식근로자와 고성과 작업시스템에 대하여 각각 설명하고 기업들이 지식근로자들을 보다
기업이 지식근로자를 잘 활용하기 위한 방안
지식근로자의 주요 특징은 다음과 같다.
지식근로자는 혼자 일하기보다는 팀 안에서 정보를 공유하고, 서로의 지식을 융합하는 과정에서 성과를 낸다.
최근 점점 지식근로자의 중요성이 부각되고 있습니다
지식근로자와 고성과 작업시스템에 대하여 각각 설명하고 기업들이.. |
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| 집에서는 채소라고 하면 쳐다도 보지 않는데 선생님의 칭찬이 좋은가 봅니다.
집에서도 다양한 자동차에 관심이 많습니다.
집에서는 물이나 물감을 활용한 놀이에 관심을 많이 보입니다.
집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다.
또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다.
집에서도 스스로 먹으려고 많이 시도해보는데 아직은 잘 되지 않고 있습니다.
집.. |
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| [조직론] 조직론의 관점에서 다시보는 명작 만화 슬램덩크
목차
01. 서론.
- 들어가는 말.
02. 본론
- 이해관계, 갈등 그리고 권력: 정치체계로서의 조직
- 사회적 현실의 창조: 문화로서의 조직
1. 능남고교와 북산고교의 팀문화
2. 산왕공고와 북산고교의 팀문화
- 학습과 자기조직화: 두뇌로서의 조직
1. 북산고교의 이중고리 학습
2. 북산고교의 홀로그래픽적 시스템
03. 결론.
- 시사점.
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| 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다.
친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활동합니다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
친구들과 함께하는 신체 놀이도 좋아하고 적극적으로 참여합니다.
친구들을 좋아해서 먼저 관심이 가지고 다가갑니다.
친구들과 .. |
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| 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
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| 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다.
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다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
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| 이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 보인다.
자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다.
새로운 미술 활동에 대한 관심이 높으며 적극적으로 참여하는 모습을 보인.. |
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| 친구들을 유도하여 함께하는 모습도 보입니다.
친구들이 활동하는 모습을 보고 따라 활동합니다.
친구들이 그 모습에 같이 따라하는 경우가 많습니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
또래들의 놀이활동을 방해하는 경우가 있고 손이나 도구로 친구들을 때리는 모습을 보인다.
친구들과 함께 놀이했.. |
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| 원활한 배변활동이 이루어지며 아직 의사표현은 하지 않습니다.
집에서도 좋아하는 장난감이 생기면 30분 이상 그 장난감에 집중하며 놀이합니다.
보니 정적인 놀이보다는 친구들과 어울려 활동적인 놀이를 하는 것을 좋아하는 것 같습니다.
집에서도 높은 것에 오르는 것을 좋아합니다.
집에서도 한 가지 활동에 집중하여 놀이를 잘하는 편입니다.
신체활동이 활발한 편이며 주변의 사물에 관심이 많습니다.. |
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놀이, 집, 활동, 좋아하다, 표현, 모습, 친구, 관심, 신체, 스스로, 손, 보다, 보이다, 자다, 들다, 잠, 움직임, 교사, 해주다, 시도 |
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| 집에서도 선생님처럼 적극적으로 반응하여 좀 더 많은 표현을 하도록 도와주겠습니다.
처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라 움직이고 즐겁게 참여합니다.
보니 집에서도 다치는 경우가 많습니다.
같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다.
집에서는 잘 먹지 않아 걱정입니다.
집에서는 아무래도 더 편하고 오빠랑만 .. |
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| 원활한 배변활동이 이루어지며 아직 의사표현은 하지 않습니다.
집에서도 좋아하는 장난감이 생기면 30분 이상 그 장난감에 집중하며 놀이합니다.
보니 정적인 놀이보다는 친구들과 어울려 활동적인 놀이를 하는 것을 좋아하는 것 같습니다.
집에서도 높은 것에 오르는 것을 좋아합니다.
집에서도 한 가지 활동에 집중하여 놀이를 잘하는 편입니다.
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| 집에서도 오빠들이랑 다양한 역할놀이하면서 즐겁게 놀이하는 모습을 보입니다.
줄로 하는 놀이는 잘하고 좋아합니다.
줄넘기도 좋아하는 놀이입니다.
바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다.
돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 가지고 놀 수 있게 사줘야겠어요.
좋아하는 놀이입니다.
집에서도 그림 그리기를 무척 좋아합니다.
집에서 가장 많이 하는 놀이가 그림 그리기입.. |
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| 만1세반 관찰일지 2학기 (9월-2월) 5명 (2학기 총평첨부)
만1세 영아 한명당 일상2개,놀이4개씩 관찰하였고 2학기 총평도 첨부하였습니다.
일상생활
“쉬 할까요?”라고 물어 보았더니 옷을 벗고 화장실로 달려간다. 낮잠시간 이불에 누워 장난을 하다 잠이 든다. 일찍 일어나서 소리를 내서 웃고 장난을 한다.
놀이활동
OO는 변기그림에 관심을 보이다가 다른 친구가 스티커를 스토리캠 동화그림에 붙이는 .. |
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| 만0세 1년 관찰일지 입니다.
아주 자세하게 작성한 관찰일지 입니다.
발달평가도 첨부되어 있습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
오전 간식인 자른 사과를 교사가 OO에게 포크로 찍어 입에 넣어 주자 범버의자에 앉은 OO는 맛있게 먹는 모습을 보였다. OO 자신이 포크를 사용하여 들고 먹고 싶어하여 스스로 해볼 수 있도록 격려하였.. |
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