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(검색결과 약 1,185개 중 41페이지)
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
창립기념사 / 1page
제목
창립기념사5(건실한 회사로 가꾸어 나가자)
요약
○○회사 창립 (○○) 주년 기념사
내용
친애하는 ○○회사 모든 여러분!
오늘은 우리 회사가 창립 (○○)주년을 맞는 뜻 깊은 날이자, 우리 회사가 탄생한 날입니다. 먼저 오늘이 있기까지 헌신적인 노력으로 맡은 바 직무에 열과 성을 다해주신 직원 여러분께 진심으로 깊은 감사 |
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| 따라서 개별 사회사업가는 클라이언트가 가진 부정적인 감정과 정서 상태를 자유롭게 표현할 수 있도록 격려하여야 한다.
또한 사회복지사는 클라이언트가 표현하는 감정을 통해 클라이언트의 문제를 이해하는 데 필요한 정보를 얻을 수 있다.
개별 사회사업가의 역할은 주로 클라이언트가 편안하게 감정을 표현할 수 있는 환경을 조성하는 것이다.
전문적인 도움을 주는 사람으로서 개별 사회사업가는 클라.. |
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클라이언트, 개별, 사회사업, 감정, 사회, 관계, 원리, 태도, 표현, 권리, 대한, 전문, 비밀, 욕구, 위, 행동, 가의, 문제, 결정, 반응 |
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| 분노 이외의 감정을 잘 표현하지 못한다.
통제되고 자기주장적인 방식으로 분노 감정을 언어화하여 표현한다.
내담자의 진정한 감정을 수용하고 표현하도록 격려한다.
내담자의 진정한 감정을 수용하고 표현하도록 한다.
내담자가 자신을 비난하는 표현을 중지하고 긍정적인 표현을 하도록 한다.
분노 이외의 감정을 잘 표현하지 못한다.
분노감이 발생할 당시에 자신이 하는 행동을 인식하고 그 원인을 밝.. |
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내, 표현, 담, 분노, 사고, 불안감, 감, 외, 감정, 명, 대하, 과정, 가족, 행동, 수용, 과도, 사람, 상담, 해보다, 인식 |
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| 만5세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명 입니다. 표준보육과정)
표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다.
만5세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
반 명
OO반
연령
만0세
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
OO는 식사를 할 때 바르게 앉아서 식사를 할 수 있도록 언어적 촉진이 지.. |
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| 돈도 제도도 시스템도 아닌 사람을 움직이다.
캐논 코리아의 혁명은
포장마차에서 시작되었다.
출판사 :랜덤하우스, 저자 :류랑도
Part 1 : 일하는 방식의 혁명은 존중받는 구성원으로부터 시작된다.
chapter 1 : 먼저 사람을 춤추게 하다.
◎ 캐논 안산 공장에서의 생산직에 대한 인식
‘종업원’또는 ‘직원’이 아니라 ‘독립인격체’이고 그들은 존중받고 있었다.
◎ 그들(관리자)이 직원들을 대하는 태.. |
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| [독후감] ‘긍정의 힘’을 읽고
긍정의 힘 믿는 대로 이루어진다.
이것의 전제는 하나님의 무한하고 초자연적인 힘이다.
하지만 이건 어디까지나 전제일 뿐 속 내용을 보면 우리들이 삶을 살아가면서 행하면 이로운 것들이다. 굳이 하나님을 믿지 않아도 책의 내용대로 긍정적 사고를 하고 시련을 격어도 털고 일어나는 등의 행동은 충분히 우리삶속에서 이로움을 가져다 줌으로 책의 내용처럼 행동할 가.. |
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| 놀이활동,일상생활 만1세 관찰일지 (2학기 관찰일지 및 평가)
자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.
놀이활동,일상생활 만1세 관찰일지 (2학기 관찰일지 및 평가)
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
2학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
점심.. |
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| 사회복지실천 언어적, 비언어적 의사소통기술에 대한 레포트
사회복지실천 언어적, 비언어적 의사소통기술
의사소통은 둘 또는 그 이상의 사람들 사이에 사실, 생각, 의견 또는 감정의 교환을 통하여 공통적 이해를 이룩하고 클라이언트의 의식이나 태도 또는 행동에 변화를 일으키게 하는 일련의 행동이다.
사회복지현장에서 효율적인 의사소통의 목적은 다음과 같다(Johnson, 1998).
1/ 원조의 과정에 .. |
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| 만0세 관찰일지 - 놀이와 일상영역 관찰일지 / 발달평가 60명 분량입니다.
만0세 총 60명을 대상으로 관찰하고 평가하였습니다.
일상생활
언어영역에 있는 책 꽃이에서 뽀로로 책을 꺼낸다. 책을 꺼내 바닥에 내려놓고 눌러 소리가 나오게 한다. 소리가 나오자 어깨를 으쓱 하며 움직인다. 교사가 노래를 따라 불러주자 “마~” 하며 소리를 낸다.
일상생활
OO가 선생님 발등에 올라타서 함께 움직여보았다.. |
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| 프로이드 심리성적 발달이론 이론연구와 발달단계별 소개 및 프로이드 심리성적 발달이론 공헌점과 비판점에 대해 서술하였습니다.
프로이드 심리성적 발달이론에대한 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각을 더해 작성하였습니다.
서울소재 명문대에서 기말고사 대체 자료로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 프로이트 인물분석과 생애소개
2. 프로이드 심리성적 발달이론 소개
3. 프로이.. |
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| 교육심리 이론 실제에 적용하기
발달에 따른 피아제 관점 적용
1. 구체적이고 개별화된 예를 제시하라.
- 교사가 동물에 대한 단원의 시작으로 학생들을 동물원에 데리고 간다. 대부분 시간을 동물원에서 보낼 계획이다.
- 영어 교사가 학생들에게 그들이 읽고 있는 소설에 대한 역할극을 해보게 한다. 학생들 은 그 뒤 등장인물들의 느낌과 정서에 대해 논의한다.
- 사회교과 교사가 학생들이 법 제도.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
인사말 / 1page
제목
승진 인사말2
요약
힘들게 승진한 사람의 감사 인사말입니다.
내용
우선 부족한 저에게 ○○의 자리를 맡겨주시니 뭐라 감사의 말씀을 드려야
할지 모르겠습니다. 믿고 맡겨주신 만큼, 최선을 다하겠습니다.
승진하는 게 중요한 게 아닌데, 회사 생활을 오래 하다 보니
또 오래 △△의 자리에 있다 보니 주변에서 걱정하는 소리가 .. |
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| 만1세 영아 1년 관찰일지 입니다.
모든계절 사용가능하며 6개영역으로 구분하여 구쳬적인 관찰과 평가로 구성하였습니다.
바로 작성하실수 있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 관찰일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 자료 다운받아서 시간아끼시고 준비 잘하시길 바랍니다.
1. OOO
(1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 발달평가 (기본.. |
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| [리더십론] 서번트 리더십(Servant Leadership)
1. 서번트 리더십의 개념 및 등장 배경
서번트 리더십이란 리더 자신을 낮추며 겸손함을 바탕으로 조직의 가치를 높이는 것을 말한다. 그러므로 타인을 위한 봉사, 구성원 등의 커뮤니티를 우선으로 여기며 욕구를 만족시키기 위해 헌신한다.
이러한 서번트 리더십은 헤르만 헤세의 『동방기행』의 소설에서 탄생되었다. 순례여행을 하는 중 ‘레오’라.. |
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| 선교사의 생활과 사역 원리
좋은 열매는 맺기 위해서는 좋은 나무가 되어야 한다. 이와 같이 선교지에서도 사역(Doing)보다 더 중요한 것은 바로 생활(Being)이다.
1. 선교사의 개인 생활의 원리
1) 영적 관리 - 선교지에서 생활의 승패 여부는 영적 관리 여부에 달려 있다.
① 하나님의 뜻을 분별(막1:34,38)
선교지의 삶은 계속되는 결단의 연속이다. 현지적응, 언어공부, 대인관계, 사역 시작 등 모.. |
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